Арнайы түзету сыныбы. мектептерде қосымша сабақтар

қиын салдарынан қолданыстағы денсаулық проблемаларына оқуға таба сол балаларға арналған, арнайы білім беру мекемелері бар тұрақты мектепке ашылған немесе түзету көрсетіледі. Мұнда Сіз мүгедек баланы жазуға болады немесе баланың даму кешіктірілді. Мұндай мекемелер мен сынып негізгі мақсаты әлеуметтік оқушылардың бейімделу және қоғамға кіріктіру жатыр.

бала көп ұзамай мектеп болса ...

Бала өзінің дамуында құрдастары артта бұл факт, қамқорлық ата-аналар өз өмірінің алғашқы жылдары түсінеміз. Әсіресе, бұл алты жасқа айқын болып отыр. бала, дамуында артта кедей сөз және интеллектуалдық қабілеттерін төмен деңгейі бар. Кейде осы балалар тіпті қарындаш өткізуді қалай білмеймін. мұғалімдерге арналған, бірақ ата-аналар үшін ғана емес, ол мұндай бала түзету сыныбына керек екенін айқын болып отыр. Бұл оған әлеуметтік және дене жазықтықта өмірге бейімделуге мүмкіндік береді.

мамандандырылған класстар қайда?

Оқу процесі дамытуға қолданыстағы тежелуі бар балаларды кез келген оқу орнында ұйымдастырылған болуы мүмкін. мектепте түзету қандай класс білмейді, кім үшін, ол балалар оған мектепке дейінгі мекемелердің арнайы топтар шығып, бұл нақтылау қажет. Ал қабылдау олардың жазбаша сұрауы бойынша ата-аналардың келісімімен ғана мүмкін.

Түзеткіш класс әдетте оқу жоспарының бастапқы сатысында ашылды. Сонымен қатар, ол төменгі орта білім дейін жұмыс істеп тұрады. мемлекеттік мекемелерде балалармен жұмыс істеу үшін арнайы оқытылған мұғалімдер бар. Сонымен қатар, мектеп, ғылыми және әдістемелік әдебиеттерді бар, сондай-ақ тиісті бағыт класс ресурстық база керек. Барлық осы оқу үдерісін ұйымдастыруға көмектеседі, сондай-ақ осы арнайы балаларға арналған медициналық-профилактикалық қолдау көрсету болады.

мектептерде қосымша сабақтар директорының бұйрығына сәйкес ашылды. Бұл жағдайда, міндетті түрде мектепте, психологиялық-медициналық-педагогикалық консультациялар қорытындысы әрбір бала, сондай-ақ, психологиялық-медициналық-педагогикалық комиссия аудандық болуы керек.

процессуалдық сыныпта қабылдауға кім?

орта мектепте арнайы оқу-ақ нашар бейімделгіш командада, сондай-ақ білім алуға қиындықтарға тап болып балалар. Әдетте, бұл студенттер ми, орталық жүйке жүйесінің, сондай-ақ эмоционалдық және ерікті түрі кестесінен жұмсақ бұдырын болды.

түзету сыныбы ауыр даму мүмкіндігі шектеулі балаларды қабылдауға емес, орта мектеп ашық. Оларға мыналар жатады:

- есту, көру, моторлы және сөйлеу формаларын өрескел бұзу;
- ақыл-есі;
- ерте аутизм нысанын ие, ұжымдық қарым-қатынас бұзу оқылады.

қарапайым класс аударылған

арнайы бағдарлама бойынша оқитын балалар, олардың құрдастарымен білім алу мүмкіндігіне ие болады. тұрақты класына түрлендіру үшін бала дамуының оң динамикасын болуы қажет. Сонымен қатар, ол сәтті арнайы бағдарламасын әзірлеу қажет. Психологиялық-медициналық-педагогикалық консультация және студенттің келісімімен тиісті шешімдер қабылдау кезінде Бұл трансферт болады.

жұмыс және қалғаны

студенттер жұмысы үшін ең қолайлы түзету сыныптары, бірінші ауысым болып саналады. Алайда, олардың күнделікті шағын мүгедектік пен шаршау негізінде орнатылады.

1-ден 3 түзеу сыныптан қатысқан балаларға арналған, қосымша мерекелер енгізілді. Бұл балалар жеті күн бойы ақпан демалуға босатылады.

