Білім - күш. Кім белгілі деді?

Мүмкін әрқайсымыз фраза «Білім. - күш» естіген Кім айтты, бұл сөздер? Бұл сөйлем айтқан болатын қандай байланысты? Ал неге білім - қуаты болып табылады? Біз кейінірек осы туралы айтатын боламыз.

білім дегеніміз не?

Сондықтан бүгін біз атақты мәтел туралы айтуға болады «Білім -. Күші» Кім осы фраза деді? олар бірінші барлығына белгілі болды сөздерді айтқан кезде? барлық осы сұрақтарға біз кейінірек жауап береді. Ал қазір біз не екенін білу түсінуге тырысады.

кең мағынада, бұл ұғым үйренді адам нормалар мен наным жиынтығы ретінде түсіндіріледі. Шын мәнінде, білім жеке тұлғалардың жеке тұлғаның немесе топтың танымдық қызметінің нәтижесі болып табылады.

тар мағынада, бұл ұғым міндеттерді шешуге мүмкіндік береді, белгілі бір ақпарат иемденіп, білдіреді.

Білім ғылымға шектелмейді. Ол nonscientific немесе прозалық, практикалық болуы мүмкін.

(Осы фраза және осыған байланысты былай деді:) - Келесі біз атақты афоризмдер «күші Білім» шыққан көрінеді.

Кім айтты?

Осылайша, өрнек «Білім - күш» - авторы Фрэнсис Bekon. Бұл кісінің есімі бүкіл әлемде белгілі. Фрэнсис Bekon - әйгілі ағылшын ойшылы, философ және саясаткер. Ол Лондонда 1561 жылы дүниеге келген. Ол Кембридж университетін бітірген. ол жай ғана 23 жасқа толғанда, ол Ұлыбритания парламенті қауымдар палатасының мүшесі болып сайланды. Кезде Джеймс Мен ол корольдік мөрімен (осы позиция оның әкесі өтті) сақтаушысы болды.

1605 жылы ол Фрэнсис Бэкон бойынша трактаттары бірінші бөлігін дүниеге келген «Ғылым Ұлы қалпына келтіру». философ жұмысының басты тақырыбы адам дамуының шексіз прогресс идеясы болды.

Негізгі сезімтал тәжірибесі таниды философиялық бағыт - Фрэнсис Bekon эмпиризма әкесі болып саналады білімнің қайнар көзі. Ол түбегейлі Аристотель және ортағасырлық схоластическая қарсы ұстанымын қорғады.

Фрэнсис Бэкон философия негізгі ережелері мынадай тезистер қорытылуы болады:

• Құдай адамдарға заттарды білімін тыйым жоқ.
• оң әдісі - табысты зерттеулер кілті болып табылады.
• ғылыми білімнің негізі индукциялық (т. E. қорыту барлық белгілі ережелерді ұстануға тиіс) және эксперимент (бақыланатын жағдайларда белгілі бір тақырыпты тергеу әдісі) болып табылады.
• оқыту кедергі 4 адам қателер бар. Бұл аталатын призраки, (адамның өте мәні шыққан) «мейірімді», «үңгірі» (әлемнің қабылдау жеке сипаттамалары), «ат» (бір адамнан өткен) (диалог туындайтын), «театр».
• Фрэнсис Bekon диссертация растау еді ұстанымын, сонымен қатар, оны жоққа фактілер ұмтылды ғана емес.

(Оны деді) - Сондықтан, біз қайнар көзі phraseologism «Force Білім» қарап. Енді біз атақты тіркестің мағынасы білуге тырысамыз.

phraseologism Мағынасы

, Автор жаңа ойлау негізгі ережелерін бірі білдірді - «күші білім» деп айтқан. Ол Фрэнсис Bekon өзінде адамның табиғатпен қарым-қатынасының философия түсіністік орнатылған қайта қаралған болатын. Осы танымның субъектісі болып табылады, - деді ол адам деп санайды. Сонымен қатар, оның философия сипаты зерттеу объектісі болып табылады.

білім Фрэнсис Bekon әлеуметтік қатынастар прогрестің қуатты серпін көрген. Ол ғылыми әдісін негізін қалаушы болды. Ол теориялық және практикалық, сондай-ақ деп аталатын жаңа логика принциптерін әзірледі бойынша зерттеулер бөлісті.