Эрудиция - бұл қандай тұжырымдама? Эрудицияны жоғарылату мүмкін бе?

Көптеген адамдар: «Эрудиция өте маңызды!» Дейді, бірақ олар осы тұжырымдаманың артында қандай феномен екенін түсінбейді. Бүгін біз бұл мәселені шешеміз.

Эрудицияның ені мен тереңдігі

Әдеттегідей, біз анықтамадан бастаймыз. Ал содан кейін бәрі бірдей қарапайым емес сияқты. Эрудит жағдайында адамның пәнді жан-жақты түсінген кезде кең, бірақ таяз білім мен терең білім ретінде түсінуіне болады. «Эрудиция» сөзінің мағынасы, кез-келген сияқты, контекстке байланысты. Иә, кез-келген білімнің тереңдігі салыстырмалы екенін есте сақтау маңызды.

Білім беру және эрудиция: ұғымдардың өзара байланысы

Білімді адам эруит бола алады, бірақ білім әрқашан кең және терең эрудицияны білдірмейді. Мысалы, инженер-конструктор бар, ол өзінің жұмысы туралы бәрін біледі, бірақ оған басқа ештеңе де қызықтырмайды, өйткені әлемнің қалған бөлігі оған ешқандай қатысы жоқ. Инженер қараңғы және оқымайтын адам деп кім айта алады? Ешкім. Дегенмен, оны екіталай деп атауға болады.

Сонымен, эрудиция дегеніміз не? Бұл білімнің әр түрлі салалары туралы кеңінен хабардар болу. Жоғарыда айтылғандай, эрудиция терең және таяз болуы мүмкін. Негізгі ерекшелігі - бұл адам өзі жинақтаған, өзін-өзі тәрбиелеу арқылы, яғни. Кітап оқу. Эрудиция мен эрудиция дерлік синонимдер болып табылады.

Егер біз кітап оқушылары жұмысқа қажетті құрал болып табылатын жазушылар (жазушылар, журналистер мен филологтар) адамдарынан аулақ болсақ, басқа жағдайларда ғалым - бұл күнделікті жұмыста мүлдем қажет емес, ол утилитарлық емес білімнің аскеталы. Оқу кітабын оқу және эрудицияны автоматты түрде іріктеу - бұл өмірдің прозасын жібіту тәсілі.

Білім беру және эрудиция тақырыбын қию, айта кету керек: білім алған адам әрдайым эрудит емес, ал ғалым әрдайым білімді адам.

Фантастикалық эрудицияның үлгісі ретінде Джозеф Бродский

Әдебиетте Нобель сыйлығының лауреаты, әрине, бұл жағдайда суретке лайықты.

Иосиф Александрович жоғары білімі жоқ, ол 9 сыныпта оқыды. Сол уақыттан бастап ол тек өздігінен білім алып жатты. Бірақ егер сіз қиындықты алып, Сюзаном Волковтың «Джозеф Бродскумен сұхбаттар» кітабын оқыған болсаңыз, Бродскийдің эрудициясының шексіз және терең екендігіне сенімді бола аласыз. Негізінен бұл әдебиет, орыс тілі, философия - гуманитарлық пәндерге қатысты. Ол ойлағандай, ол энциклопедия емес. Иә, қазір білім бірден-бір ақпарат теңізінде суға батуы мүмкін. Басқаша айтқанда, эрудицияның бар екендігі туралы сұраққа метафоралық жауап бере аласыз: «Бұл Жозеф Бродский.» Бірақ әрқайсысында өз кейіпкерлері мен мысалдары бар. Енді мәселені тәжірибелік тұрғыдан қарастырайық.

Эрудицияны қалай көтеруге болады?

Әсіресе жақсы оқуға болмайды, бірақ ең бастысы - бастау керек. Жүрегіңде кем дегенде бір отты құмарлықты өсіріңдер. Әр адамда бұл мүмкін. Мұнда мысалдар пайдасыз. Ең бастысы - жүрегіңмен бір нәрсеге қызығушылық жасау. Шыдамды оқырмандар: «Эрудицияның ұлғаюы бар ма?», - деп сұрайды. Жауап: «Иә». Бірақ адамның білімін өзімшілдікпен сүйетін және сыртқы мақсаттарға жетпеген жағдайда ғана.

Мәселен, жасөспірім қыздарды жақсы көргісі келеді, сондықтан ол мұқият болған кезде, Пауло Коэльоның өлмейтін туындыларын жас ханымдармен әңгімелесуді үйренеді. Мұндай эрудициядан бір нәрсе шыққаны екіталай. Себебі адамға білімге деген құмарлығы жетпейді.

Осылайша, эрудиция үш бағанадан тұрады:

1. Дамуға деген сүйіспеншілік.
2. Оқуды жақсы көремін.
3. Білімге деген сүйіспеншілік ешбір мақсатқа жетпейді.

Соңғы тармақ түсініктеме қажет. Егер білім белгілі бір мақсатқа ие болса, онда ерте ме, кеш пе, ол өзін жұмсайды, ал эрудит - білімді ләззат үшін игеретін адам. Эрудиция - интеллектуалды гистонизмнің бір түрі. Соңғы есте сақтау маңызды.