Таным - білім жол

танымдық іс-философия тұрғысынан басты идеологиялық міндет болып табылады. әлемді зерттеуге қалай сұраққа тиісті, қоғам мен қоршаған ауданы мен оның қызметiне адамның бағдарын анықтайды. Бұл білім адамның әлемдегі функциясын, мен білімін анықтайды - бұл адам, оның сана көмегімен алуға болады, бұл әлемнің туралы ақпарат ең жоғарғы деңгейі болып табылады. Танымдық іс (ПД) сезім қабылдау, ойлау мен тәжірибенің бірлігі, сіз білім алуға мүмкіндік береді.

PD үздіксіз жүзеге асырылады: біздің қарым-, жұмыс, эксперименттер, көркем-эстетикалық қызметін, әртүрлі мәселелерді шешу. Мұндай білім барлық тірі организмдердің үшін ортақ болып табылады. , Танымдық қосымша Адам табиғаты, оқу-танымдық қызметін. ПД білімін үйрену процесінде айқын міндеттері, нысандары, міндеттері болып.

ПД түрлі түрлері бар. Қазіргі заманғы ғылым Highlights:

• прозалық және практикалық;
• зерттеуші;
• мифтік-діни;
• көркем;
• философиялық.

Прозалық және практикалық танымдық белсенділігі белсенді және пассивті режимде орын алады, ол өздігінен үздіксіз жүреді. Біз жанасу, иісі және басқа да сезім арқылы әлемді білуге, басқалардың тәжірибесін үйренуге, жаңа жолды үйренудің. Қоршаған ортаны қорғау, өмір, бастауыш білім - күнделікті танымның мазмұны деп. сәл күрделірек практикасы: бұл біздің нанымына, идеалдарын, ұлттық белгілері, әлемде қолданыстағы қарым-қатынас туралы ақпарат болып табылады. Біз қайнаған суға қолын жабысып, егер өртеп деп білемін. Прозалық және практикалық танымдық белсенділігі жеке, әлеуметтік-мәдени тәжірибесін, халық даналығы қорытады. біз тілді үйренуге қарапайым және практикалық арқылы біз рухани құндылықтар туралы біле, жалпы қабылданған салт-орындаңыз.

Ғылыми танымдық белсенділігі (қызмет), сондай-ақ тәжірибе, практика немесе пайда стихиялық-эмпирикалық білім әлемнің. тәжірибе арқылы алынған білім болады дейін Бірақ табиғи білім айырмашылығы, ғылым күтпейді. Ол одан әрі жүріп жатыр. идеалды дерексіз нысандарды қолдану, құбылыстар, құрылғылардың, процестердің теориялық моделін құру. эксперимент арқылы тексерілді ғылыми жорамалдар дұрыстығы. моделі шындыққа сәйкес қалай соттау үшін, ол тек тәжірибелік нәтижелері мен логикалық пайымдау салыстыру кейін мүмкін болады.

Ғылыми танымдық белсенділігі әртүрлі жаңа құбылыстар мен процестерді зерттеу бағытында бағдар, әділдігі, адалдығы болып табылады. Ол объективті ақиқат бірлігі мен нанымына, пікірлер, теориялар, ережелер мен заңдар қисынды өзара байланысты болып табылады.

Құдайдың мифтік-діни білім (кейбір ғалымдар танымдық қызметтің жекелеген түрлерін, оларды қарастыру) орнына, емес, оның таза түрінде білім, және догмалар көмегімен ойлау, табиғаттан тыс сенім. Сондықтан, діни танымдық белсенділігі - Құдайдың жүзеге асыру. Діндар әлемдік екі қарама-қарсы күштердің сахна болып табылады деп санаймыз. Олар әр түрлі діндердің түрлі атаулары бар, бірақ мәні бірдей: жақсылық және жамандық. Supernatural, көмек қорғау, сондай-ақ олардың күнәлары үшін жазаланады болады.

Мифологиялық және діни білім сенушілердің әлем бойынша, сондай-ақ тұтастай алғанда, мәдениет туралы ғана емес, жарқын із таңуға әлемнің ғажайып түрлі суретті құрды.

даму төменгі сатыларында қоғамдардың мифологиялық PD тән.

шындық философиялық білім - біртұтас әлем түсінуге, оның негіздерін табу және түсіну, әлемде адамның орнын анықтауға ұмтылу болып табылады.

AP Art - шындық бейнелі түсіндіру.

танымдық қызметтің барлық түрлері өзара байланысты және прозалық және тәжірибелік білім алынады.