Адамның ғылым. Қандай адам ғылымдар зерттеу

О маған өмір жұмбақ болсын,

Ауыр ескі жұмбақ ...

адам қандай, айтшы?

Гейне

Сіз, адам кім?

Эволюция жоғарғы? табиғат патшасы? кеңістік бағындырушы? ең ақылды ауқаты? Әлемнің Atom? Creator немесе Destroyer? Жер бетінде қайда жасады?

Осы және олардың үстінен бастарын сызат ежелгі заманнан бері басқа да мәселелерді, зерттеушілер мен ойшылдардың жауап іздеп ер көп жыл зерттеп ғылымдар.

түрлі мәдениеттер, діндер жылы бойынша пікір үлкен түрлілігі бар философия адам табиғаты және дене және психикалық әлеммен оның өзара іс-қимыл. Бұл жиынтығы адам ғылымдарының негізгі қалыптастыру ретінде қарастыруға болады.

Неге бір емес ғылым?

адам антропология ғылым болып табылады, бірақ ол жеке ғана, биологиялық эволюциялық және философиялық аспектілерін қамтитын, білім толық спектрін қамтамасыз ете алмайды.

адамның ғылым дегеніміз не?

жіктеу V. Г. Borzenkova айтуынша, адам оқуға ғылымдар болып табылады 200 пәндер, дейін санай алады.

Олар бірнеше блоктарға топтастыруға болады:

• биологиялық зат (. анатомия, биохимия, физиология, Этология, генетика, палеонтология және т.б.) ретінде адамның ғылым;
• адамзаттың ғылым (демографиялық, әлеуметтік ғылымдар, этнография, саясат, экономика, және басқалар.);
• адам және оның қоршаған ортамен өзара және ғарыш туралы ғылым (және т.б. экология, Биогеохимия, ғарыштық медицина,);
• жеке (және т.б. педагогика, этика, психология, эстетика,) ретінде адамның ғылым;
• ғылым, субьект (эргономика, сондай-ақ адам деп санайды инженерлік психология, эвристика, және т.б ..).

Бұл пәндер өздері жоқ,: олар көп рет қиылысады, кейбір әдістері кеңінен басқаларға қолданылады. Мысалы, белгілі бір құрылғыларды пайдалана отырып, физиологиясы зерттеу кеңінен психология тәжірибесінде, тіпті криминология (жалғандық детекторын) пайдаланылатын айналды. қандай адам ғылымдар зерттеу жіктеу басқа да көзқарастар бар.

зерттеу объектісі ретінде Man

Адамның әрбір ғылым өз табиғаты алуан түрлілігі және жеке көріністерін бірегей заңдылықтарын іздейді.

қиын міндет - білу бірегей тұлға ретінде интеллектуалдық және эмоционалдық қабілеттерін ұсынушыға ретінде, әлеуметтік қатынастардың субъектісі ретінде, бір түр Homo Sapiens ретінде өзін адам.

сәттен бастап алынған көптеген білім адам ғылымдарының қалыптасуына бастады қарамастан ол, бір шешім болуы ешқашан. көп қызықты оқыту процесі.

Еуропалық көзқарас

ХХ ғасырда әлеуметтік ой философиялық антропология оның ең ықпалды үрдісі жасады.

Бұл адам барлық өмірлік процестер әлемде орын алып, оның айналасында орталық осі болып табылады үйренді. «Адам барлық нәрсенің өлшемі болып табылады», - Protagoras философия ежелгі принципі теориясы antopotsentrizma туындатады.

Христиан идеология, еуропалық мәдениет негіздерінің бірі, сондай-ақ жер бетінде өмір адам-орталықшыл идеясын бекітеді. Оның айтуынша, бұл әлемде оның өмір үшін жағдай оқытылған адамды жасамас бұрын, Құдай деп саналады.

Ал Шығыста?

философия Шығыс мектеп, керісінше, ол табиғаттың, оның деңгейдегі бір бөлігі ескере отырып, Әлемнің орталығында адам қоюға ешқашан.

Адам, осы ілімі бойынша, табиғат жетілдіруді төтеп тиіс, бірақ тек өз ырғақтар қамтитын, тыңдау, оны ұстануға. Бұл сіз психикалық және физикалық келісімді сақтауға мүмкіндік береді.

Мен бәрін білемін?

қазіргі заманғы технологиялардың көмегімен адам денесінің ғылым ғарыш жылдамдықпен дамитын. Зерттеулер олардың батылдығы мен ені таң, мен этикалық базаның есе қорқынышты жоқтығына отыр.

