Қандай балаларға ойлап ертегілер айтып береді? Егер бала бар балалар ертегісі қалай жазу керек?

Балалық шақ кішкентай адам орыс халық өнерінің үшін енгізу басталады. Аналар мен әжелер баланың ертегілер айтып, және нәресте ынта тыңдайды, перескажу тырысып есінде. Сонымен қатар, барлық дамыту : танымдық процестер жад, ойлау, қиял, сөйлеу. Және бұл барлық қозғалыс кітабымен баланың жақсы танысу орнатады. Әрине, ата-аналар, тәрбиешілер, кейінірек мұғалімдер баланың ерте дамуына ықпал етуі тиіс.

Бірақ, көптеген ол ертегі жазуға мектепте тапсырмасы беріледі, егер балаңызды қалай көмектесу, не істеу білмейді. Ертегілер өз бірегей және қайталанбас балалар ойлап. Ата-аналар жазушының жағдайда ешқандай тілегі болса, өкінбеңіз. ниеті мен өзін-өзі ұйымдастыру - Жақсы ертегі, сіз, көп талант жоқ бастысы жаза аласыз. ол бала толығымен өз мұны болады деп болжануда, егер мен, ата-аналар міндеті - шығармашылық дұрыс бағытын орнату.

жанр ретінде ертегі

А ертегі - арнайы фольклор жанры, барлық уақытта табылады балаларға үлкен табысқа ләззат. ертегінің жүрегінде кейіпкерлерінің таңғажайып приключения отырып тамаша әлем. Әдетте, басты кейіпкер, таңдау жасауға өмір күрделі міндеттерді шешу, әр қашан, жалақысының бар. Балалар - үлкен арманшылдар мен өнертапқыштар, олар үнемі жаңа нәрселерді үйренуге келеді, сондықтан олар өте ертегіге ұқсайды. Magic, ертегіге жатқан кереметтер оқиғалар, олардың назарын тарту, қиял және логикасын жұмыс істеуге мәжбүр.

Қайда тарихын жазу үшін, бастау керек?

жазбаша тікелей қадамдарды орындамас бұрын, ол ертегілер мысалдар бар, ұлы немесе қызы енгізу қажет. Олардың үлкен көптеген бар, және олар барлық өз мүддесі бар.

Экспозиция, сюжет, сюжет дамыту, шарықтау мен айрығы: сіз әңгіме балаңызды оқығанда, өнімнің маңызды құрамдас іздеңіз. батыры бәрібір келеді неге бала түсініксіз сөз тіркестерін түсіндіріңіз және. оқылғаннан кейін ол телімін әзірлей алар еді ретінде өзі туралы ойлауға, Сіздің балаңыз армандаған мүмкіндік береді, дереу Кітапты жабу қажет емес. Мүмкін басшысы осы кезеңде болашақ жұмыс үшін идеялар келіп бастайды.

болашақ ертегілерінің тақырыбы бойынша шешім қабылдауға

Tale міндетті балаға қызықты болуы тиіс. ол әңгіме жазғым келді, бұл туралы оған сұраңыз. Мүмкін бала өзінде, осы мәселе бойынша пікір оның кейбір идеялар бар. Айтпақшы, орнына ересек қарағанда, әңгіме ойлап жиі әлдеқайда оңай балалар - үздік қиялын жұмыс істейді, қиял шектеулі емес, олар туралы емес деп ойлаймын , көп ақша табу үшін қалай, өздерін неинтересной және қызықсыз жұмысты және ауыртпалығын емес. тақырып сіз жеке ұнайды емес, тіпті, егер сіздің бала өзін білдіруге мүмкіндік береді. тырысады, жоспарларын, «келісерсіз» қағаз болсын - бұл сізге керек бәрі. тақырып дұрыс емес болса, онда ол белгілі ертегі еске тұр және ұқсас құрайды тырысады.

баланың өз себептері Балалар ертегі мақтаныш сезімі, өзін-өзі сенімділік арттырады, бұл жүзеге асыру үшін көмектеседі «Мен бәрін істей алады.» өнім әлі (а қатты мұқабамен жасауға, қағазға басылған, мысалдарды қосуға) жақсы сурет салу болса, онда ол екі есе жағымды Flipping болады және қайта оқып «кітабы». олар соншалықты жақсы көреді арманы болып табылады, өйткені, көптеген балаларға арналған балалар ертегісі проблема жоқ жазу! Сіздің балаңыз ұшатын тамаша әңгімелер, қысқа әңгімелер, аңыз бойынша бар келсе, жалқау болуы оған қағаз және қарындаш береді емес, жазып одан әрі ертегілер еңбектерінде үшін негіз көрейік.

құрамы

композициялық идеологиялық құрамдас өнім қарастыру қажет ертегілер жазған кезде. Біз кейіннен және соңына қарағанда одан әрі болады тарихын бастау қайда туралы айқын болуы керек.

жоспар дайын болған кезде ғана болуы тиіс, алайда, бұл жазбаша отыруға дегенді білдірмейді. Шабыт - күтпеген нәрсе, және тарихын түсіну жазбаша уақыт тікелей келе алады. Осы себепті, ол бала жасайды шектеу қажет емес: Let құрайды, оның қолы тырысады. балалардың ойлап ертегілер, А.Н., бастапқы күтпеген және абсолютті шынайылық бар. Осы ертегілерде, әдетте, жақсы әрқашан жамандықты жеңіп.

