Рокичтің «Бағдар бағдары» әдістемесі: артықшылық және кемшіліктер

Психология - өте қызықты ғылым. Әсіресе қызықты психология қолданылады. Оның әрекетін тікелей байқауға болады. Қоғамдағы және кейбір жағдайларда адамдардың мінез-құлқы белгілі бір себептермен анықталады. Оларға және олардың құндылықтарына негізделген адам адамның әрекетін жасайды. Әрбір адамның құндылықтарын зерттеу - бұл социологиялық және психологиялық нәтижелерге алып келуі мүмкін өте ұзақ процесс.

Қандай құндылықтар?

Құндылықтар - өмірде және бүкіл әлемде белгілі бір көзқарастар. Олар көбінесе адамды қоғамдағы адам ретінде анықтайды және кез-келген салада өз қызметін бағыттайды. Мәндер жиынтығында әр адамның өмірлік философиясы құрылады. Кейде адамдар өз әрекеттерін түсіндіре алмайды. Бұл өте оңай түсіндіріледі - олардың мінез-құлқына әсер ететін белгілі бір құндылықтары бар. Бірақ бұл басымдықты көзқарастар подсознания деңгейінде сақталады. Оларды объективті түсіндіру және түсіну қиын. Бірақ бұл мүмкін. Мұндай жағдайларда өзіңізді түсінуге және дұрыс шешім табуға көмектесетін кәсіби психологқа бару өте пайдалы. Олар M. Rokich құндылық бағдарларын зерттеу әдісі бола алады.

Бағалық бағдарларды зерттеу

Әр адамның құндылықтары туралы болғандықтан, біз осы мәселені зерттеуге ерекше назар аударуымыз керек. Американың белгілі психологы Милтон Рокич осы саланы зерттеуге қатысады. Өзінің мансабын психиатр ретінде бастағанына қарамастан, ол көп ұзамай әлеуметтік қатынастар мен құндылықтар саласына тартылды. Негізгі жетістік - Рокичтің «Бағдарлық бағдар» әдісі. Бұл құндылық аспектілерін анықтайтын және түзететін жеке сынақ.

Әдістеме

Баға бағдарларының зерттеу әдіснамасы М. Рокич жеке көзқарасты талап етеді. Әрине, топтық тестілеу мүмкін. Бірақ жеке сынақтар сапалы және дәл болып саналады.

Респондентке әрқайсысының 18 ұпайы бар құндылықтардың екі парағы беріледі. Олар парақтарда немесе арнайы карталарда болуы мүмкін. Содан кейін пән барлық құндылықтарды оқып, керісінше, өзінің сериялық нөмірін құндылық жүйесіне сәйкес келтіреді. Көрсетілген мән неғұрлым маңызды - оның дәрежесі соғұрлым жоғары болады.

Айта кету керек, құндылықтардың әрбір тобы 18 элементтен тұрады. Кез-келген басымдықтардың жиынтығы ғана емес. Бірінші карта - терминалдық мәндердің тізімі, екіншісі - аспаптық құндылықтардың тізімі. Тақырып сериялық нөмірді белгілегеннен кейін, ол маңыздылығы жағынан екі картаны өтуі керек. Басқаша айтқанда, құндылықтардың екі топтарының қайсысы оған маңызды екенін анықтаңыз.

Маңызды! Сынақ барысында, санаттағы маңыздылық туралы адамның шешімі өзгеруі мүмкін. Нәтижелерді дереу қабылдауға болмайды - жазылғандар туралы оқып, ойлануға уақыт беріңіз. Соңғы опция ең дәл болып саналады.

