Тышқан, екі мастер-класс, сурет ретінде

ересек кенеттен проблема бар, бұрын болса, қандай бала істеу, ол скучно кезде, онда ол сурет салу көмегімен оңай шешуге болады. Ал тышқан ретінде ең оңай жолы аударғым, және ол баланың үшін осы параметрді ұсынуға тиіс. мәселені жеңілдету үшін, ол бүкіл процесінің егжей-тегжейлі сипаттамасы, тәжірибесіз суретші мастер-класс, енгізу маңызды болып табылады.

Мастер-класс «қалай тышқан аударғым»

1. көзімен сурет процесін бастау. астам боялған тағы бір, бірақ аз, - бұл бірінші шоу шеңбер, және оған арналған.

2. Енді Көз сызығынан жоғары орамасының ресімдей.

3. өткір аз тінтуірдің кезінде шүмегі, сондай-ақ көлеңкелі сопақ «peepka», аударту үшін өзінің ұшы жасауға жақсы.

Егер мүмкін болса, 4. аузы, төменгі ерні шығыңқы біраз жасалуы мүмкін. шағын ARC - қиын бала болады, бірақ сіз осы тапсырмаға жеңе егер, сіз жай ғана оған күлкі қойып, тегіс подбородок жасауға болады.

5. Сондықтан құлақ жоқ тышқан, сурет ретінде басына әр сүтқоректілердің ішіндегі бүктелген есту органдарын, pririsuem үлкен шеңберді ұйымдастырды бері, мүмкін емес. Шын мәнінде, тышқандар екенін үлкен құлақ емес, бірақ қалай болғанда да бұл кеміргіштердің bolsheuhimi бейнелеу балалар шығармашылығының жасалған - олар қымбат айналды.

6. тінтуірдің артынан бірден құлаққа кейін басталады. оған дөңгелек Draw. Бірақ шағын қуыс қабылдау иек астында - мойнын. Оның алға бастап алдыңғы аяғын басшылыққа кету керек.

7. Егер тінтуірді аударғым бұрын, оның негізгі ерекшеліктерін анықтау керек. әрине, әрбір бала осы ұзақ жылжымалы құйрық екенін сеніммен айтуға болады! Сондықтан, соңғы нүктеге жылғы оралу Келесі бір-бірімен ұзарту екі ұзын көлбеулене сызықтар бейнелейді және аяқталу нүктесіне шелер. Бұл атақты тінтуірдің құйрық болады.

Осы сәтте 8., тіпті іш ARC желісін лақтырып және бағыттаушы ойластыру арқа ресімдей.

9. сызбаның соңғы кезеңін - Суретті аяғы. Бұл тінтуір бес саусақ аяғы орналасқан баланың түсіндірді тиіс.

«Қалай тышқан аударғым» Мастер класс (ең кішкентай үшін қадам)

Өте жиі, сызу бүлдіршіндер тәлім ересектер сияқты үйірмелер сияқты қарапайым геометриялық фигуралар, пайдаланыңыз. Кескіннің Бұл әдіс, сондай-ақ осы мастер-класқа көруге болады.

1. балаларды сурет салу тінтуірдің шеңберлерді пайдалануға шешті бастап, сіз бірінші шеңбер-басын білдіруі тиіс.

құлақ - шеңбердің жоғарғы жағында 2. басқа екі, мөлшерін сәл аз байланыста болуы тиіс.

көп аударғым екі шағын жоғарғы бөлігінде үлкен шеңбер аясында 3. - бұл тінтуірдің көз болады.

құлақтың іші 4. төменге қоныс бар аз орталықтарының тағы бір шеңбер болып табылады. Ішінде, көз шеңберді орналастыруға тиіс сипаттағы қарау жіберіледі жағы, өшіру сырғыған. Бұл оқушылар болып табылады.

5. оқушылар шағын шеңберлер ойлар пайдаланып бейнелейді. Онда, үлкен шеңбер, апельсин кесектерін сияқты пішіндегі аузына, сызыңыз.

6. тереңдігін өшіру реттеу үшін көмектеседі, ол rotika жолағын жасау үшін, бір жағынан орынды болып табылады.

Кескіндеме - 7. Енді сызу соңғы кезеңі болды. A Glimpse - тінтуірдің оқушы ең кішкентай ішкі шеңбер бар астам боялған емес қалдырып, қара жасалуы қажет. Сол сияқты аузына отырып тамақтандырды.

8. құлақ ішіндегі қызғылт бояу ұсынылады.

9. қырларының қалған әдетте сұр жасалған - себепсіз жиі сөйлеу фраза «сұр тышқан» пайдалануға болмайды. әлемде мүлдем Ақ тышқан бар, және ол сурет салу кезінде аз адам айта алады. Дегенмен