Бас кейіпкер

Бұл айрықша атап өту керек. Бұл не? Ол уақыт жұмсайды сияқты, таң қарағанда өте ұнады? сипаты, ол келер еді деп сипаттағы сол қасиеттер танытуға нәрсе сіздің балаңыз бен нәрсе сияқты көрінуі мүмкін, бұл таң емес. басты кейіпкер - бүкіл жұмыс орталық бейнесі болып табылады: ол оған приключения жатқан, ол ұзақ сапарға барады, кедергілер мен қауіп-қатерлер кездеседі, қорқыныш пен күмән жеңуге үйренеді.

Ол әлемдегі ең нашар жауды жеңеді және тұтқыннан кейбір әдемі ханшайым босатуға кейін батыры үлкен табысқа күтіп тұр. Ол қандай да бір жақсы, ойын-сауық саяхат процесінде өзгерді және басқалардың игілігін үйренді еді таңбаны жасау үшін жақсы болар еді. Fairy балалар ойлап ертегілер, шын мәнінде шағын жауһарлары: олар шынайылық және мейірімділік пара.

дамыту учаскесі

Сіз және бала бірге мәтінді жаза бастады болса, онда, сөзсіз, балалар ертегілер қызықты, қызықты әңгіме негізделуі тиіс екенін түсіну қажет. Өйткені, батыры не болды, шын мәнінде, бала үлкен қызығушылық арналған. батыры, кем дегенде, ол ұзақ сапарға барады, әлі күнге дейін отыруға емес. балалардың ойлап ертегілер, осы жанрдың басқа да жұмыстар ұнайды емес, егер ол міндетті, т.б. арман немесе өмірінде жоғары мақсаты .. ханшайым өлімнен құтқару үшін, достар көмек, кейіпкер болу үшін, онда дұрыс емес ештеңе жоқ болуы керек: бірегейлігі және өз ойлау әрқашан шақырамыз!

бұл жазбада, бала өз әңгіме жазады, егер?

Ал ересек көмегінсіз толық ертегісі құрауы мүмкін осындай талантты балалар бар. Ол тек қана бақытты болу керек: ол нәресте ақ қиял, қиял және өздерін ұйымдастыру қабілеті дамыған дегенді білдіреді. жиі бастапқы кімнің авторлары ересек адамдарға қарағанда балалар ойлап Балалар ертегілер. Бұл құбылыс оңай түсіндіріледі: балалар ой қуаты сиқырлы кеңістігіне аударылады көп, эмоционалдық спонтанды және оңай.

бала ол ертегіге жұмыс істеуге шешім қабылдады, және сіз сіздің көмек әлі қажет емес деп көрсеңіз, оған іс-қимыл толық еркіндік береді. оны сізге ұнайды жасайық. сюжет, іс-шаралар жоспарын немесе белгілі бір таңбаны күштеп қажеті жоқ. барлық келіп керек. Бала өз жұмысын жасауға шешім қабылдады болса, оған өзін дәлелдеуге мүмкіндік береді. Жиі өте табысты алынған балалардың, ойлап Сказочки.

Батырлар антагонистами

Барлық ертегілер оң таңбаларды өмір сүру оңай кедергі злодеи болады: олар барлық ықтимал жолы зиян, мейрамдардан құртып түрлі проблемаларды ұйымдастырады. Бұл олар да қызықты болды, сондықтан теріс таңба, қолымен көрсетілді маңызды. Ең дұрысы, сіз, жақсы болуға, олардың сипаты өзгертуге Вредина ертегіге және скретч-мысық түрлі соңына қарай бұл ойлап болады.

Қысқа - мейірбике талант

Маңызы жоқ сюжеттік желісі сәл жұмысын дамыған қалай, ол барынша дәл және нақты өз ойларын білдіруге баланы үйрету аса маңызды болып табылады. Ұзақ және сәндік қарағанда оқуға қысқа оңай балалар ойлап ертегілер. ертегі тым ұзақ емес болуы тиіс есте сақтаңыз! Ол қайталау, шексіз аудару аса қатайтыңыз диалогтарды қажеті жоқ орын болмауы тиіс. Егер бала қиын бірден Шығыс, сіздің көмек ұсынамыз: әңгіме өңдеу сауатты мәтінді азайту үшін қосымша және қажетсіз сөз тіркестерін көрсетеді.

Осылайша, ертегі балаларға ойлап ертегілер, жас жазушының сіздің ұлы талант туралы әңгіме, оның ойлау ерекшелігі, қиял шығармашылық тамырға болуы, тұсаукесер өз стилі, жалпы әдеби қабілеті. табиғатынан кез келген талант сияқты, әдеби шығарма, ол уақыт өте келе өседі көмектесу үшін, дамыған болуы тиіс. бірнеше жылдан ол сіздің бала, олардың жұмыстарымен бүкіл ел танымал бола алады делік. Ал содан кейін Мен сізге бұл барлық «жазықсыз» басталды есімде сенімдімін, ертегілер ештеңе уәде жоқ.