9-сыныптан, «қазіргі заманғы оқырманға қабылдаудағы 18 ғасырдың әдебиеті» жазу

18 ғасырдың ірі электр айналды Петр I. Ресей қызметімен байланысты негізгі өзгерістер байқалды: әскери қуатын нығайту үшін, басқа елдермен қарым-қатынас, ғылым мен техниканың үлкен дамуын алды. Әрине, мұның бәрі бірақ әдебиеті мен мәдениетінің дамуына әсер алмады. Питер және Кэтрин Екі елдің инерция және артта еңсеру үшін ғана білім беру, мәдениет және әдебиет көмегімен мүмкін екенін білуі болды.

классицизм ерекшеліктері

Ерекше назар аудару керек 18 ғасырдың әдебиет. қазіргі заманғы оқырманға қабылдаудағы ол осындай М.В.Ломоносов, А. Н. Радищева ретінде есімдері байланысты. Осылайша, ерте классицизма әдебиетте - құрылтайшылар көркем білдіру шеберлері болып есептеледі бағыт. жоғары мектепте, студенттер туралы мақалалар жазуға «Қазіргі заманғы оқырманға қабылдаудағы 18 ғасырдың әдебиеті». Жазу классикалық кезең біздің қазіргі заманғы әдебиет пікірін білдіру қажет. Ол нысаны мен жұмыстар мазмұны мәселелерін шешу қажет.

Бірінші кезекте классиктерінің баж және ар-намысы салып, жеке сезім ерікті жататын болды. Әрине, қабылдаудағы 18 ғасырдың күрделі әдебиеті. қазіргі заманғы оқырманға ерекше тілі, стилі шатастырмау. Жазушылар классиктерінің Троица теориясы ұстанатын, шығармалар. Бұл өнімде көрініс оқиғалар уақыт, орын және қолданысқа шектелуі тиіс дегенді білдіреді. Ол сондай-ақ классицизм М. В. Lomonosovu тиесілі «үш стильдер» теориясын ойнауға маңызды рөлі. Бұл теория бойынша, әдебиет жанрлары үш топқа бөлінді. Басында менің ойымша, бұл патшалар, батырлар мен құдайларды превозносил, өте танымал кодыңызды ұнады. Авторлар олар шын мәнінде қол жеткізген адамдарды, және халықтың игілігі үшін жетуі тиіс, кім өз қызметтерін тізіп, бірақ жиі емес. Бірақ көп ұзамай ол белсенді сатира дамиды. патшалар әділ билік реніш, сатиралық мазақ өлеңдер және комедия ақындар мен жазушылар жоғары судьялардың кемістігі айыптады. Мысалы, Державин «Felitsa» жұмысын алыңыз. Ол сатира және кодыңызды біріктіреді. ол сотқа әшкерелейді Сонымен қатар Екатерина, Гавриил Романович мадақтап. «Felitsa» уақыт үлкен тану кезінде алынған. ақын сотқа жақын болды. Алайда, көп кешікпей құдіретті күші айтарлықтай көңілі Державин.

ерекшелігі жұмыс істейді

классицизм жасалды, оның шеңберінде біртіндеп, алайда, база, өнер шеберлерінің қабілетін шектеу басталатын. «Қазіргі заманғы оқырманға қабылдаудағы 18 ғасырдың әдебиеті» - тақырыбы бойынша эссе (9-сынып) туралы түсінік беру керек әдеби үрдістердің уақыт. Осы тақырып бойынша мектепте жазу өнер туындыларының талдау элементтерін қамтуы тиіс. Егер сіз классикалық өлең қабылдауға Мысалы, егер, ол, өйткені осы қатаң ережелер мен қазіргі заманғы оқырманға қабылдаудағы 18 ғасырдың витиеватый тілі мен қиын әдебиет дәл болып табылады.

сентиментализма

қоғамдық басталуы қабылдау үшін негіз ретінде классиктерінің, онда азаматтық парызы адам, содан кейін олардың артында пайда sentimentalists олардың жеке тәжірибесі, кейіпкерлердің ішкі әлеміне айналды. сентиментализма ерекше орын Н. М. Karamzinu тиесілі. 18 ғасырдың соңы «романтизм» деп аталатын әдебиетте жаңа тренд, көшу байқалды. романтикалық жұмысының негізгі кейіпкері өмір әділетсіздікке қарсы наразылық, мүлдем жалғыз және азап тамаша сипаты болды.

қазіргі заманғы оқырманға қабылдаудағы 18 ғасырдың әдебиеті өз құнын жоғалтып емес және тіпті жаңа мойындалды мүмкін. мәселелер көтерілді және 18 ғасырдың шеберлері, бұзылған және бүгінгі оқырманға арқылы шешілуі, өйткені ол бүгін өзінің өзектілігін жоғалтқан жоқ. Біз әлі күнге дейін сүю мен жауапсыз махаббат зардап шегеді жалғастыруда. Біз жиі махаббат пен баж арасындағы таңдау жасауға. Ал егер біз ағымдағы әлеуметтік тапсырыс көңіліңіз тола ма?

Ағымдағы балл

Сондықтан, ол нақты авторлардың мысал жұмыстары үшін «Қазіргі заманғы оқырманға қабылдаудағы 18 ғасырдың әдебиеті» тақырыбы қазіргі заманғы көзқарасы атауын көрсетуі өте маңызды болып табылады. Біз осындай жұмыстарды бетіндегі керек: «Кедей Лиза» Н. М. Karamzina, «Билеушілер мен sudiyam» Г. Р. Derzhavina «Oaf» Д. И. Fonvizina.

Лиза Н. М. Karamzina әңгіме кедей қыз әңгіме жүректі түртіп мүмкін емес, мұндай жас махаббат пен ісіне, өзіне қол жұмсады төмендеді.

Ол мұқият назар және комедия «Жасөспірім» атты лайық. автор көтерілген басты мәселе - білім болып табылады. Ол өзі ақсүйектер арасында кең таралған үй, білім беру, ол көрінген, балалар үшін-ақ пайдалы емес екенін пікірі болды. балалар, үйде тәрбиеленіп толық ересектер барлық әдеттер мен мінез-құлық қабылдайды, тәуелсіз өмір сүруге қолайлы болып табылады болды. Яғни, мен Митрофан. Ол өзінен бұрын шындыққа тек теріс аспектілері көреді, өтірік және рухани жоқшылық атмосферасында тұрады. одан өседі: Жазушы, басқалардың Mitrofanushka мәнерде көшіру атап сұрақ туындайды?

Әлемдік тұрақты жүргізілуде. соңғы жетістіктерді адамдар алыс алға кетті. Ал кейде классицизм өте орынды және дұрыс емес сияқты, бірақ «көз жасын төгіп драма» өз наивности пайымдауынша, бір күлкі тудыруы. Бірақ, кез келген жағдайда 18-ші ғасырдың әдебиет еңбегі әсте мүмкін емес, және уақыт әдебиет жалпы контексінде оның рөлі тек өседі.

Осылайша, ештеңеге қарамастан, орыс әдебиеті мен мәдениетінің дамуына ерекше кезең заманауи оқырман ерік қабылдау, 18-ші ғасырдың әдебиет.