Әлеуметтану және негізгі ұғымдар ауытқуы

«термині әлеуметтік ауытқу» а жатады , әлеуметтік мінез-құлық қоғам белгілеген белгілі бір стандарттарға сәйкес келмейді. Біз кез келген есептесеңіз әлеуметтік тобын осындай топтардың түрлі адамдардың немесе бүкіл қоғамды, олар барлық орындаңыз мінез-құлық стандарттарын, қабылданды. оң және теріс болуы мүмкін қабылданған нормаларына, ауытқу айналысатын әлеуметтану ауытқу.

әлеуметтану теріс ауытқуы маскүнемдік, мысалы, қосылған болуы мүмкін. Мұндай ауытқулар қоғам қабылдаған жоқ, олар белгілі бір кедергілер мен кедергілерді тап. Бұл әрекетті қойылады саами халқы санкциялар енгізу көрінеді қоғам, әсер болуы мүмкін. мінез-құлық түріне байланысты санкциялар түрлі болуы мүмкін - кейбір жағдайларда оқшаулау, немесе мәжбүрлеп емдеу, - құқық бұзушының үшін жазаның қандай.

Жалпы, әлеуметтану ауытқу ресми және бейресми санкциялар соқтығу мүмкін. біз есептесеңіз ғылым ретінде әлеуметтану, оның негізгі проблема зерттеу нормадан ғана ауытқу болып табылады. Бұл ғылым байланысты кен орындарын әзірлеу жасау үшін пайдаланылатын, сондай-ақ ол қазіргі заманғы ғылым кейбір қалыптастыру негізі ретінде беріледі. Атап айтқанда, еске қалыптастыру, түрлі қылмыскерлер оқу тәжірибесі Девиантты мінез-құлық пайдаланады, ол криминология жасалуы мүмкін психологиялық профильдер және т.б.,

әлеуметтану ауытқу жалпы дамуына үлес қосқан көптеген ғалымдар мен қарапайым зерттеушілер зерттеді. Осы тақырып бойынша бірінші классикалық жұмыс бірі «өзін-өзі өлтіру» болып саналады Emilya Dyurkgeyma 1897 жылы. Durkheim тіпті социологиялық мектеп бүкіл бағытын негізін әйгілі француз әлеуметтанушы болды.

білім ауытқу

ауытқуын зерттеу, кейбір даусыз артықшылық береді, атап айтқанда, бұл мінез-құлық теріс ауытқулар жою үшін шаралар қабылдау болады. Бұл тәжірибе олардың жұмысының тиімділігін тәуелді қаншалықты жақсы мұғалім осындай проблемаларды анықтауға қабілетті бойынша оқу орындарында пайдаланылады.

әлеуметтік-педагогикалық мәселе ретінде жасөспірім ауытқу орта мектепте ең өткір болып табылады, бірақ олар білім берудің барлық кезеңдерінде мұқият бақылау керек. Ол, сондай-ақ жақын арада девианттық анықтау үшін мүмкіндігінше, яғни қажет олардың мінез қабылданған нормаларына ұқсамайды тұлға. Ауытқулар әлеуметтік, білім беру, ұлты, жасы, т.б. болуы мүмкін

Операция барысында, ол тудыруы мүмкін қандай, сондай-ақ, ауытқу пайда себебін түсіну маңызды болып табылады. Кейбір жағдайларда ауытқу, атап өтілгендей, теріс болуы міндетті емес.

Осы мінез-құлық мәселесі ол тек үлкен бір нәрсе алғашқы қадам болуы мүмкін, бұл. dokriminogenny және криминогендік: Сондықтан В.Н. Иванов Девиантты мінез-құлықты бірнеше деңгейлерін бөлді.

қылмыс, маскүнемдік, өзін-өзі өлтіру, нашақорлық: F. Патаки осы мінез-құлық кейбір негізгі сипаттамалары бар екенін айтты. Бұл кейін пайда ауытқу социологиялық теорияның негізі болып табылады.

Девиантты мінез-құлық, әдетте қоғамда бойымен алу мүмкін емес адамдар пайда нәтижесі болып табылады, ол қылмыскерлер немесе тамаша суретшілер мен жазушылар, өзін-өзі қамтылған болуы мүмкін. Кез келген ауытқу, ол оң сәттерін сақтап жөн, және мүмкін болған жерде мониторинг жою қажет. Мысалы, талантты адам, тіпті ерте кезеңдерінде, сіз басқа адамдармен қарым үйрену көріңіз. қоғамдағы Девиантам үлкен саны, сондықтан бақылануы тиіс кез-келген көріністері, қоғамның тұрақтылығын бұзады қорқытады. Бірақ ауытқу тұжырымдамасы компанияның және оның стандарттары қарай әр түрлі болуы мүмкін, сондықтан көптеген жағдайларда ол жеке әдістерін табу қажет.