Схема талдау лирикалық поэмасы. Схемасы поэмасы талдау

Кейде өлең оқып, автордың идеясын түсіну және берілген тақырыпқа, ол тиісті сезінуге жеткіліксіз. Бұл әрекетті орындау үшін, схема және оны зерттеуге қадамдардың поэмасы талдау жасау. Бұл шығармашылық тылда жасырын қандай көруге, және ол жазылған неге түсіну, түсіндіру қажет, күрделі процесс болып табылады.

тұйықталу талдау: ол не істейді

талдау дегеніміз не? Бұл талдау, бір нәрсе зерттеу, оның құрамдас бөлікке объектінің тілімделінуі. Бұл әдіс көп оңай студенттер ғана ой жүгірту үйреніп, онда, әсіресе 5 немесе 6 сабақтар өткізілді зерделеу. Диаграммаға немесе жоспарлауға бастау үшін, лирикалық жұмысқа қолданылуы мүмкін

ол өнер туындысы болып табылады және оның қабылдау өте субъективті ретінде әдебиет және орыс тілінде кескіндеме зерттеу үшін қатаң поэмасы талдау схемалары, жоқ. Әрбір өлең сіз авторы және басқалар, сондықтан, бәлкім, қатты проблемалық саяси ахуалдың өмір сүру ұзақтығы туралы білу керек басқа, бір маңызды өлшемде бірегей болып табылады.

Қысқа сипаттамасы және схемасы

Схема поэмасы талдау ең алдымен қажетті заттарды қоса алғанда, қысқаша жасауға болады:

1. құрылу тарихы, жазбаша уақыты, ақынның өмір жағдайлар мен оның әлеуметтік жағдайы. Өте жиі, бұл бағытты айтуға және орнату үшін көп болуы мүмкін.
2. Тақырып жұмыс істейді - поэзия, саясат, ішкі тәжірибе, философиялық рефлексия.
3. негізгі идеясы не ақын оқырманға жеткізуге келеді деп ойладым.
4. тырнақшаға лымдық қорыту қатысты.
5. суреттер мен олардың сипаттамасы.
6. көркем құралдарын пайдалану.
7. Лирикалық көңіл-күй, болып жатқан авторлық көзқарасы.
8. Өлеңді оқығанда әсер өз сезімін

егжей-тегжейлі схемасы

поэмасы схемасын жоғарыда қысқаша талдау бастау алады және қандай заттар ашылады қажет қандай бағыт береді.

бірінші және өте маңызды - Сіз жұмыс белгілі фактілер ақынның өмірбаяны және ол қалай өлең байланысты болуы мүмкін қандай мерзімге жазылған кезде білу қажет. Мен бірінші ғашық болған кезде немесе ол өзінің жұбайы Наталья кездесті кезде Сондықтан А. С. Пушкин, әр түрлі уақытта махаббат туралы көп жазды.

жетекші тақырып, ол бірінші жолынан бірден көруге әдетте оңай, және барлық әндері келесі тақырыптар жіктеледі: махаббат өлеңдері, дінбасы поэзия, достық, патриоттық поэзия, философия және ақындар мен поэзия тақырыбы.

Тақырыптың түсіну одан әрі пайымдау көмектеседі, ол талдау нүктесі болуы мүмкін. Мысалы, сызықтар IA махаббат, ақын ойладым мен бақыт мәңгілік тақырыбына көрсету бастады көрсеткендей, және сондықтан, философиялық лирикасын бар естіледі «біз әрқашан тек ... есте бақыт үшін» Бунин.

сюжет және өнімнің тән проблема идеясы, әрқашан оның жеке өміріне немесе жұртшылық кейбір оқиғаларға байланысты.

тұйықталу талдау сіз оны оқшаулап бөліп және көңіл-күй ақынның ой тән мағынасы көруге ашып тақырып ретінде өзгертеді қалай көруге мүмкіндік береді лирикалық өлең және құрамын қамтиды. Бұл себеппен пайдаланылады көрнекі құралдарды, көмектесе алады:

• метафора немесе салыстыру;
• эпитеттерді немесе фасонды нысан анықтау;
• аллегория немесе астарлы әңгіме;
• Ирония немесе қарама-қарсы мәні;
• гипербола немесе бұрмалау,.