Профи мамандандырылған оқу

мектептерде қосымша сабақтар жеті он төрт дейін студенттер толуын бар. оқушылардың үлкен саны, басқа мұғалім үшін бағамын бөлінуі тиіс отырып. Мұндай жағдайда қосымша түзеу класс құрайды. балалардың саны аз, сіз олардың әрқайсысына барынша көңіл беруге мүмкіндік береді.

Осы класс оң жағы студенттермен жұмыс тұрақты мұғалімдер мен тәрбиешілер дефектолог жүргізіледі емес болып табылады. Бұл мамандық ЖОО-білім алуда. Мұғалімдер, дефектологтар қиын медициналық диагноз бар балалармен жұмыс деп аталады. Бұл мұғалімдер ең қиын балалар тіпті кілті таба алады.

мектептерде түзету сабақтарға қатысады студенттермен, логопедтер тартылған. Қажет болған жағдайда, мұндай оқыту жеке жүзеге асырылады. түзету сыныбы қатысқан балалар, психологтар жұмыс істейді. Қажет болған жағдайда, осы мамандар ата-аналарға кеңес береміз.

түзеу сыныбы бойынша бағдарлама назарға арнайы балалар оған істеп жатырсың фактіні алады. Бұл ең қарапайым жаттығулар мен тапсырмаларды қамтиды. Бұл бала, бірте-бірте микроскопиялық қадамдарды оқыту сатысымен жылжытуға мүмкіндік береді. Басқаша айтқанда, бұл арнайы бағдарлама студенттің тұрақты даму қарқынын сақтайды.

Минус түзеу білім

Негізгі проблемалардың бірі айқын, медициналық диагноз және түрлі психиатриялық және балалардың арнайы сыныпта біріктіру болып табылады психологиялық проблемалар. барлық әмбебап бағдарлама жоқ. Жиі бұл балалар бір пән және басқа талант артта. Мысалы, бала математика сай емес болуы мүмкін, бірақ, нақты суретші сияқты қисық жазу бояу, бірақ (, өкінішке орай, арнайы бағдарлама қарастырылған емес,) шет тілдерін үйренуге қабілеті бар.

түзету сыныбы жиі әлеуметтік қорғалмаған болып отбасылардан шыққан балаларды жіберді. алдымен ата-анасының қамқорлығынан айырылған Мұндай балалар, шынымен дамуында артта. Алайда, күшейтілген жаттығулар олар тез қуып. Осы сау балалардың нәтижесінде баяу поезд жоспарында скучно.

Градация түзету Сыныптар

Арнайы оқу сегіз түрге бөлінеді. білім беру үшін оларға медициналық диагноз сәйкес балаларды басшылық үшін. түзету сынып мынадай түрлері:

- Мен - есту қабілеті нашар және саңырау балаларға арналған;
- II - кереңдерге арналған;
- III және IV - соқыр және нашар көретін адамдарға арналған;
- V - сөйлеу тілінің мүкістігі бар stutterers және балаларға арналған;
- VI - психикалық және дене дамуының студенттерге арналған;
- VII - психикалық дамуы тежелген және ADHD бар балаларға арналған;
- VIII - ақыл-есі үшін.

Арнайы Сынып І және ІІ типті

Олар құлағы нашар еститін балаларға білім беру және оқыту үшін ашу. Бұл арнайы түзету сыныптары, есту және көру негізінде оқушылардың ауызша сөйлеу қалыптастыру орнын толтыру үшін және ақыл-ой және физикалық дамуы мүмкін ауытқулар түзетуге арналған. Мұғалімдер тәуелсіз өмір сүру үшін, осы балаларды дайындау мақсат. деректер түзету сыныптары арасындағы айырмашылық неде? саңырау балаларға арналған арнайы әзірленген оқу процесін Жұмыс бағдарламасы. Осы кластың толуы - он адамға дейін.

түрінде арнаулы сыныптар ІІІ және IV

Олар оқыту, білім беру, сондай-ақ қолда бар Көру қабілеті нашар балаларға ауытқушылықтардың түзету үшін құрылады. түзету сыныптары көрсетілген түрлерінің Страбизма, қыли балаларды қабылдауға болады.