Бұл тіпті ортағасырлық дәрігер және анатомо туралы армандаудың өзі қиын еді, білім мен ауруларды көмектесуге тілегі үшін өз шөлден инквизиция үшін gibnuvshim -, ең тамаша операция, трансплантациясын, клондау, өсіп келе жатқан органдарды мерзімін ұзарту бағаналы жасуша, вакциналар, диагностикалау және емдеу үшін аппарат скалывающего жолдары !

Ол қазір адам мұқият бәрін оқыған көрінеді. Бірақ кейбір себептермен, адамдар ауырады және өледі жалғастыруда. тағы не адам өміріндегі ғылым жасады?

адам геномының

бірнеше жыл бойы көптеген елдердің ғалымдары генетика бірге жұмыс істеді және толықтай дерлік мағынасы адам геномын. Бұл қажырлы жұмыс жүріп, ағымдағы және болашақ зерттеушілердің шешілуі жаңа міндеттер бар.

Орасан жұмыс ғана ол жүзеге асырылатын және медицина, иммунология, геронтология жаңа табыстарға қол болады негізделген «таза» білім, сондай-ақ жоқ қажет.

ой қуаты

Қандай ғылым адам мен оның қабілеттерін зерделеу?

ми қызметінің зерттеулер адам өз мүмкіндіктерін өте аз пайдалану екенін көрсетеді. қазіргі заманғы нейрофизиология, психология, педагогика жетістіктері көптеген жасырын таланттар дамытуға көмектесті.

психикалық қызметін дамыту үшін техникасы көбірек күнделікті өмірде енгізілген. ғажайып, жалған (мысалы, жылдам үшін қабілеті болуы үшін қандай көрінді психикалық есептеу) енді арнайы сыныптар мектепке дейінгі балаларды үйрену оңай.

ғылыми-зерттеу зертханаларында әзірленген Басқа әдістері, мысалы, ғарыш ұшу немесе ұрыс сияқты, төтенше жағдайларда тірі қалу үшін адамның sverhvozmozhnosti бере алады.

табиғат бағындырған болуы жеткілікті!

соңғы мыңжылдықтың соңы техникалық прогресс бұрын-соңды болмаған өсуі байқалды. Ол адам барлық жататыны көрінді: теңіздер мен мұхиттар ластап, аяусыз ішкі құрылыстарын қырғидай және ормандарды жойып, өзен түбегейлі бұрылу, тауларды жылжытыңыз.

Соңғы онжылдықта Жаһандық катаклизмдер табиғаты осындай көзқарасты кешіре емес екенін көрсетеді. биологиялық түр ретінде өмір сүру үшін, адамзат жекелеген үйлерінде туралы, сондай-ақ, біздің ортақ үйіміз туралы ғана емес, қамқорлық керек - Planet Earth.

ең маңызды ғылым бірі сипатын жойып, адам өзін қалай бұзады, көрсететін, экология болып табылады. Бірақ ғалымдар әзірлеген ұсынымдарын іске асыру, қоршаған ортаны сақтау және қалпына келтіру үшін мүмкіндік береді.

Адам және қоғам

Соғыс, қалалардың, ашаршылық, эпидемия қоныстануы, табиғи апаттар халықтың орасан зор массаларын зардап шегеді.

Әлеуметтік ғылымдар және анық демография, саясаттану, дінтану, философия, экономика, айналысатын мекемелер ақпарат жеңе алмайды және түрлі деңгейдегі саясаткерлер, мемлекет басшыларына, билік олардың ұсыныстар нанымды жасау мүмкін емес.

Бейбітшілік, тыныштық пен адамдардың көпшілігі үшін гүлденуі құбыр арман қалады.

Бірақ интернетке даму дәуірінде, көптеген дағдылар әлдеқайда жақын болып және қиын заманда аман және адам сақтауға өздерін және олардың жақындарынан көмектесу үшін пікірлес адамдарды табуға, олардың өміріндегі оларды қолдануға ресурсқа қол жеткізу мүмкіндік береді.

алдыңғы ұрпақтар жинақтаған білім, мораль мен этика нәр қайтару, келесі ұрпақ үшін кездейсоқ сипаты, тамыры, олардың тарихы үндеу.

ашық мәселе

әрбір жеке тұлғаның көптеген қырлары мен көріністеріне, тұтастай адам қоғамдастықтың бүкіл олардың тергеу, бұл өте қиын міндет етеді.

Және осы процестерге тергеу аз пәндер жүздеген. адамның ғылым - құпияларды дерлік сарқылмас көзі.

Бұл технология жетістіктеріне қарамастан, адамзат болған жоқ, екен өзіңізге білу биохимия, физиология, математика деректерді өңдеу әдістерін.

мәңгілік философиялық сұрақтар қалады. адам оның ата-бабасы кім болды пайда неге біз әлі өлмейтін болады ма, оның өмірінің мағынасы қандай, білмеймін. Кім айта алады?