Және отбасы үйіБалалар

Тақырыптық кестесі және оның түрлері

Білім беру ұйымдарында оқу-әдістемелік және білім беру қызметі кәсіби мұғалімі жоспарлау жұмысына өмір сүре алмайды. Жұмыстың дұрыс ұйымдастыру, сіз, белгілі бір уақыт аралығында оқушылардың жетістіктерін нәтижелерін атап, мақсаттары мен міндеттерін таңдауға мүмкіндік береді. әдістемелік дұрыс тақырыптық жасауға үйрену үшін кестесін мектепке дейінгі оқу орнында оқу процесін, осы бапта талқыланатын болады.

Қандай жоспарлап отыр сіз оны қажет неге мен?

Білім беру жоспарлау - белгілі бір балалар командасында оқу жоспарының мақсаттары барынша тиімділікпен шешілді, сондықтан білім беру процесінің құрылысы болып табылады. Сіз балабақшада білім беру қызметін жоспарлауға үшін не істеу керек? Үшін:

  1. Ұйымдастыру, ұйымдастыру, және мұғалімнің жұмысының негізгі бағыттарының ретін анықтау.
  2. білім беру процесінің тиімділігін талдау және бағалау қабілетті болуы.
  3. жүйелі, консистенциясы, байланысты білім материалдық біртіндеп интеграция күрделілігі принциптері білім беру қызметінің барысында іске асырылған.
  4. назарға оқыту үрдісінде жасы мен балалар тобында жеке сипаттамаларын алыңыз.

жоспарлау түрлері

мектепке дейінгі білім беру мекемесінде, федералдық стандарттарға сәйкес, түптеу құжаттар сияқты жоспарлар, сол түрлері мыналар болып табылады:

  • перспективалық;
  • күнтізбелік-тақырыптық тобы жоспары.

Бірінші түрі алдын ала дайындалған және бекітілген жылдық мектепке дейінгі жоспарын қамтиды педагогикалық кеңес. Келесі бөлімде егжей-тегжейлі сипатталған екінші.

Күнтізбелік-тақырыптық жоспары

Мектепке дейінгі күнтізбелік-тақырыптық жоспары дегеніміз не? Бұл осындай болып жоспарлап түрі мұғалімнің күнделікті жұмысы балалармен егжей-тегжейлі сипатталған, онда білім беру қызметін,. Бұл құжат жылдық және ұзақ мерзімді жоспары Мектепке дейінгі негізінде күндер және т.б. қоса алғанда, әрбір жұмыс күні оқытушыға ресімделеді. Өз кезегінде, негізгі құжат, жоспарлау үшін қолдау көрсету болып табылады оқыту және білім беру бағдарламасы болып табылады.

Ол сондай-ақ назарға балабақшаның (мысалы, терең шет тілдерін зерттеу) және мекеменің материалдық-техникалық базаның болуына бағытын қабылдауға маңызды болып табылады. Яғни, сол мұғалім күнтізбеде көрсетіледі тапсырмалары және тақырыптық жоспарлау нақты балабақшада бір оқу процесінің шеңберінде тәжірибеде іске асырылуы тиіс асырылады.

Тақырыбы кестесі, сондай-ақ, Dow жылы міндетті күші бар құжат болып табылады.

ГЭФ сәйкес құжаттың мазмұны

күнтізбелік-тақырыптық жоспар мазмұны мынадай бөлімдерден тұрады:

  • балабақшаның топ санына және атауы, ауыстыру мұғалімдер атаулары, мектеп жылмен ақжайма;
  • балалардың деректер;
  • ата-аналар туралы ақпарат;
  • оқу кестесі;
  • тақырыптар мен күндер айда таза жұмыспен қамту;
  • өмірі мен денсаулығына қауіпсіздігі үшін жоспарланған іс-шаралар;
  • түгі кейін таңертең жаттығулар мен гимнастика жиынтығы;
  • ата-аналармен жұмыс тартады;
  • балаларға арналған күнделікті жоспарлау қызметі (мәтін немесе сурет).

тақырыптық кестесіне түрлері

федералдық білім стандарттарына сәйкес, мұндай құжаттама жүргізу нысанында үшін ешқандай айқын нұсқау бар. Әкімшілік мектепке дейінгі тікелей өзін ағартушы немесе балалармен күнделікті жұмысын көрсету үшін ең ыңғайлы жолын таңдауға құқылы. Мемлекеттік стандарттар күнтізбелік-тақырыптық жоспарларын осы түрлерін ұсынамыз:

  1. Мәтін. Бұл жұмыс уақытында егжей-тегжейлі күнделікті мұғалімі білім беру қызметін сипаттайды. Жиі құжаттың осы түрі тәжірибесіз жас мамандарды әкелуі ұсынылады.
  2. Принциптік - кестелер, күні бойы педагогикалық еңбек әр түрлі түрлері (ойындар, білім беру, танымдық, коммуникативтік, еңбек, жеке балалар ойын, дене белсенділігі, ата-аналармен жұмыс) болып табылады графиктер түрінде жасалады.

