Бала жауап болмаса, психологтар оның орнына өздерін ұсынуға ұсынылады

Ерте ме, кеш, әрбір анасы бала бұзық екенін атап өтті. «Ол қарамастан, егер ретінде айналасындағы барлық жолды істеп жатыр», - жиі жас ата-аналар естуге. ол келгенде сәбилер балалар, содан кейін бәрі түсінікті, олар аз түсінік бар және жай әлемді түсінуге тырысады. Бірақ қандай асқан балалар ересек қайшы өзін ұстай бастайды кезде не істеу керек?

Бұл тұрғыда, әсіресе, қиын 2-ден 4 жасқа болып табылады. Бұл кезең наразылық білдіру сипатталады: бала 4 жыл тыңдауға емес, ата-ананың ұйғарымдарды ұстануға келеді емес, ол шектеулерге наразылығын білдіре отырып, ойыншықтар және нысандарды лақтыру, оның «Қатты ашулану» Rolls. Өкінішке орай, бала дамуының осы кезеңі болдырмау мүмкін емес, бірақ ол болжап және тегістеу болады.

Бала жауап бермейді, егер іс-қимыл оң барысын құру үшін, сіз оның бағынбау себептерін түсіну қажет. Психологтар балалар бағынбаса үшін мынадай себептері бар:

көңіл 1) болмауы. Қаншалықты жиі біз баламен сөйлесу қарағанда істеу маңыздырақ нәрселерді табуға болады, бірақ алтын бізбен бірге, себебі олар үшін, өзара іс-қимыл олардың салмағы. Кейде ол бұл, меніңше, бала жеткіліксіз өте жай өзі, және ол жай ғана осы жолмен өздеріне назар аударту қалайды. балаларға мұқият болыңыз, және олар ақымақ нәрселерді істеу қажеті жоқ;

2) самоутвердиться әрекет. біз ата-аналар мен 20 жастағы сенімдегі әлі балаларға не айтуға болады. Ал шын мәнінде, бала өте тез не болып жатқанын түсіну бастайды, және үш жасқа олардың құқықтары мен мүмкіндіктерін бекітуге тырысады. Мұндай белгілі балалар фраза «Мен өзім» өзі айтып тұрғандай. Ал осы жаста наразылық тек өздерін бекітуге тілегін туралы сөйлейді. емес пе бостандығын шектеуге , баланың оған түрлі салалардағы өз қолын көріңіз мүмкіндік береді, сондықтан сіз қажетсіз «текетірестер» болдырмау, сондай-ақ, сонымен қатар баланың дамуына серпін береді;

3) кек ниет. Бала бағынбаушылық Бұл себебі аз жиі кездеседі, бірақ әлі күнге дейін болу үшін орын бар. Біз, кейде, тіпті байқаған, кездейсоқ балаға зақым - жазалау, оның құпия немесе әділетсіз босату. Олар жақсы біледі және олардың мінез-бізге «жазалау» тырысуы мүмкін, сондықтан біз де сезіндім. Мүмкін ол ақымақ екен, бірақ, мүмкін, біз ересектер өміріңізде осы жасай алмайды?

Көптеген, қашан бала мына сценарийлер бір әрекет бастайды, олардың ата-аналары да тыңдамаса: 1) «үзіліс» бала тырысып және оның еркін қолдануға; 2) баланың мінез-болжауға тырысады және барлық оған қамқорлық; 3) заттар олардың курсын алайық. Әрине, барлық ата-аналар балалары үшін ғана жақсы келеді, ал кейде олар тек болуы қалай білмеймін.

Бала жауап болмаса, психологтар мынадай шаралар қабылдауға ұсыныс:

1. Сіз бала тыйым нәрсе бар болса, онда оның іс-әрекетімізде дәйектілікті болуы. Бүгін біз бір нәрсе істеу, ертең тыйым салуға мүмкіндік береді мүмкін емес. Тыйым салулар сіздің байланысты көңіл қажеті жоқ. Ата-аналар тыйым бірігіп қажет.
2. Егер сіз ұйғарсаңыз баланы жазалауға, содан кейін соңына өтіңіз. жел сөздерді тастамаңыз. Ол қалаған нәтижеге әкеледі емес, үш жасқа дейінгі жазалау жүгінеді қажет емес.
3. Бала тыңдап болмаса, оның орнына өзін елестету. Берілген жағдайды өз сезімдері мен қалауларын түсінуге тырысыңыз, және сіз дұрыс шешім қабылдай алады.
4. ол бортында алуға немесе ит түртіңіз ұмтылады, нәресте бағынбаған келгенде, ол жай ғана көп қызықты пән өз назарын ауысу үшін, алаңдатуы тиіс.
5. «Тыйым салынған жемісті тәтті болып табылады.» Принципі жұмыс істейді, бұл жағдайда ештеңе және нәрселерге тыйым жоқ, тым көп, сіздің бала сұрайды емес пе іс жүзінде әрбір іс-қимыл тыйым санатына жататыны, өйткені Осылайша, сіз тек, басқа тілазар тудырып.

Алайда, бала бұл шынында сияқты меніңше жаман деп ойлаймын, тыңдауға емес, егер. Біз өз қызметін шектеу, оларға біздің еркін таңа, біздің мінез-құлқын ұнамды аясында балаларды жүріп келеді. Бұл ниет біз олардың дамуына кедергі келтіретін, ол осындай жолмен емес, әйтпесе өзін жүргізу қажет неге түсінуге өзін «талғамға өмір көріңіз» мүмкіндігі айырады. Егер басқа Балаңызды айтып бұрын Сондықтан «жоқ», деп ойлаймын: «бұл тұр ма?».