Негізгі ұлттық құндылықтар. Негізгі ұлттық құндылықтарды қалыптастыру

Негізгі ұлттық құндылықтар - белгілі бір этникалық қауымдастыққа тән рухани мұраттар жиынтығы, оның тарихи ерекшелігі мен ерекшелігі. Жиі адамдар әлеуметтік және нормативтік-мәдени деңгейде адамдардың мінез-құлқын анықтайды . Алайда, ұлттық құндылықтар көптеген функцияларды орындайды. Бірақ бәрі тәртіппен.

Тұжырымдама туралы

Негізгі ұлттық құндылықтар сияқты рухани мұраттардың қалыптасуы мемлекеттің геосаяси жағдайына сәйкес қоғамның мәдениетінің тарихи дамуында пайда болды.

Негізгі ерекшелігі, дәл осы параметрлер орыс халқының өзіндік ерекшелігі мен ерекшелігін, сондай-ақ оның өмір салты, салт-дәстүрлер, салт-дәстүрлер мен маңызды қажеттіліктерін білдіреді. Басқаша айтқанда, негізгі ұлттық құндылықтар - біздің қоғамның рухани өмірінің негізі, оның ең жақсы қасиеттері мен қасиеттерін синтездеу.

Көбінесе олар азаматтың жағдайын анықтайды, мемлекетпен, сондай-ақ оның өткен, бүгінгі және болашақтағы қарым-қатынасын қалыптастырады. Адамның рухани мұраттарын ұғынуына және оларға бей-жай қарамауға жиі ұлттық мұраны сақтау мен одан әрі көбейтуге деген жауапкершілігін сезіне алады.

Біраз тарих

Орыс қоғамының санаты ретінде негізгі ұлттық құндылықтары өткен ғасырдың 90-шы жылдарының басынан бастап қалыптасты. Бұл факт еске оңай, себебі бұл процесс іс жүзінде Ресей Федерациясының егемен мемлекет ретінде бекітілуімен сәйкес келеді.

Ол сондай-ақ белсенді ғылыми пікірсайыстармен бірге жүрді. Бұл этникалық жағынан бай мемлекетіміздің «ұлттық мүдделер» тұжырымдамасы жағдайында қолдануға қатысты.

1992 жылы белгілі бір сенімділік болды. «Қауіпсіздік туралы» Заң қабылданды және осы құжатта адамның, сондай-ақ мемлекет пен бүкіл қоғамның өмірлік мүдделерінің құндылығына ерекше көңіл бөлінді. Бұл тұжырым өте ыңғайлы болды. Ақыр аяғында, оның көмегімен ұлттық мүдделер мәселесі партия тарапынан дұрыс басқарылды, бірақ сол уақытта құндылықтарға арнайы, құжатталған орын берілді.

Бірақ төрт жылдан кейін, 1996 жылы, мекен-жайы бойынша. Ресей Федерациясы Президентінің қауіпсіздігі, Федералды Жиналыстың әр түрлі, нақты тұжырымдамасы бар. Онда «ұлттық мүдделер» термині нормативтік түрде белгіленді. Және ол мемлекеттің сыртқы және ішкі саясатының міндеттерін қалыптастыру негізінде ғана негізделіп қойған жоқ. Осы сәттен бастап, адам мен қоғамның өмірлік мүдделері осы тұжырымдамамен белгіленді. Олардың кеңейтілген жүйесі «Тұжырымдамада» анықталған. 1997 жылдан бастап Ресей Федерациясының қауіпсіздігі. 2000 жылы құжат шекаралық саясат саласындағы ұлттық мүдделерді түсіндіру туралы ақпаратпен толықтырылды.

Конституцияға жүгіну

Біздің халқымыздың негізгі ұлттық құндылықтары негізгі мемлекеттік құжатпен айқындалады. Конституцияны оқып, алты басты рухани мұра бар.

