«Өзін-өзі оқыту» Эссе-дәлел: жоспар мен ұсынымдар

Мектеп менің өмірімдегі ең жақсы рет бірі болып саналады. Бұл таңқаларлық емес - бала өсіп және ересек болып, онда ол жерде.

қайғылы және күлкілі екі - мектебі уақыт түрлі нәрселерге толы болып табылады. жеке санатта мектепте сұралады түрлі тапсырмаларды орындау қамтуы тиіс. Ең көп таралған міндеттерінің бірі эссе жазу болып табылады.

Бұл кез-келген сыныпта бала немесе жас адам үшін оңай емес. біз өзін пәні бойынша жұмыс-дәлел пайдаланып, жұмысты жазбаша принциптерін түсінуге тырысады, өйткені.

Біз жұмыс ортасын құру

біз жеткілікті философиялық тақырыбын таңдаған бастап, содан кейін студент тақырып бойынша кез келген арнайы әдебиетті немесе тар білім қажет емес. «Өзін-өзі оқыту» туралы эссе-дәлел жазу үшін сауатты сөйлесуге және өз ойын білдіруге мүмкіндігі болуы ғана қажет.

жұмысқа Сонымен қатар неғұрлым орындалды, сіз тақырып бойынша әр түрлі философтар, драматургтар мен жазушылардың тырнақшаға пайдалануға болады. тақырып НГЕ пайдалануға ретінде таңдалған болса, сондай-ақ, бала оның сөздері дәлел келтіру қажет болады, ал ол үшін өзін-өзі білім тақырыбын атына жұмыстарды білу қажет.

Мұндай жұмыстар «Oblomov» Гончарова, «Соғыс және бейбітшілік» Толстой, «Тынық Дон» Sholohova Мен Т. Д. болуы мүмкін

5-8 сыныптар үшін жұмыс жоспарын жазу

«Өзін-өзі оқыту» туралы эссе-дәлел жазу үшін ол алдын ала жоспарлау қажет. Бұл элементтердің түрлі тұруы мүмкін. эссе 5-8 класс баланы жазылған болса, ол өте қарапайым құрылымы болуы мүмкін:

1. Кіріспе. Бұл бөлігі, біз мәтіннің негізгі идеясын орнату шамамен 2-4 ұсыныстарын, төлейді. Мысалы: «Өзін-өзі тәрбиелеу - өсіп бала ажырамас бөлігі, оның тұлғаны қалыптастыру болып табылады. Өзін-өзі білім экологиялық факторлардың әсерінен қате жібермеген мақсатында қажет. «
2. Негізгі бөлім. мәтін шарықтау шегі ең көлемді болып табылады, және бұл жерде баланың міндеті барынша ашылуы тақырыбы болып табылады. «Әр адам әр түрлі жолмен өзін-өзі білім айналысады. Біреу қазір күнделікті болып табылады, сондай-ақ ол біреу олардың фобия мен қорқыныш күресіп тиіс, және біреу ғана қате жібермеген және күмәнді азғыруларға баруға емес, тырысады «.
3. Қорытынды. көлемінің Бұл бөлігі енген тең. Мұнда студент өз сөздерден қорытынды әкеледі, және жасасады. «Мен әркім өзін-өзі білім айналысатын тиіс деп есептейміз. Сіз мұны істемейді, егер кейін барлық, әлемдік хаос болар еді. «

Бірақ мұндай қарапайым құрылымы тек бастауыш және орта сыныптарда жұмыс істейді бар. жоғары сынып оқушыларына арналған тапсырмалар басқаша.

9 сынып

9-шы сыныпта жиі туралы эссе-дәлел жазу «Өзін-өзі білім». НГЕ - студент НГЕ барлық өлшемдеріне сәйкес эссе жазу мүмкіндігіне ие болуы тиіс әрбір өйткені тоғызыншы-күтіп емтихан.

Бұл жағдайда, өзгерістер тек мәтін немесе әдебиет екі дәлелдер келтіру қажеттілігі бар. Қалай, содан кейін жоспарын көрінеді?

1. Кіріспе. Мұнда бала ол эссе жазады, онда мәтін, негізгі идеясын білдіреді.
2. Негізгі бөлім. Мұнда емтихан сөздерін растайды студенттің жеке пікірі, сондай-ақ сол екі дәлелдер бар.
3. қорытынды сол - ол жұмыстар мен ой аяқтау болып табылады.

