Әдебиет мысалдары: жеке өзін-өзі білім

Біздің әлемдік миллиондаған жылдар бұрын пайда болған. Осы уақыт ішінде, көп оған өзгерді, бірақ мәңгілік нәрсе бар, ол әрдайым қалады. өмір кешенді жолында өтеді, ол жаңа адамдарды дүниеге болады. Олар озық ұмтылатын, кедергілерді еңсеруге, проблемаларды шешуге болады. өзін-өзі дамыту жоқ адам шын мәнінде ақылды өмір сүру ауқатын болуы мүмкін емес. Рухани даму бастауыш мектеп жасындағы бастап, оның барлық өмірі айналысатын, және кейіпкерлерінің көмек алу қажет әдеби жұмыстарды.

өзін маңыздылығы

Адамдар әрдайым өз жанын жетілдіру жолдары іздеген. барлық жастағы адамдар, бұл проблема ерекше маңыздылығын берілді.

ол құндылықтарды түсіну қиын болған кезде компьютерлік технология ғасырында, өзін-өзі дамыту мәселесі, атап айтқанда, өткір болып табылады. өз адамгершілік құндылықтарды анықтау үшін, сіздің өмір жағымсыз әсерлерге қарсы орын еркекті таба Маңызды.

Оның өмір бойы ықтимал бойынша жұмыс - халық даналығының айтуынша, «және үйренуге Сіз өмір сүріп». өзін-өзі білім арқасында батылдық, төзімділік, өзін-өзі сенімділік, табандылық сияқты жеке қасиеттерін жасай аласыз.

өзін-өзі білім материалдары

АҚШ әдебиеті жылғы мысалдар қарастырайық. Өзін-өзі білім «өзіңді оқыту» кітабы А. И. Кочетова аталған. Ол өзіңе жұмыс істеуге үйренеді, кемшіліктерді жоюға, олардың қабілетін зерттеп, сіз өз кезін таба аласыз қалай туралы айтады. Бұл мәселені зерделеу жиырма бес жыл бойы авторы, өз теориясын әзірледі. Нәтижесінде, ол мақсаты, әдістері, тәсілдері, өзін-өзі тапсырманы анықталған, ойлау, сөйлеу, жады, интеллект дамыту бойынша ұсыныстар жасалды.

Көп көңіл өзін-өзі білім профессор А.Г. Ковалев төленеді. Оның жұмысы «тұлға өзін әкеледі» өзін-өзі тәрбиелеу әдістері туралы әңгімелейді. Мұғалімдер үшін кітап құрылды «өзін-өзі білім студенттер ұйымдастыру,» ОЖ жұмыс істеу үшін толық жәрдемақы мойындады. әдебиет туралы өздігінен білім үлкен мысал - Dale Carnegie кітабы «қалай дос ұтып және әсер адамдардың». Мұнда Сіз достар және отбасы құрмет пен сүйіспеншілікті жеңіп практикалық кеңестер, нақты көмек табады. Қазіргі уақытта өзін-өзі білім берумен айналысатын көптеген психологтар, жазушылар, оқытушылар.

өсіруге «Соғыс және бейбітшілік»

классикалық әдебиет Өзін-өзі тәрбиелеу - әдеттегі құбылыс. Наташи Rostovoy - Мысалы, Л. Н. Толстой «Соғыс және бейбітшілік» жұмысына басты сипаты қалай жүйенің өз құндылықтар көрсетеді. авторы, шынайы, мейірімді, ақылды болу үшін, сіз әрқашан өзгерту жолын таба аласыз деп, оның мысалы сияқты көрсетеді. Наташа, олардың табуға тырысып, әр түрлі адамдарды танып , өмірде жолын , басқаларға дейін беруге нәрседен, шағымдануға нәрсе кейбір қасиеттерді қарызға. Оның әдеби бейне оқырмандар қабылдауға немесе қабылдамауға болады құндылықтар белгілі бір жүйесін, моделі айналады.

Халықтық эпостар мен өзін-өзі дамыту ертегілер

өзін-өзі көркем тамаша мысал - орыс халық ертегілер мен аңыздар. Олардың басты кейіпкер жақсы өзіңіз өзгертуге тырысып, өзін-өзі дамытуға бейім. мейірімділік, аяушылық, адалдық, тұтастығын: ертегілерде, жақсы әрқашан мынадай қасиеттерге дамыту маңыздылығын көрсетіп, жамандықты жеңіп. эпикалық Патриотизм Батырлары - өскелең ұрпақты тәрбиелеу үшін үлкен үлгі.