Біріншісі - бостандық пен адам құқықтарын қорғау, сондай-ақ азаматтық бейбітшілік пен келісім. Бұл мән кіріспеде ғана көрсетілмейді. Айтуға болады, лейтмотив Конституцияның бүкіл мәтінінен өтеді. Ал екінші мақалада жоғары мемлекеттік құндылықтар келтірілген. Оларға адам, оның бостандықтары мен құқықтары жатады.

Ресейдің негізгі ұлттық құндылықтарын анықтайтын тағы бір тізімде өзін-өзі анықтау және халықтың теңдігі, әділдікке және жақсыға деген сенімге, сондай-ақ біздің Отанымызға құрмет пен сүйіспеншілік сыйлаған ата-бабамыздың есімі де бар.

Үшінші рухани идеал - демократия мен егеменді мемлекеттіліктің нашарлауы. Біздің Отанымыздың өркендеуі мен әл-ауқаты төртінші болып саналады. Ал бесінші - оған жауапты. Мәндер тізіміне енгізілген соңғы параметр - азаматтың әлемдік қоғамдастықтың бір бөлігін білуі.

Бұдан басқа, адамдардың қауіпсіздігі, олардың әл-ауқаты мен қадір-қасиеті жоғары. Сондай-ақ, әділдік, мораль, патриотизм, адамгершілік, азаматтық және заң үстемдігі сияқты ұғымдардың маңыздылығын атап өту керек.

Мұның бәрі ресейлік қоғамның негізгі ұлттық құндылықтары. Дәстүрлі түрде біздің еліміздің азаматтары үшін, тіпті белгілі бір дәрежеде дүниетанымдық көзқарас ретінде маңызды деп саналады.

Саясат аумағы

Негізгі ұлттық құндылықтар жүйесі үлкен ұлттық маңызы бар. Бұл саясаттың іргелі негізі. Бұл тұтастай алғанда бүкіл халықты дамытудың негізгі бағыттарын түсінуді қамтамасыз етеді. Бұлай болмаса, халықтың күш-жігерін нығайту мүмкін емес.

Ұлттық мүдделер санаты өзінің сипаты бойынша этностық емес, мемлекеттік-саяси және әлеуметтік-тарихи болып табылатындығын атап өту маңызды. Бұған түсінік бар.

Мәселе мынада, бұл халық - белгілі бір елдің азаматтарының саяси қоғамдастығының. Өз аумағында тұратын және өздерінің этникалық шығу тегіне қарамай, өзіне қарайтын адамдар. Халқымыз оны қалыптастыратын халықтардың экономикалық және мәдени-тарихи ортақтығын білдіреді. Бұл сондай-ақ этносаралық қарым-қатынас тілін, өмір сүру мен дәстүрлерді сақтауды білдіреді. Жоғарыда айтылғандардың бәрі өз аумағында тұратын халықтардың алуан түрлілігіне қарамастан, біздің еліміз үшін де қолданылады.

Ұлттық мүдделер қоғамның маңызды қажеттіліктерімен және мемлекеттік саясатта іске асырылатын ұлттың стратегиялық мақсаттарымен қиылысады. Бұл қазіргі заманғы шындық. Үкімет мемлекеттің ұлтының әл-ауқатына үлес қосады. Саясатта осы мүдделер мен құндылықтар өмір сүру, ел дамуының қажеттілігі, сондай-ақ ұлттық биліктің көбеюіне байланысты.

Мәндердің қалыптасуы

Саяси салада бұл тұжырымдаманың мағынасы қандай? Қазір негізгі ұлттық құндылықтарды қалыптастыру сияқты тақырыпқа айналдыру қажет.

Алдымен рухани және адамгершілік дамуы мен тәрбиесі тек отбасында ғана емес, сонымен бірге мектепте де жүзеге асырылады. Бұл бағдарлама аймақтың тарихи, мәдени, эстетикалық, демографиялық, әлеуметтік және экономикалық ерекшеліктерін ескере отырып әзірленеді. Отбасылардың және басқа да білім беру процесінің субъектілерінің өтініштері ескеріледі.