10-11 сынып

Бұл жағдайда бағалау критерийлері айтарлықтай аз, себебі Бірақ «Өзін-өзі оқыту» туралы эссе-дәлел жазу жоғары сынып оқушылары, әлдеқайда қиын болады.

1. тақырып бойынша қысқаша жазуға студентті бастау үшін. мынадай мәселенің анықтау мәтіні болып табылады. Зерттелуші негізгі идеясын және мәтін мәселелерін бөлектеу үшін және өз сөзіңмен айта қажет.
2. Келесі қадам - осы мәселе бойынша түсініктеме. шәкірт теориялық оны сипаттау үшін мәселені және ықтимал түсіндіруге бар.
3. авторлық пікірі. Студент мәтін автордың позициясын қорытындылау ғана қажет, өйткені бұл нүкте, өте қарапайым болып табылады.
4. Жеке позиция - осы нүктесінде бала проблемасына көзқарасын білдіруге тиіс.
5. 2-мысалда оқушысы нәтижелері, міндетті әдебиет алынған тиіс, олардың бірі - Келесі дәлел болып табылады. Екінші мысал тарих немесе бұқаралық ақпарат құралдарында менің өз тәжірибесінен жазуға болады.
6. Қорытынды.

Бұл жоспар бойынша, сіз туралы эссе-дәлел жазу керек «Өзін-өзі білім». Бұл жұмыстың ерекшеліктері орта және төменгі сынып жоспарлары айырмашылығы, құрылымы дәл сақталуы тиіс және оған жалтарған емес, табылатындығында.

ның жеке бірнеше элементтердің қарастырайық.

проблеманы және түсініктеме қосылу

жазба өзі және мәселелер бір-бірімен мағынасы өте ұқсас болғандықтан, содан кейін бір келесі кірісуге болады.

«Адамның өміріндегі білім қандай? ол біз ата-аналары қалау бар екенін жеткілікті ма? Мен емес деп ойлаймын. Онда өзін-өзі білім сияқты нәрсе, және үлкен адам бола, онсыз мүмкін емес. Өзін-өзі тәрбиелеу - әрбір емес адамның өмірінде оңай. Бүгін, сондай-ақ жалпы қоғамның адамгершілік алдыңғы онжылдықта салыстырғанда айтарлықтай төмендеді, және бұл адамзаттың барлық үшін маңызды проблема болып табылады. «

Тек 2 ұсыныстары сияқты үш ұпай жұмыстарын анықтауға алмады.

автордың пікірі мен жеке позиция

«Өзін-өзі оқыту» Эссе-дәлел автордың пікір тұсаукесерін ғана емес талап етеді, сонымен қатар оқушының жеке ұстанымын былай қамтиды.

авторлық пікірі немесе одан кем айқын болғандықтан, жеке пікірі құқығы қосыңыз. Мен мұнда жаза үшін не қажет?

Сіз қарапайым жолмен баруға болады - автордың көзқарасын жоққа үшін, немесе онымен келісуге. Зерттелуші және бір және көзқарас басқа нүктесіне оң дәлелдер таба алады болса, ол олардың кез келген таңдай аласыз.

Сондай-ақ, студент басқа жолмен баруға және автордың ұстанымын толық сәйкес емес, өз пікірін білдіру, бірақ оған оппозициялық болуы мүмкін емес болады.

Дәлелдер және қорытынды

дәлел «Өзін-өзі оқыту» туралы эссе-дәлел жазу үшін, сіз орыс әдебиеті шығармаларын таныс болуы керек. дәлел дейін осы нүктеге қатты тәуелді, себебі. Сіз автордың көзқарасын жоққа шешсеңіз, ол сауатты әдебиеті дәлелдер қамтамасыз қабілетті болуы тиіс. Мысалыға:

«Мен өзін-өзі білім, жеке тұлға ретінде адамның қалыптасуы ажырамас бөлігі деп ойлаймын. сол өнімнің Oblomov Гончаров болуы мүмкін теріс мысал. Oblomov - толығымен әлсіз-жігерсіз адам, ол диванға күн жатуы және ештеңе істеу, барлық пікір жоқ, тіпті сәл астам білімді болуға тырысамыз емес, мүмкін. Бұл өзін-өзі білімнің жоқтығы нақты үлгісі болып табылады. «

Мұнда, осылайша туралы эссе-дәлел жазылған «Өзін-өзі білім». Бұл жұмыста ең бастысы - оң жұмыс жоспары жасауға және мүмкіндігінше оны ұстануға тырысады, содан кейін барлық шығып тиіс.