мұғалімдердің басты міндеті студенттердің компенсаторлық процестерді дамыту болып табылады. Бұл әрекетті орындау үшін, ол тактильном және әлеуметтік-тұтынушылық бағдар айтқан сөзінде көрнекі қабылдау, одан әрі дамыту үшін топты, сонымен қатар жеке сабақтар ғана емес өтті физиотерапия, ырғағы. балаларға арналған, осы арнайы сыныптарда оқу дағдыларын қалыптастыру.

Көру қабілеті нашар оқушыларға оқу жоспарының дамыту үшін арнайы жабдықтар мен tiflopribory қарастырылған. Осы балалардың білім жүрегінде Брайль жүйесі болып табылады. мұғалім стандартты емес оқу материалдарын пайдаланады, сондай-ақ белгілі бір айқындық білдіреді. Осының бәрі бірнеше prepodnosimye ақпараттың қолжетімділігін кеңейту мүмкіндік береді.

түрі V арнаулы сыныптар

Олар білім беру және Сөйлеу қабілеті бар балаларды оқыту мақсатында құрылады. Сонымен қатар, психикалық даму бар аурулар мен олармен байланысты мүмкіндіктерді жоюға қажетті көмек берді. баланың дамуының оң үрдісі болса, онда ол тұрақты сыныбына берілуі мүмкін. Алайда, бұл, психологиялық-медициналық-педагогикалық комиссияның қорытындысы алу қажет болады.

Кемшіліктерді жою класс 5 түрі 4-5 жыл бойы бастауыш білім алу қамтиды. жалпы негізгі білім беру ереже алты жыл мерзімді болып табылады.

Біріншіден, оқыту бастапқы кезеңі, түрлі сөйлеу ақауларды түзету үшін ұсынады. Бұл сөйлеу жылдамдығы, дыбыс сөздің айтылуы мен бұзылуын қамтиды фонематикалық есту, сондай-ақ баланың психикалық дамуына осы патология ауытқу байланысты. Оқушылар қалыпты ауызекі сөйлеу, дұрыс грамматикалық тіркеу есептілігін және олардың лексиканы кеңейту жабдықтау дағдыларын оқытылады.

балаларды тәрбиелеу екінші кезеңінде жоғары сынып жазу дағдылары мен олардың күш жұмсамай қоғамдағы айналысуға мүмкіндік береді ақпарат ауызша беру, дамыту болып табылады. 12 адам барынша толығудың класс 5 түрлері. сыныпта сонымен қатар әр түрлі іс-шараларға ғана емес, жасалған қолданыстағы бұзушылықтарды.

Арнайы Сыныптар VI нысаны

Олар тірек-қимыл аппараты бұзылған бар балаларды үйретті. оқушылардың сөйлеу, танымдық және автомобиль аудандардың кешенді түзету міндеттерінің осы арнайы сыныпта. Осы оқыту мақсаты, сондай-ақ болып табылады әлеуметтік және еңбек бейімдеу қоғам өміріне балалардың. оқытушымен айналысуы тиіс адамдарға, ең көп саны, оннан аспауы тиіс.

түріне VII арнаулы сыныптар

Олар балалардың психикалық дамуындағы кешігу оқыту арналған. Бұл аурудың негізгі белгілері көңіл мен жады әлсіздігі, сондай-ақ ұтқырлық және қарқынмен болмауына көрсетілген.

Сіз эмоциялық және ерік және психологиялық даму қалыпқа көзделген балаларға арналған осындай сабақтарды келуге кезде. Біз студенттер құрылған және дағдыларын оқу процесі үшін қажетті, сондай-ақ танымдық белсенділігі белсендіріледі жатыр. Осы сыныптың толуы 12 адамды құрайды. Бұл жағдайда, балалар логопедтік көмек көрсетті.

түрі VIII арнаулы сыныптар

Олар балалардың дамуындағы ауытқуларды жою үшін оқыту, ақыл-ойының, мақсатында құрылады. баланың әлеуметтік және психологиялық оңалту үшін пайдаланылатын нысаны қосымша сабақтар 8. Бұл ауыртпай қоғамға ықпалдасу қалай болашақта оны мүмкіндік береді. Осы кластың Ең сыйымдылығы - 8 адам.

еңбек сертификаттау үшін бұл оқу аяқталады. Бұл емтихан сұрақтар материалдары және өндірістік технология өнімдерін қамтиды.