Сынақ материалы

Бірінші карточка - терминал мәні. Біз олармен танысамыз:

1. Эмоциялық қаныққан, жанданған өмір.
2. Адамның жетілуін көрсететін даналық пен өмір тәжірибесі.
3. Абсолютті денсаулық (эмоционалдық, ақыл-ой, физикалық).
4. Қызықты жұмыс.
5. Табиғаттағы сұлулық, музыка, поэзия сезімі.
6. Сүйіспеншілігі мен сүйіспеншілігі мол сүйікті адам.
7. Қаржылық тәуелсіздік және олардың қажеттіліктері мен тілектерін орындау үшін қолма-қол ақша беру.
8. Ұзақ және сенімді достық.
9. Қоғамды тану, жалпыға ортақ құрмет.
10. Үздік кітаптарды оқу, саяхат жасау, үнемі дамып, жетілдіру.
11. Толыққанды, олардың әлеуетін барынша жүзеге асыру.
12. Толық және жан-жақты даму.
13. Жағымды өмір, рахат және адалдығының жоқтығы.
14. Тәуелсіздік пен әрекеттер мен ойлардағы еркіндік.
15. Үй, отбасы.
16. Басқалар үшін жақсы, жанқиярлық.
17. Шығармашылық өзін-өзі жүзеге асыру мүмкіндігі.
18. Ішкі күш, олардың қабілеттеріне деген сенімділік, ақыл мен тыныштық.

Инструменталды құндылықтарды қарастырайық:

1. Барлық тәртіп пен дәлдік.
2. Мейірімділік, қоғамда өзін ұстай білу қабілеті.
3. Ынталылық, үлкен сұраныс.
4. Өмірден ләззат алу мүмкіндігі.
5. Жауапкершілік және тиімділік.
6. Тәуелсіз шешімдер қабылдау мүмкіндігі.
7. Өзін және қалғандарын үнемі жақсарту үшін шөлділік.
8. Кең ауқымды, білім, интеллект.
9. Беру сезімі, уәде беру және беру қабілеті.
10. Логика, рационализм, жалпы мағына.
11. Өз еркіңізге мойынсұну мүмкіндігі.
12. Ерлігі.
13. Күрделі жағдайларда сенім.
14. Төзімділік, басқалар үшін төзімділік, кешірім жасау мүмкіндігі.
15. Басқа адамның көзқарасын ұстану қабілеті.
16. Адалдық пен адалдық.
17. Өнімділікпен жұмыс істеу қабілеті.
18. Күтім жасау қабілеті.

Сынаққа жауап беру

Рокичтің «Бағдар бағдарлары» талдауында өте қарапайым. Сынақ нəтижелерін интерпретациялау - бұл мəндерді осы жолмен сəйкестендіретін факторларды анықтау. Осыдан кейін басты міндет - ол қандай себептермен ол дәл осылай істегенін түсіну. Тақырып ең көп анықталған құндылық топтарын анықтау қажет. Мысалы, отбасылық бірлік құндылықтары, өзін-өзі жүзеге асыру және т.б. болуы мүмкін. Аспаптық түрдегі құндылық бағдарлары этикалық блоктарға, жақсы блоктарға және басқа адамдарға көмектесуге болады және тағы басқалар.

Нәтижелерді талдау

Рокича әдісі «Бағдар бағдарлары» біртіндеп болуы керек. Маман маманға жеке жауапты жауап беруі керек. Мұны істеу үшін сіз ойластырылған, баяу талдау жасаңыз. Осы адамға тән белгілі заңдылықтарды алу қажет. Рокихтің «Бағалы бағдарлар» әдісі міндетті түрде қадамдық талдауды көздейді.

Ерекше жағдайлар

Егер жұмсалған уақыт пен күш нақты нәтиже бермесе, онда мәселе әр түрлі болады. Сынақ нәтижелерін талдаудағы ұқсас жағдай респонденттің пішіні жоқ адам екенін көрсетеді. Бала, жасөспірім не жай ғана шатастыратын жас адам болуы мүмкін. Кез-келген жағдайда оның құндылық жүйесі көптеген өзгерістерге ұшырайды, ол тек қалыптасады. Мұндай адамдарды сынау мағынасыз. Олар сынақтан өткен кезде, сынақтан өтуі ұсынылады, олар ішкі тыныштыққа жетеді. Әйтпесе, дұрыс емес нәтижелер пайда болады, ол ешкімге айтпайды. М. Рокичтің құндылық бағдарларын анықтау әдісі тек қалыптасқан тұлғаларға ғана қолданылады.