білдіру нақты әсерге қол жеткізу үшін көмектесетін көптеген көрнекі құралдар бар.

Осы кейбір өлеңдер істеу қиын болса да, керек сөзсіз лирикалық кейіпкерді еске. Бірақ бұл оның іс-әрекеттері мен істерін арқылы батыры сипаты анықтау, ақын түсінуге көмектеседі қандай болып табылады.

лирикалық Сонымен қатар, онда жұмыс істеу үшін және құбылыс ретінде сурет. оның мақсаты өзінің біртүрлі ой көмегімен, әр түрлі болуы мүмкін, керісінше, ол, қиын қабылдау қарсылық жасауға, оны түрлендіруге немесе күрделі нәрсе айналуы мүмкін, деп түсіндірді немесе. Суреттер бірнеше топқа бөлінеді: суреттер сарындары (боран) (жол, мысалы, кейбір жалпы жері ретінде)-суреттерді toposes, суреттерді (тұрақты тізбек немесе формула адам қиял) прототиптер.

сыныпта 6 схемасы өлең талдау

егде адамдар, көп, олар жақсы, олар өлең, соның ішінде әр түрлі жұмысты, түсіну, өмірлік тәжірибелерін жинақтауға алу. Бірақ жұмыстарды талдау өлеңдер мен ақындық дәмі деген сүйіспеншілігін ояту көмектесіп, 6-шы сыныпта, мысалы, мектеп жылдары басталды. Бұл студенттік ғана емес, өлең «сезінемін» көркем құралдарды таба алмады, тақырыпты анықтау және автордың көңіл-күй тап қабілетті болды негізгі міндеттерінің бірі болып табылады.

Мүмкін, 6 сынып оқушысы өз пікірімізді білдіру немесе мұғалімнің оны әкелуге қабілетті болуы мүмкін, бірақ ол көңіл-күй мен лирикалық ақын көруге, сондықтан, көркем құралдарын анықтау және үйрену емес.

9-сынып үшін өнімнің талдау

9-сынып оқушылары түлектері, және жылдар бойы олар әр түрлі өлең оқыған және жай жаттап, олардың мағынасын емес түсіну үйренді. ол олардың өз ойлары мен өнімнің қатысы білдіре онда эссе болып табылады - жоғары сынып оқушыларына арналған мұндай іс-шаралар, өйткені олар, егжей-тегжейлі өнімнің иесі және табуға болады, 9-шы сыныпта схемасын өлең талдау жасау.

оқушы, поэманың тақырыбын көру үшін ғана емес, қазірдің өзінде қабілетті білдіру құралы, сонымен қатар оқу олардың көзқарасын және әсер білдіруге. Ең философиялық тақырыптар әсер 9 сынып, поэзия патриоттық, авторлық көзқарасы жылы.

Қандай үлгілері талдау үшін пайдаланылуы мүмкін

поэмасы талдау қозғаушы оңай зерттеулер жүргізу үшін бірнеше балл болып табылады. Бірақ көмек сөздерді-клишелерді талдау көп, әдемі оқылатын және одан сауатты жасауға, сондай-ақ мүмкін.

Мысалы, олардың қарым-қатынасы сияқты тіркестерді пайдалана аласыз көрсететін кезде, «бұл жұмысты оқу, Мен ... бастан» немесе «поэмасы маған туралы ойлануға жасады ...».

Сіз құрамы қатысты элементті алып болса, онда ол «... ретінде оқылуы тиіс жұмыстың осы бөлігі» «поэмасының басы ... осындай сезім» немесе айтты немесе «осы бөлігінде мүмкін өрнек автордың құралдары көмегімен осы сезінгені жазылған. ..« және т.б.

Қайда білдіру құралдарын талдау басталады, ол осындай «осы бөлігінің жүрегінде ... шуақ» немесе «соңында орталық кескіндер ...» немесе «Бұл техниканың көмегімен, ақын білдіреді ...» деп әдемі сөз тіркесін, пайдалану, сондай-ақ мүмкіндігі бар .