Әрине, бұл білім беру аспектісі ГЭФ-те қарастырылған. Білімнің бірінші кезеңінде студенттерге негізгі ұлттық құндылықтар беріледі. Адамның бүкіл білім беру кезеңінде ең маңыздысы қайсысы. Бұл кезеңде балалар орыс негізгі құндылықтарына қосылып, отбасының маңыздылығын, сондай-ақ белгілі бір әлеуметтік, конфессиялық және этникалық топқа жататындығын түсінеді.

Бірақ бұл бәрі емес. Негізгі ұлттық құндылықтарды тәрбиелеу балада Отанға деген сүйіспеншілікті ғана емес, сонымен бірге өз елінің және халқының тарихи және мәдени мұрасын құрметтеуді ұмытпаған жөн. Бұл көбінесе студенттердің шығармашылық қабілеттерін дамытуға ықпал етеді, олар белгілі бір қызмет түрін қабылдауға мәжбүр етеді. Адамдар Чайковскийдің шығармашылығымен балалық шағында рухтандырып, музыкаға жол ашқан көптеген белгілі оқиғалар бар. Көптеген аңызға айналған қыздар аңызға айналған Майя Плисецкаяның шабытына ие болды және талантты ресейлік суретшілердің суреттері балалардың әдемі сурет салуды үйренуге деген ықыласын тудырды. Өкінішке орай, заманауи балалар дамыған технологиялар, өнер, шығармашылық және ұлттық қазына жасында бұрынғыдай қызықтырмайды. Сондықтан да негізгі ұлттық құндылықтар, рухани-адамгершілік тәрбие және мәдени-тарихи білім берудің маңызы одан да маңызды.

Оқу бағдарлары

Ұлттық құндылықтарды қалыптастыру тақырыбын жалғастыруда мұғалімнің осы үдерістегі маңыздылығына ерекше назар аудару керек. Оның негізгі міндеті студенттердің жоғарыда айтылған қызығушылығын ояту. Бұл тақырыпқа қызығатын балалар патриотизмді, еркіндікті, адамның жауапкершілігін, азаматтығын неғұрлым тез түсінеді.

Мұғалім әрбір негізгі ұлттық құндылықтың қандай екенін түсіндіре білуі керек. Жұмыс және шығармашылық, денсаулық және отбасы, заң және ар-намыс, қайырымдылық және жақсы ... осы және басқа да көптеген түсініктердің мәні студенттерге жеткізілуі керек.

Білім беру, білім беру және өзін-өзі тану арқылы орыс халқының әлеуметтік тәжірибесінің үздіксіздігін көрсететін студенттерге дәстүрлерді түсіндіру маңызды. Олар өз халқы туралы білімді кеңейтуге көмектеседі. Өйткені көптеген мерекелер, идеалдар, салт-жоралар, салт-жоралар мен әдет-ғұрыптар таза ұлттық сипатта болады. Олардың пайда болу тарихын зерттеп, орыс халқының бірегейлігі мен әмбебаптығын жүзеге асыруға болады.

Ұлттық құндылықтардың функциялары

Оларға назар аударған жөн. Жоғарыда айтылғандай, құндылықтары бар көптеген функциялар бар. Бірақ білім беру саласы туралы айтатын болсақ, онда ең маңыздысы ғана аз ғана.

Шығармашылықтағы негізгі ұлттық құндылықтар жоғары моральдық негізде Ресей Федерациясының аумағында тұратын барлық этникалық топтарды біріктіреді. Олар біздің халқымыздың өткен, бүгінгі және келешектегі барлық нәрселерін біріктіреді, сондай-ақ студенттерді кәсіби өзін-өзі анықтауға бағыттайды .

Ұлттық құндылықтарды ескере отырып, балаларды тәрбиелеу Ресей Федерациясының азаматы болуға арнайы ұйымдастырылған үрдісті білдіреді. Студенттерге өздерінің жеке басын қалыптастыруға көмектеседі. Өз кезегінде, балаларды ұлттық тәрбиелеуге тартатын тәрбиеші ғылыми және эмпирикалық білімдерге негізделген өзінің ең жақсы тәжірибесіне сүйенуі керек.

