Бала не істеу құлақ емес,? бала күтімі үш негізгі ережелері

«Қолында оны қабылдауға емес», «секіріп жоқ», «іске қоспаңыз» - біз ата-аналар естіп қаншалықты жиі осындай есептілікті мазмұнмен тыйым. бала, әрине, дәлдікпен бәрін керісінше жасайды - алыс, оның жолында бәрін сыпырып трассасының, секіруге және құлайтын емес, бәрін басып. Неге бала тыңдауға емес,? Оның бағынбау үшін кінәлі кім? Бала тыңдап істемесе, не істеу керек?

Бала не істеу құлақ емес,? - сөз қамтамасыз ету

подсознание сондықтан бөлшектердің «ЖОҚ» дерлік ешқашан көрмеген деп салынды. Саналы адам, ол біраз уақыттан кейін, ол керісінше жасауға еді сұрады, бірақ, ең алдымен, қандай түсінеді. Мысалы, ол жақсы көретін бір сұрап, тәжірибе болады: ол «ұмытқан жоқ» деп, біраз уақыт сұрайды, және келесі қиып «есімде.» Мен нұсқаулық ұмытпаңыз, «фраза болып табылмайды дәл және тиімді орындалуы үшін,» тіркесін есте деп Сізді сендіргім. «

Біз бөлшектер «ЖОҚ» бар сөзді ауыстыру үшін тырысу керек. ның Айталық: Алғашында т.б. «, ол өтірік болсын, тастап» үшін «түртіп емес,», «жұмсақ жабу» үшін «мақта емес пе», дәл сөз бақылауға қиын болады, бірақ уақыт бұл әдеті болады ...

Бала не істеу құлақ емес,? - қолда бар түсіндіріңіз

     Өте жиі тілазар бала тыйым мәнін түсіну туған: «Неге ересектер болады, мен мүмкін емес?».

Барлық балалар нысандар және олардың қасиеттері, олар әлем туралы білу, білімқұмар болып табылады. анасы, матч ереуіл күрт, ол ұшқын жарық көріңіз, сондай-ақ өте лазым кезде болып табылады. шыны Baby Боб ойыншық, ол осы жаңа және табыспен қайтарымын ұнады. Ол ересек реакция осы сәттерде өте маңызды болып табылады. Мысалы, бала ағаш үстел сол ойыншық оздық - анам, оған кез-келген назар аудара емес, бұл олардың бизнес туралы барады. Ол ойыншық алып, әйнегіне Боб бастағанда және - «! Сіз мүмкін емес» қасіретін алақайлап ана барлық жылдамдықпен оған асығады. Baby өте қатты қуанды, - деді ол мұны өз анасы мәжбүр, өйткені ол бар. қайталау керек!

Бұл өте жиі, сондай-ақ болып табылады, ол қалай көрсету емес, егер бала, бір нәрсе жасауға сұрады деп жүреді. Мұндай жағдайда күтіп, мойынсұну пайдасыз болып табылады. ол тек қызықты емес, егер ол, жерде ойыншықтар нәресте тазалау талап етуге ешқандай мағынасы, бірақ ол тиесілі, онда ол тіпті білмейді. машина ғана қосуға және гараж жасауға емес, қажет болған кезде анасы, рәсімі заттай тазалау осы түрін қосу еді, егер Бірақ, қуыршақтар мен кішкентай жануарлар ұйқыға қойды. Ал тіпті бірнеше рет, және көмектеседі, ешқандай күмән, бұл қызмет наразылық сәби бір себеп болуы ешқашан.

Бала не істеу құлақ емес,? - қалыпты тыйым

     Табандылық және бағынбау тым көп және қатаң тыйым орын алуы мүмкін. Мысалы, үш жылдық бала анасын сұрайды:

- Мама, маған ауласында ойнатуға болады?

- Жоқ, өте суық бар.

- Мама, сіз үйде ойнауға болады?

- Жоқ, сіз бірдеңе сынуы мүмкін.

- Мама, сіз балмұздақ жеуге болады?

- Жоқ, сіз ауырып тамағын ала аласыз ...

Мұндай әңгімелер нәтижесі көбінесе дат көз жасы болып табылады, және осы сәтте ата-аналар бағынбаушылық шағымданады болады. Сіз ең маңызды ережелерінің бірін есте сақтау қажет - шектеулер негізді болуы тиіс.

ретінде білім беру саласындағы осындай маңызды сұрақтарға жауап берсе - «? Бала не істеу құлақ емес,», «қалай мойынсұну Баланы алуға болады?» Біз әрбір бала түрлі екенін есте сақтау керек. ол ересектер ол туралы білімі мен пікірі етеді, сондықтан бала, бүлікшіл дүниеге емес. ол үйір, махаббат, түсіністік, тәуелсіздік пен бостандық үшін қажеттілік болып табылады - Әрбір бала, біз ересектер әрқашан қарастырған жөн деп, табиғи қажеттілігі бар. сабырлылық, әрине, шектеулер мен ережелер болуы тиіс, бірақ дәл осындай маңызды ата-аналар арасындағы келісім болуы. Ал сіз белгілі білім бір өте маңызды нәрсе есте сақтау керек - барлық балалар емес ережелер қарсы, бірақ оларды іске асыру әдістері қарсы наразылық!