үлгі

мектеп бағдарламасына ұсынылған классикалық әдебиет өзін-өзі білім Басқа мысалдар. Мысал үшін балаға ол сапалық талдау жасау, өнімді оқу арқылы өзін таңдайды. Бүгінгі бала оқу мен әдебиеті сабақтарында аз назар аударып, соған қарамастан классикалық орыс жұмыстарды талдау тарту. басты кейіпкерлер өз көзқарасын, олардың жеке қасиеттерін, олардың мінез-еліктеуге ниет қалыптасқан Ол мектепте осы процесінде болып табылады. оқыту, мұндай ретінде термин бар «оқу мысалдар.» авторлардың бірі поляк мұғалімі Ян Kamensky болды. Ол классикалық жұмыстары өзін-өзі жетілдіру үшін пайдаланылуы мүмкін нақты қазына болып табылады болды деп мәлімдеді.

Достоевский және өзін-өзі дамыту

әдебиет нақты мысалдар. Өзін-өзі тәрбиелеу - Достоевский жұмыстарға көруге болады тақырып. «Қылмыс пен жаза» кейіпкері, Раскольников олар осындай қорқынышты қылмыс жасаған еді, ол үшін шынайы раскаяние сезінеді. ол жақсарту үшін, өзгерту күші іздейді роман бойы. құндылықтарының жаңа жүйесімен мүлдем басқа тұлға, - эпилог оқырмандар бұрын пайда Раскольников, бұл. қажеттігі болып саналады әдебиет, өзін-өзі білім беттен басқа мысалдар бар. Мұндай мысал ретінде өнім А. С. Пушкин «Капитан қызы» аталған болуы мүмкін.

Қазіргі заманғы әдебиет

бұл мәселе өздігінен білім болып табылады қарастырайық. олардың өмір іздеген жолы кейіпкерлерінің әдебиет мысалдарда, ол классика ғана емес. Қазіргі заманғы авторлар жамандық қалай жеңуге оқырманға түсіндіруге, оның әрекет, адами құндылықтарды дамыту мәселесін болдырмау емес. Оның шытырман оқиғалы кітаптар, мысалы, А. Marinin назар мен олардың кейіпкерлерінің өзін-өзі жетілдіру төлейді.

мектеп бағдарламасына енгізілген тарихы желісі, көруге болады таңбалардың әдебиеті, өзін-өзі білім мысалдары: «жеңіліс», «Соғыс және бейбітшілік», «Қылмыс пен Жаза», «Алтын Cloud» ұйықтап. Бұл жұмыстар әр уақытта жазылған, бірақ ол осы зерттеулер қаралатын мәселелер өзектілігін жоғалтқан жоқ. әдеби жұмыстар барлық жастағы өзін-өзі білім әдеттегі құбылыс болды. Тіпті ежелгі философтар ұқсас мәселелерге назар аударды. Олар оның өз мысалында тиіс дана тәлімгер, маңыздылығын атап өтті өмір принциптері жас ұрпақ үшін үлгі болуы керек. Қазіргі уақытта, өкінішке орай, жоғалған ақсақалдар құрметпен, жасөспірімдер олардың ата-аналары қарағанда World Wide Web көбірек сенім бар. Олар Толстой, Пушкин, Лермонтов классикалық орыс жұмыстарды таңбадан, Виртуалды ойындар жақтаушылары еліктеуге тырысады.

Әсіресе бастауыш мектеп жасындағы

Бұл жастағы, балалар тәуелсіз таңдау қабілетті емес, олар тәуелді болуға бейім, сондықтан сіз әдеби көздерін таңдау керек. Қ Д. К.Д.Ушинский, деп атап өтті «кім еліктеп, ол бағынуға, және ол қандай болғысы жасайды емес.» бірінші кезекке осы уақытта жүзеге имитациялық болып табылады. мұғалімдер мен ата-аналар сипаттағы «құқығын» таба алады болса, өзін-өзі білім бастаңыз. қоғамдағы мінез-құлық ережелері, өзіне жұмыстың маңыздылығын көрсету балаға түсіндіруге көмектесу үшін әдебиеті мысалдары. Жан-Pol Sartr (француз философы) «адам, ол не істесе болады.» Деп атап өтті Моральдық өсіру барлық тарихи кезеңдерде өзекті проблема болды.

C. Lions өз өзін-өзі білім формуласын, жұмысты және сәтте әкелді. біз осындай өзін-өзі білім ретінде тақырыпты қарастыру болса, әдебиетте мысалдар көптеп табуға болады. Ежелгі грек шешені жетім атанды Демосфен, disinherited болды, ол жұмсақ дауыс болды, lisping, ыңғайсыз, ыңғайсыз іс-шаралар болды. Бірақ ол тамаша саяси шешен болып, оның барлық кемшіліктерді жеңуге алды. Бұл мысал адам өзіне жұмыс, өмірлік мән-жайлар қарсы, өз тағдырын әсер қабілетті екенін көрсетеді.

