Бастауыш мектеп балаларға арналған ертегілер аралық - білім берудегі көмек және көкжиегін кеңейту

Балалар тыңдау және тарихын оқып жақсы көремін. Және олар жай ғана өздері әуесқойлық спектакль ойнайды сүйемін. Сондықтан, бастауыш мектеп балаларға арналған ертегі қайта қолданысқа - тек студенттер үшін көңілді, аудитория, бірақ сондай-ақ аз суретшілер үшін үлкен қуаныш емес. Бұл ойын сценарийін жасауға ғана маңызды болып табылады.

балаларға арналған қазіргі заманғы ертегілер мақсатты бағыты

Сіз жай ғана, әдеттегі сондай-ақ белгілі бір оқиғаны қарау құралын ұсынуға болмайды. бастауыш мектеп балаларға арналған ертегілер аралық тек жанымда дәстүрлі сюжет еске алады. Яғни пьесасы атақты актерлер тартылған, болып табылады, бірақ олар ол телімін көздейді қарағанда біршама басқаша жұмыс істейді. Мұндай өндірістер жаңа жолмен ертегілер деп аталады.

Әдетте, бастауыш мектеп балаларына арналған ертегісі қою кез келген тапсырманы орындау. Бұл да көңіл немесе БЕРУІ немесе пойыз. Бұл оның бағытын анықтауға мүмкіндік береді. Мысалы, бастауыш мектеп балаларға арналған ертегілер драматизация музыкалық, математикалық, географиялық, әзіл, қоршаған ортаны болуы мүмкін. білім беру және оқыту, сондай-ақ ойын-сауық: Ол әлі күнге дейін барлық міндеттерді біріктірілген Сатылы осындай симбиозын іздеуіміз қажет.

әдеби классика драматизировать өте пайдалы. Мұндай қойылымдар балалардың көркемдік талғамын дамыту және олар рухани байып жатыр.

Пушкин ертегілер аралық

бастауыш мектеп жасындағы балалар үшін өзінің сүйікті бір «Балықшы мен балық туралы ертегі» болып табылады. Сіз өзгеріссіз сөз қалдыру барлық бөліктерін қажет, өйткені бұл жерде сценарист, тым көп күш салуымыз керек емес.

Бірақ қандай автордың сөздермен істеу керек? бір жырау - Ол ойынға басқа таңбаны қоюға үздік болып табылады. сарафан және kokoshnik - - Мұны істеу үшін, қыздардың бірі орыс халықтық костюм киюге және жалюзи ашу өңделетінін оның терезесінде жанында Отырған. Бұл Баяндаушы мәтінді оқып береді «автордың».

Орыс халық ертегісі «Қарға мен Харе»

Түлкішек қарапайым-Bunny үйдің аластатты қалай залым туралы, сондай-ақ белгілі әңгімелер бастап, сіз қызықты музыкалық ертегісі жасауға болады. бастауыш мектеп аудитория сияқты балалар мен ойын-актерлік қатысушылар үшін халық ертегілерінің Бұл драматизация.

ірі куб Bunny Hut құрылыс және реттеу үшін әнді Колибри «көңілді жүре бірге.»

Жұмысшы ән өмірінде етеді,

ән өмірінде өмір әні,

онымен үй салу үшін, көңілді көп маған сену!

Өте қызықты! Өте қызықты!

Ал мен салады ұзамай жақсы қатты үйі,

zimushka қатал мені емес бойтесь!

тақтаға бір рет, тақта екі -, баспалдақтар қысқа ұшу болады

сөз бір рет, екі сөз - ән болады !!!

Түлкішек қалдырады. Ол саусақ Bunny және күледі көрсетеді, содан кейін ол күлкі бар, оның асқазан ұстап, қашады.

Авторы мәтінінде былай делінген: «Харе болашақтың қамқорлық жазда басталды. Ол өзіне саятшылықты қабықтық салынған. Түлкі ғана көңілді, бірақ ойын болды. Бірақ содан кейін уақыт келді - бұл суық қыс болды ... «

шелектегі қысқы костюм қыз қалдырады және қар модельдеуге мақта шарлар құяды. хор кез келген ән қыс қар, қыс ауа-райын орындайды.

Автор: «Түлкішек, сондықтан ол жоғары қатырып емес, қар тыс кішкентай үй ойлап».

Fox төңкеріп картон қорапты қояды және оған кеудеге мақта шарлар қояды.

Автор: «Неге ол суық ауа райы мен күшті желдер аман. Бірақ көктемгі Содан кейін ертегі мәтінінде жүзеге атқарады «... балқытылған лисичках келіп түнеп отыр. Тек әр жаңа сипаттағы шығу қарастыру құны - ол өзі туралы ән ән бар.

Аю мен қоян дақылдарын өсіруге қалай Сказка

Оқыту және даярлау, олар ұрлық деп білуге болады, оның негізгі мектебінің балаларға арналған күзгі ертегісі, қайта қолданысқа енгiзiлу болуы мүмкін - жаман, бірақ сіз табысқа болады жұмысының арқасында.

әңгіме учаскесі болып табылады. ынта компьютерлік ойынды Заяц. ормандар стонала және стоны Out, аю ақсап. Ол қоян жанында орналасқан және ол ара бал ұрлап, және рокерами трэш тырысты кезде оның ауылы ауыл тұрғындары ұстап дейді.

Содан кейін Харе ойлайтыны: «ашыққандарға ретінде емес, сондықтан жасалуы қажет қандай?» Ал Интернет сұрау енгізеді. Ал жауап алады: «Бұл өз өнімін өсіруге қажет» Олар, оны қалай үздік мүдделі Bear бірге. Және олар осы төсек тұқым отырғызу жерді қазып, оларды су, арамшөпті шығарып алыңыз керек екенін білетін болады.

олар нашар екенін бірінші есептейік. Ал содан кейін ол біліксіз Queen Помидорка келеді. аңдар мәміле оның жетекшілігімен біркелкі жүріп. Ал күзінде, олар үлкен сәбіз астық алуға!

Ертегі - өтірік? Жоқ, кеңестер!

Шын мәнінде, ертегі қойылымдар дайындап, сценарист өте мұқият актерлер қатысты барлық нақты материал зерделеуге тиіс. Мысалы, қоян орманда компьютерге ойнап, бұл факт, көрінеу жалған болып табылады. Алайда, барлық балалар оны білемін. Сондықтан, мұндай қиялын ертегілер өте қолайлы болып табылады.

сол Tomatoes патшайымы қолданылады. Ол табиғатта осындай жаратылыс жоқ жай ғана сол күні-ақ анық! Бұл ертегі өнертабыс болып табылады.

Бірақ кірпілер жемістер мен көкөністерді, бұл мәтінде ақпаратты енгізу үшін, сүт сияқты, қажет емес. Шын мәнінде, ол мұндай өтірік ауырады болып табылады. сілею тышқандар, көбелектің, құрттары, қосмекенділер мен бауырымен жорғалаушылардың негізінен қоректенеді жыртқыштар, тіпті кейде жылан жеп - ежи кейін. Жидектер мен жеміс-ақ кірпі бар, бірақ тек басқа ешқандай азық-түлік, егер мүмкін.

әңгіме материалдық дұрыс берілуі болса, кірпі үйіне алып балалар, табанды оған алма мен қияр жем болуға емес. Сірә, олар, оған балық сәл фаршталған ет ұсынады.

Яғни балалар ертегі көкжиегін кеңейтуге тиіс екен.