Ресейде ағарту АБСОЛЮТИЗМА

Еуропа елдерінің даму белгілі бір кезеңінде нақты бар басқару нысанын, деп аталады «ағарту абсолютизм». Ағарту идеялар ағарту абсолютизма қалыптастыру және дамыту бойынша үлкен әсер етті.

Ресейде ағарту АБСОЛЮТИЗМА класс теңсіздікті, идеологиялық саласындағы шіркеуінің шамадан тыс рөлін, билік озбырлықты сияқты мәселелерді қарсы тырысты. Ағарту абсолютизм ең алдымен осындай теңдік, бас бостандығынан, құқығын ретінде адамның «табиғи құқығы», қағидатына негізделген болатын жеке меншік.

Ағарту абсолютизм «ағарту монархы» басшылығымен үкімет «ұтымды заң» алып еді реформалау, көзделіп. Ресейде ағарту абсолютизм «қоғамдық игілігі» Идеал іске асыруды көздейді, яғни, экономикалық өркендеу, халықтардың қауіпсіздік және әлеуметтік үйлесім.

Еуропа Ресей жоғары билікте ағарту абсолютизма принциптерін басым болғанда, өнеркәсіпте сауда және прогресс дамуы елдің жаңғырту ұмтылды. Ол әлемдік деңгейдегі және сәйкес менеджмент жүйесін келтіру айқын қажеттілігі болды «лебіне.» Бұл монархтың шексіз билік нығайту болды.

Ағарту Ресейде абсолютизм әлеуметтік егестен шешу тәсілі ретінде пайдаланылады және халықтың төменгі топтарына шиеленісті азайтуға болатын.

Сонымен қатар, Ресей уақытта халықаралық аренада қорғасын рөлін мәлімделген, сондықтан Екатерина II белсенді емес, зорлық-зомбылық қарағанда сөздер мен сендіру пайдаланылған.

Бірақ Ресейде ағарту абсолютизм дайындалмаған топыраққа енгізуге тырыстық. Қоғам әлі мұндай наным қабылдауға пісіп емес және оны тәжірибеде. Мұндай бақылау жүйесіне көшу үшін ешқандай рухани алғышарттары болды. Халықтың негізгі бөлігі ұлттық буржуазияның билік жүргізді қоғам Патриархатының жүзінде мүлдем жоқ, білімсіз болды. қоғам мен билік ету сипаты дамытуға кедергі. өз билік кез келген жағынан бермеген, еді қоғамдық өмірдің барлық нысандарын, үстінен толық егеменді бақылау, Ресейде ағарту абсолютизм өте даулы болды фактісі әкелді.

Ол Екатерина II осы курстың арқылы Еуропа алдап тырысты деп саналады. оның билік шынайы табиғатын жасыру - бұл мақсаты қандай болды екен. Екатерина 2 және ағарту абсолютизм - комбинациясы prodvoryanskogo мемлекеттік және либералдық идеялар.

Екатерина II Орталық қайраткері absoljutizma білім алған. көптеген жолдармен осы саясат Императрица олардың көзқарастары мен қасиеттерін білдіру болды. Ол прогрессивті қызметінің жалғасы болып Петр I, бойынша Ресей қуатын нығайтуға тырысады.

Екатерина II көрнекті тарихи тұлға болды. Ол Ресейдің зерттеу үлкен күш бағытталған: белсенді тілін, тарихын және дәстүрлерін үйретті. Сонымен қатар, ол француздық Ағарту идеяларын мүдделі болды. Олардың кейбіреулері орыс императрица үшін шынайы жауап тапты. Сондықтан Ресейде абсолютизма ерекшеліктері тығыз оның жеке басын байланысты.

Екатерина II білу, олардың құқықтары мен меншігін бас тартуға емес, сондай-ақ белгілі болды, бірақ сол уақытта крепостничества айыптады. Нәтижесінде, өз қауіпсіздігі мен билік үшін қорқып, императрица орнына либералды артықшылықтарға қол жеткізуге қарағанда, табысты патшалығының пайдасына таңдау жасады. Ресейде осы шаралардың нәтижесінде басқару жүйелерін жаңғырту арқылы самодержавие нығайту байланысты болды. алмастай рұхани құқықтары кеңейтілген Сонымен қатар, ол үздіксіз шын мәнінде ағарту класс айналып келеді. Ресейде іс-шаралар жиынтығы көмегімен Еуропалық мәдениет пен білім тарады. шетелде Ресейдің орган тұрақты өсті.