Патриотизм туралы

Ұлттық құндылықтарды қалыптастыру үдерісінде әрбір студентке өз халқының және ұлтының бөлшегі екенін түсінуге көмектесу керек. Патриотизм деген не? Бұл әр адамның энергиясын күшейте алатын және оны бүкіл мемлекет пен халықтың ұмтылысына біріктіретін зор рухани күш.

Бірақ патриотизм соқыр болмауы керек. Сондай-ақ студенттерге хабарлау маңызды. Адамдар патриоттар емес, бірақ олар бола алады. Олар өз халқы туралы шындықты біліп алғаннан кейін, олар ұлттың сарқылмас қабілеттеріне көз жеткізеді, олар тарихты және батырлықтың өткенін зерттейді. Жоғарыда айтылғандардың бәрі ұлт сияқты осындай тұжырымдамада тұрғандығын түсінуге көмектеседі. Және бұл ең алдымен рух. Және тарихтағы өз мақсатын және рөлін түсіну. Бұл руханилық дамудың ұлттық дәстүрлерінің негізінде.

Сондықтан адамның патриоттық тәрбиесі өте маңызды. Біз Отанға деген сүйіспеншілікті ғана емес қана қоймаймыз. Аймағыңызды, қалаңызды, тіліңізді құрметтеу өте маңызды. Сонымен қатар, кішкентай Отанының сүйіспеншілігі мен игілігі бүкіл Отанға қатысты ең құнды және ұлы.

Жеке мәселе

Ұлттық құндылықтар негізінде білім беру маңызды, бірақ қабылдау мен мүдделердің алуан түрлері бағалаудың кең ауқымына әкеледі. Қоғамның бір мүшесі үшін маңызды нәрсе, ал екінші жағынан ешқандай құндылық болмауы керек. Бұл есте сақтау керек.

Бұл ерекшелікті ескере отырып, қоғамда ымыраға айналуы мүмкін құндылықтар жүйесі құрылады. Әр түрлі діни аймақтардағы мектептерде діни зерттеу тақырыбы айқын мысал ретінде қарастырылуы мүмкін. Оның аясында христиандық ғана емес, ислам және басқа да діндер зерттеледі. Бұл жағдайда православие студенттері мен мұсылмандардың мүдделері ескеріледі. Бұл кейбір моральдық нормалардың жиынтығының керемет үлгісі. Бұл қоғамның ішкі мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді.

Адамгершілік

Енді түсінуге болатын сияқты, ұлттық құндылықтар өте әртүрлі. Осыған байланысты біз толеранттылық тақырыбын айта алмаймыз. Мәдениетаралық өзара іс-қимылдың әр түрлілігін ескере отырып, қоғамның әрқайсысының өсіп келе жатқан мүшелеріне басқа құндылықтар, өмір салты, салт-дәстүрлер мен мінез-құлықтарға төзімділікті тәрбиелеу өте маңызды. «Туған» құндылықтарына негізделген студенттер этнокультураның негіздерін оның сорттарының кешенінде меңгеруі тиіс. Бүгінгі таңда тәжірибеге бағдарланған оқу-тәрбие үдерісі арқасында мүмкін болып табылады. Заманауи студенттер мен студенттердің этномәдени білімдерінің деңгейі айтарлықтай артты. Бұл біздің шындықты тексеруге мүмкіндік береді.

Айтпақшы, осы мәселе бойынша балалар, жасөспірімдер мен ұлдар өте көп. Бүкілресейлік Бүкілресейлік «Шығармашылықтағы негізгі ұлттық құндылықтар» жыл сайынғы конкурсы бар, онда біздің еліміздің барлық өңірлерінен жас ұрпақтың өкілдері қуанышпен қатысады. Бұл уақыт өте келе, қоғамдағы білімді және терең моральдық адамдар көп болады деп үміттенеді. Сөзсіз, бұл қазіргі заманғы білім беру жүйесінің мақсаты.