Ғылым және оның функцияларын заманауи тұжырымдамасы

ғылым әлемінде, термин белгілі бір түрінде жатады , адам қызметінің тарихи және білім, түсіну және объективті шындық трансформация бағытталған. ғылыми-зерттеу қызметінің нәтижесі мұқият мақсатты іріктеу процесінде жүйеленген фактілер болып табылады. Сондай-ақ, ғылым мен ғылыми қызметті тұжырымдамасы теориялар, логикалық тексерілген гипотезаны (негізгі және жеке де) заңдарды, сондай-ақ әр түрлі жинақтаудың бір болуын көздейді зерттеу әдістерін. қорытындылай келе, ғылым олардың негізінде білім мен тәжірибенің тарихи және үнемі дамып келе жатқан жүйе бір мезгілде деп атауға болады.

жоғары тармақталған, бірақ біріктірілген болып табылады - Қазіргі заманғы ғылым құрылымы көптеген салаларда жалпы болып табылады. Ғылыми қызметі ер - сөзбе әлемді және барлық оған өмір, және аяқталатын «» құру тәжі құрайды материяның бәрін әсер етеді. - Жалпы, ғылыми қызмет түрлері табиғат заңдарын зерттей кім, оның барлық ресурстары мен өзгерістердің адам пайдалануға арналған даму бөлуге болады жаратылыстану және техникалық ғылымдар, және өмірдің әлеуметтік жағы оқып сол, оның даму әр түрлі құбылыстар мен заңдар - әлеуметтік ғылымдар. Соңғы атап айтқанда адам өзі әсер, қоғамның мүшесі болып табылады, сондай-ақ адам мен табиғаттың даму реферат заңдарына, оның ішінде философиялық пәндер бірқатар, адам бар, онда қоғамның және оның ойлау заңдарын зерттеумен айналысатын.

- жаратылыстану ғылымдары бойынша, статистика - халық үшін эксперимент: Заманауи әлемдегі ғылым бірнеше ғылыми-зерттеу әдістерін пайдалану көздейді. Сонымен қатар, мұндай талдау, дедукция, индукция, синтез, және (жүйелі немесе стохастикалық) түрлі тәсілдерді ретінде жалпы ғылыми қызметі, құралдары бар. Әрбір ғылым, сияқты, екі деңгейден тұрады: бірінші эмпирикалық деп аталады - бақылау және эксперимент нәтижелерін нәтижелері адамзат нақты білім бүкіл болмыстың кезінде жинақталған салмақ болып табылады. Екінші деңгей - тұжырымдалған ғалымдар теориялар, заңдары мен принциптерін білдірді эмпирикалық деректердің теориялық сомасы. Сонымен қатар, ғылым тұжырымдамасы әлі тексерілуі қажет фактілер мен гипотезалар негізіндегі ғылыми болжамдарға ажырағысыз.

Ғылым және ғылыми-зерттеу қызметі әлемде ол функцияларды орындайды көп, өйткені бүгін өте маңызды болып табылады. Бірінші кезекте, бұл қоғамдық өмірде маңызды - жинақтаушы және белсенді пайдалану білім, сондай-ақ болжамдарын және теориялар оларды айналдыру, бар, соның арқасында негізгі танымдық функциясы болып табылады. Сонымен қатар, ғылым танымдық функциясы тәжірибе жинақтап, қолжетімді түрде басқа ұрпақ оны беруге мүмкіндік береді бұрын өндірілген білім, сипаттау және ұйымдастыру болып табылады. ғылым тұжырымдамасын қамтиды Тағы функциясы, бүкіл адам адамның қалыптастыру бар екенін, сондықтан, тікелей табиғат пен қоғам байланысты адам әлемдік толыққанды объективті білімді, толтыру болып табылады.

ол осындай, оның әдістері, формалары мен әдістерін, сондай оқыту қалыптастыру мүмкін емес болар еді жоқ ғылыми қызметінің Оқу функциясы басқа сөзбен айтқанда, білім беру процесінің қажетті ақпаратты толтыру үшін жасалған. Бірақ ХХ ғасырдың ортасында ғылымның тұжырымдамасы туралы және, сайып келгенде, таза теориясы болуы тоқтатты және өмір ең аудандарда енгізілген белгілі бір өнімді күші, болды, ол ғылым арқылы практикалық функциясы, толықтырылған - білім беру, денсаулық сақтау және тіпті өмір.