Тақырыпты талдауға мүмкін еместіктің тағы бір себебі оның жауаптарының дұрыс емес болуы мүмкін. Барлығы жабық кітап. Адамның неліктен жауап берсе, тестілеуге келгенін айту қиын. Мүмкін, ол кейбір предрассудками бар және өзін немесе басқа біреуге дәлелдеуге шешті, бұл психология оған назар аударуға лайық емес. Өмірді жақсарту және жақсарту үшін біреу біреуге бір нәрсе дәлелдейтіні өкінішті.

Әдістеменің артықшылықтары

Rokich әдісінің «Value Orientations» бас артықшылығы оның әмбебаптығы болып табылады. Ол барлық адамдарға қолданылуы мүмкін және олардың құндылықтарын анықтай алады. Сондай-ақ, өте ыңғайлы - тестілеу материалы дайын, оны респонденттерге таратып, мұқият талдау жасау керек. Нәтижелерді жүргізу, өңдеу және талдау үдерісінде экономика маңызды көрсеткіш болып табылады. Қымбат зерттеу өте сирек орындалады, себебі сіз демеушілерді табуыңыз керек. Ал Рокичтің құндылық бағдарын зерттеу әдістемесі өте қарапайым, бірақ ұтымды тестілеудің көмегімен қорытынды жасауға және қорытынды жасауға көмектеседі.

Әдіснама өте икемді. Тесттің мәндері мен нұсқамаларын өзгертуге болады. Бұл адамның табиғатын әр түрлі көзқарастардан жақсы зерделеу үшін жасалады.

Әдістеменің кемшіліктері

Бұл техниканың негізгі және өте маңызды кемшілігі оның ашықтығы болып табылады. Адам сынақтан өтетінін түсінеді. Өкінішке орай, көптеген респонденттер шын мәнінде ойлағандарына жауап бермейді, бірақ адамның жалпыға ортақ құндылықтары тұрғысынан дұрыс және дұрыс . Бұл әрбір жеке тұлғаны жеке және бірегей ретінде талдауға мүмкіндік береді. Адамның бейнесі жалпы, дәл емес және белгісіз. Бұл өте маңызды кемшілік. Психологтар тестке әсерін азайтуға тырысуда. Көрермендермен сөйлесуді бастамас бұрын, оған шыншыл жауаптардың маңыздылығын жеткізуге тырысыңыз. Кейбір адамдар шындықты түсінеді және жауап береді. Бірақ, әлі күнге дейін тестілеуден өткендердің барлығының белгілі бір пайызы қалады, олар қоғамдық көзде «дұрыс» болып көрінгісі келеді.

Сондай-ақ, адамдар ешкімнің білмеуін және түсінуін қаламайтын адамдар да бар. Олар жауыздыққа жауап береді және дұрыс нәрсені жасайды деп ойлайды. Бұл олардың құқығы.

Жалпы әсер

М. Рокичтің «Бағалы бағдарлар» әдісі сынақ ерікті және дәлелденген жағдайда сенімді нәтижелер береді. Сонымен қатар, психолог пен респонденттің арасындағы байланыстың қажеттілігі бар. Бұл бизнес немесе ресми қарым-қатынас болмауы керек.

Техниканың теріс аспектілерінің әсерін біржолата азайту үшін сіз сынақ нұсқауларын үнемі қайта қарауыңыз керек. Емтихан ашуға көмектесетін түзетулер жасауға болады және қажет болуы мүмкін. Бұл психологтың адамның құндылық бағдарлары туралы дұрыс және шынайы қорытынды жасауға көмектеседі.

Рокичтің құндылық бағытын зерттеу әдістемесі кез-келген жүйеде немесе емтихан кезінде адамдарды таңдауда қолданылмайды. Дегенмен, Рокич сынағы бүгінгі күні өзекті болып қала береді.

Қорытындылай келе, Рокичтің «Бағдар бағдарлары» сипатталған әдісі айтарлықтай артықшылықтар мен кемшіліктерге ие екендігін айта аламыз. Ол әртүрлі салаларда белсенді қолданылады. Әр адамның құндылықтары жалдау кезінде немесе басқа жағдайларда маңызды критерий болып табылады.