білім туралы мемлекеттік құжаттарда әр тәрбиеші оған құжаттама нысаны үшін ең ыңғайлы таңдауға құқығы бар деп көрсетілген. Бірақ бір анықтамалық стандартты жоспарлау анықтауға практикалық мектепке дейінгі оқу-тәрбие процесін тиімді ұйымдастыру үшін. Мұндай шешім Педагогикалық кеңес туралы жасалуы мүмкін.

күнтізбелік-тақырыптық жоспар қалай құруға

дұрыс ГЭФ күнтізбелік-тақырыптық жоспар жасау үшін, ағартушы белгілі педагогикалық ұсынымдар ұстануға тиіс:

  • мазмұны білім беру бағдарламасын сәйкес келуі керек;
  • Егер сіз назарға жасын, балалар топтары үшін психологиялық және жеке мүмкіндіктерін қабылдауға тиіс;
  • Жұмыс барлық негізгі салаларда педагогикалық іс-шаралар (білім беру, ойын, танымдық және т.б. ...) жоспарланған тиіс;
  • ұстануды маңызды жүйелі, асқынулар материал қатарынан;
  • үйлесімді жоспарын тақырыптық мазмұны білім беру процесінің, оқу дамыту және білім беру функциясын біріктіруге тиіс;
  • назарға жылдың, климат, дәстүр, ауылдық уақыт алуы;
  • (Қалыптау саздың оны жасауға сосын балалар білім беру қызметін туралы қоян аударғым ұсынылады, мысалы, «орман аңдар» тақырыбы сөз дамыту жөніндегі отырысында талқыланады, және т.б.) әр түрлі іс-шараларға тақырыпты біріктіруге.

үйірме жоспарлау

Балабақшадағы үйірмесінің жетекшісі, сондай-ақ білім беру, күнтізбелік-тақырыптық жоспар жасау қажет. Бұл келесі бөлімнен тұрады жеке құжат болып табылады:

  • түсіндірме меморандумға, үйірме жұмысының бағыты туралы жалпы ақпаратты тізімдейді;
  • өзектілігі;
  • мақсаттары мен міндеттері;
  • тақырыптық бөлімдер;
  • нысаны жұмыс;
  • сынып сағаттары саны кестесі;
  • тақырыбы, күні, мақсаты, жабдықтарды, әдебиетпен курс сабақ сипаттамасы;
  • белгілі бір мерзімге оқушылардың жетістіктерін жұмысын бақылау.

Осылайша, күнтізбелік шеңбер тақырыптық жоспары көлемі мазмұны мен секциялар көп саны бар.

Мектепке дейінгі ең жас тобы үшін индикативтік күнтізбелік-тақырыптық жоспары

Сіз балабақшаның жас тобының күнтізбелік-тақырыптық жоспар жасау алдында, сіз мұқият осы жас санатындағы оқушылары үшін оқу жоспары, сондай-ақ әдістемелік құжаттама мектепке дейінгі мазмұнын оқу керек. толтырғаннан кейін атауы бетті және ата-аналар мен балалар туралы ақпаратты енгізу, сіз сынып кестелерін құрастыру бастауға болады. Әдетте мұндай қызмет әдіскері, немесе аға оқытушы болды.

бекітілген DOW әкімшілігі кестесіне негізделген, сіз күні мен тақырыптар бар таза сеанстары қарастыруға болады. Мысал ретінде, біз желтоқсан айында жас тобы үшін осындай құжаттың фрагменті танысуға ұсынамыз:

1.12

Математикалық себет: «саны және нөмірі 3»

Lego жобалау: «қар бүршігі»

Күшті Growing: P алға екі аяғына секіріп / және «снежки»

2.12

Тіл дамыту: Қысқы Суреттер сипаттамасы

Сиқырлы бояулар: «Қар Ағаштар» (бір сорғышты сурет)

Музыка қойма: ән «елочка» би «Snegovichki»

3.12

Көркем әдебиет: «Mansion» ертегілер қою

OBZHD: «Абайлаңыз - мұз!»

Күшті Growing: нысанаға допты лақтыру, P / және «шеңбер Hit»

4.12

Айналамыздағы әлеміне терезе: «қыстың табиғатта өзгерістер»

Қолдану: «Snowman» (мақта жөке)

Содан кейін, тақырыптық кесте бойынша жоспарланған, олардың ата-аналарымен қызметінің, сондай-ақ өмір қорғау жөніндегі жаттығу залы мен жұмыс кешендерін жасалуы тиіс.

мынадай мұғалімнің күнделікті жоспарлау болып табылады. Мектепке дейінгі стандарттар енгізу қарай мәтін немесе графикалық түрде осындай құжаттаманы шығарды.

Жоспарлау - қазіргі бақылаушы органдар болуы мүмкін ғана есеп емес. Тақырыбы кестесі - мектепке дейінгі мұғалімнің практикалық күнделікті жұмысын ұйымдастыру үлкен көмек болып табылады, педагогикалық қызметтің әртүрлі нысандарын ұйымдастыруға көмектеседі.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 kk.unansea.com. Theme powered by WordPress.