өзін-өзі Лев Толстой механизмі

адамның туу белгілі бір қасиеттерді иемденеді кейін: әдеттер, мәнерде, мінез-құлық дағдылары, содан кейін бар тұлғаны қалыптастыру. Осы уақытта, осындай өзін-өзі білім сияқты маңызды процесс. Әдебиетте өзін кейіпкерлерінің мысалдар барлық уақытта табуға болады. Ресей командирі Александр Суворов, денсаулығы нашар қарапайым орналастыру болды, мен келешегі мемлекеттік кеңесшісі ғана атағын қарастыру мүмкін. Бірақ ауру Саша бойынша жұмыс үлкен Ресей тағдыры үшін жауапты болды ең командирі, айналды. өзінің күнделігінде, және Л.Толстой өзі әдебиет өзін-өзі білім маңыздылығын атап өтті. Ол аталған оның мысалдары ең алдымен жазушы сол болып табылады. Оның жастық, Лео өзіне жұмыс істеу туралы ойлап, оның кемшіліктерді атап, бір күнделігінде жазып алып отырды. Ол мұндай тіршіліктен, жалқаулыққа, карточкалар ойынға құмарлық ретінде кемшіліктерді жеңу үшін алды. Толстой бүкіл өмірі - адамгершілік дамыту және жетілдіру тамаша мысал. Ол нағыз жазушы-гуманист адам, оның ішкі күші мүмкіндіктеріне сенеді айналды.

: Туралы адам сияқты белгілі бір өлшемдер бойынша айтуға болады

• белгілі бір әлеуметтік қасиеттерін Maturity (мұнда қадiр-қасиетiн, жауапкершілік, пікірін қаттылығын, әлеуметтік белсенділігін, даралығын жатқызуға болады).
• олардың қызметін және мінез-құлқын басқаруға мүмкіндік береді психикалық даму деңгейі.

өзін-өзі үшін материалдық

Осы кезеңде ол өзін-өзі оқытуды жүргізуге жеткілікті ақпаратты жинақтады. Әдебиетте, мысалдар табуға оңай, тек орыс классиктерінің кітаптарын ашыңыз. Психологтар балалардың өзін-өзі дамытуға үйрету керек, бұл ерте балалық екеніне сенімдіміз. Ресей мектептерінде Жаңа федералдық білім стандарттары, өзін-өзі білім тарту. мектеп үшін жарамды әдебиет мысалдарда, жылы, оңай таба. Кез келген кітапты мұқият тақырып жолын зерделеп ашу, сіз өмір өзгеруіне сипаттағы қалыптастыру, оны дамыту басымдықтары онда ол ахуалға байланысты қалай көруге болады. мәселенің маңыздылығын түсіне отырып, әлеуметтік педагогтар мен психологтар әдеби шығармаларында өзін-өзі білім ұсынуға үздік бағдарламасын табуға тырысады. таңбалардың мысалдары балалар оларға, жақсы қызықтырақ, басқаларға қатысты неғұрлым толерантты болуға ниет оятатын, өзімізге жұмыс істеу үшін межелер айналды.

қорытынды

Өзін нақты тетігі бар. Біріншіден, адам мінез-құлық әлеуметтік нормалары берілген, идеалдарын көтеру үшін, өмірдің мақсатын таңдау керек. Келесі, Сіз қазіргі қоғамдағы өмірге дайындалу, ұжымдық өмір сүруінің қабілеті қалыптасады. Психологтар өзін-өзі дамыту үшін маңызды айырмашылықтар бар деп санайды. жарақтармен қатар, сыныпта мұғалім бірге жігіттер өздерінің теріс қасиеттерін зерттеп отырып, таңбалар саналады және теріс болуы тиіс. кітабында «өзін-өзі білім студенттер ұйымдастыру» АИ Кочетов кез келген тұлға тұрақты құлдырауға, қақтығыстар мен қақтығыс кезінде орын оның ішкі әлемде қайшы екенін ескертеді. Бірақ бұл процестердің жоқ, бала олардың жеке қасиеттерін жетілдіру, өзін-өзі дамыту үшін ешқандай мүмкіндік бар. Сіздің балаңыз өзін-өзі білім бастайды көмектесу үшін «керек» бес бар. әдебиеті мысалдары, шын жүректен адал, адал болу үшін, жеке жоғарыда ұжымдық қызығушылық қоюға, оқытушылардың мандатты аға жүзеге асыруға көмек үйретті.