Гиперактивтік баланың белгілерін қалай тануға болады

Жақында сіз «Менің балам соншалықты гиперактивті!» Аналардан оның тынышсыз баласына дейін. Бірақ олардың кейбіреулері DEHB (назардың жетіспеушілігі гиперактивтілігінің бұзылуы) - бос сөздер емес, диагноз деп ойлады. Сондықтан, егер сіздің балаңыздың шамадан тыс белсенділігі туралы алаңдасаңыз, егер сізде көп нәрсе бар деп ойласаңыз және достарыңыз шынымен егіздер екеніңізге күледі - мұндай кішкентай нәресте болса, дәрігерге бару туралы ойлау керек. Өйткені бұл сіздің балаңыздың осы синдромнан зардап шегетінін дәл анықтауға немесе сіз жалған дабылды соғуыңызға болады.

Дегенмен, гиперактивті баланың негізгі белгілерін қарастырайық, немесе қорқынышыңызды растау немесе оларды толықтай жоққа шығару. Дегенмен, мұндай тәжірибе бар болса, дәрігерден көмек сұраңыз.

Негізгі симптомдар

Ең алдымен, сізге не үшін қажет екенін анықтау қажет. Егер сіз осындай балаға араласпаған болсаңыз, синдром үлкен проблемаларға айналуы мүмкін. Сіздің ұрпақтарыңыз мектепке барғанда, оның шоғырланбауы және үнемі қозғалыстың қажеттілігі оған ғана емес, сонымен бірге сыныптастарына да кедергі болады. Осылайша, егер ешқандай әрекет жасамасаңыз, мектептегі гиперактивті бала белгілі бір қиындықтарға тап болады. Егер сіздің балаңыз шулы ортада шоғырлануға қиын болса және тыныш жерде қиындықтар туындаса, ол сіздің сөздеріңізге жауап бермесе де, сырттан сені тыңдайтын сияқты, егер ол басталудың жартысын тастаса, Оның ADHD. Гиперактивтік баланың белгілері де нашар ұйымда көрініс тапқан болуы мүмкін. Мұндай бала көбінесе сыртқы ынталандыру арқылы алшақтанады. Сондай-ақ, бала үнемі шкафтарға, орындықтарға, төсек үстелшелеріне шығады. Ол шын мәнінде ешқашан демалып, үздіксіз қозғалыста және әрекет етеді: ол тартады, пішіндейді, бәрін жасайды, жай отыруға емес. Мектепте гиперактивтік баланың белгілері оқушының мұғалімнің сөзіне көңіл аудара алмайтындығынан тұрады, дем алудан жұмысқа ауысу қиын. Ол үнемі орындыққа тасылады, сызаттарға сызат түсіреді, сыныпты айналады. Бұл зиянды болып табылмайды, бірақ ол мүмкін емес және мүмкін емес. Сонымен қатар, вестибулярлық аппарат оған дұрыс жұмыс істемейді . Егер сіз осындай баланың немесе мұғалімнің ата-анасы болсаңыз, және сіздің сыныпта мұндай балалар болса, онда сенің шыдамсыздықты ауызша тыныштандыруға тырысыңыз. Сіздің сөз тіркестеріңіз оған жетпейді. Сізге шығуға ыңғайлы болуы мүмкін: егер балаға шуыл жасауды тоқтатуға немесе айналаға араласуға тыйым салсаңыз, оны иыққа немесе басқа соғыңыз - ақпарат жақсы сіңіріледі.

Алаңдамаңыз

Айта кету керек, жоғарыда сипатталған гиперактивті баланың симптомдары туылғаннан бастап балаңыздың мектеп жасына дейін әрқашан көрінген кезде алдын-ала қорытынды жасауға болады. Егер де онымен жасөспірім жасында басталатын болса, онда бұл да алаңдауға себеп болады, бірақ АДБ-ның болуы туралы емес, есірткі заттарын қабылдайтыны туралы. Сондай-ақ, ADHD - бұл сөйлем емес. Біздің ескермейтін гиперактивтік балаларымыздың көптеген таланттары бар және оларда үлкен зияткерлік әлеует бар. Ең бастысы - баланы мәңгілік тыйымдармен қорқытпау, бірақ үнемі өз қыңырлығына түспеу. Тәртіп пен шығармашылық еркіндік арасындағы балансты табыңыз, және сіздің балаңыз міндетті түрде лайықты адамға айналады.