SDA үшін мектепте сыныптан тыс іс-шаралар: жоспар

SDA мектеп қызметі барлық уақытта өткізілді. Сіз неге түсінуге болады. Өйткені, олар жол қозғалысы ережелерін студенттерді, жол белгілерін, таныстыруға бағытталған іс-қимылдарын, трафик контроллер, бағдаршам. Мұндай шаралар, көшеде балалардың қауіпсіздігі, жауапкершілік, тәртіп, қызмет және көңіл білімін мінез-құлық дағдыларын дамытуға көмектеседі. онсыз сіз істеу мүмкін емес. Сондықтан сіз оларды және қандай жоспар жасау кейіннен өткізуге қажет әдісі туралы қосымша бізге айтып тиіс.

Жаяу жүргіншілерге арнау

Қандай SDA мектебінде сыныптан тыс іс-шаралар болуы тиіс? , Қызықты қызықты және ерекше. Өйткені, олар мектеп бағдарламасына енгізілген жоқ, сондықтан, үйренді емес. Сондықтан, ойын-сауық аспектісі әйтпесе студенттер тақырыпты шабыттандыру емес, қажет.

Сондықтан, бірінші сынып оқушылары мереке жаяу жүргіншілердің бастамашылық тамаша идея болар еді. Бұл іс-шараның мақсаты жарыстар мен ойындар арқылы негізгі жол қозғалысы ережелерін балаларды қамтамасыз ету болып табылады. мынадай міндеттерді алға тартты:

• бағдаршамдар мен жолдан өтіп қарапайым ережелерін зерттеу.
• ептілік, көңіл, жылдамдығы және АСД қаласында қызығушылығын дамыту.
• Білім ынталы жаяу жүргіншілер.

Мұндай іс-шара форматында скриптің бар интерактивті орындау орын алуы мүмкін. Ал басты кейіпкерлердің рөлін бағдаршам және зебр тағайындайды. Айтпақшы, қазір мектепте SDA ата-аналарымен қызметті жүзеге асыруға әдеттегі болып, олар осы кейіпкерлерін орындауға және кейбір қызықты жұмбақтар табу үшін тағайындалуы мүмкін. Олар, айтпақшы, бар ойнақы жолмен бағдаршамдар мен жол қозғалысы ережелерін «Достық» маңыздылығы туралы балаларға түсіндіруге үздік қабілетті. Қолайлы мұндай Puzzles:

• Үш көз - үш тапсырыстар! Қызыл - ең қауіпті! (Жауап: бағдаршам).
• жарық қандай бізге былай дейді: «жол ашық, Кел»? (Жауап: жасыл).
• Барлық драйвер дұрыс жылдамдығы көрсетеді айтып береді. Маяк, жақсы досы ... (: жол белгісі Жауап) сияқты жол.

Ол мұқият осындай оқиғаның сценарий қарастыру керек - бұл ойындар, эскиздер, конкурстар, диалогтар, және т.б. әр түрлі болуы мүмкін ...

Сынып сағаты

Бұл формат жиі SDA мектеп жағдайда жүзеге асырылады. Алайда, сынып жетекшісі кезінде ретінде құзыретті бастау, ол естідім сол балаларға ақпаратты береді және игерілген. Тек содан кейін викториналар мен ойындар ұйымдастыруға болады. Дегенмен Homeroom толығымен дәріс пішімінде болуы тиіс емес. Ойын элементі қажет.

жол белгілері - іс-шара тақырыбын делік. Оқытушының кіріспе бөлімінен кейін балалар әшекей жинап ұсына алады. аралас кесілген жол белгілері бөлігі - Ол оларға алдын ала пісірілген «басқатырғыштар» беруге тиіс. Балалар топқа бөлінеді, сіз оларды жинауға бар. пазл қамтамасыз ету үшін - Мұны істеу үшін, олар А4 қағаз және желім қажет. олар тапсырмаға жеңе кейін, мұғалім бортында нәтижелерін жариялауға болады және әрбір белгінің мағынасы туралы айтып үшін түсінікті жолмен, студенттерді жиналған.

негіздеу тақырыптар

Ол әрбір бөлмеде кезінде қажет. олар оны қарастыруда неге мұғалім дұрыс түсіндіру керек - Ол балаларға арналған таңдаған тақырыпты ақтау үшін маңызды болып табылады. өйткені өз абайсызда немесе өйткені жүргізуші абайсызда кез - жол жаяу жүргіншілердің ондаған жыл сайын өліп әлеуетті қауіп, сайты, сондықтан Әрине, ол таңдалған.

жас балаларға осы түсіндіруге қалай? Сол сияқты емес, сөздер - балалар көріну қажет. Бірақ, сонымен қатар, сондай-ақ, бұл мүмкін емес, кез келген жағдайда авариялардың демонстрациялық бейне қамтиды, ол рас. баламалы бар - «. Тетя Үкі сақтықпен сабақтары» деп аталатын түрлі-түсті білім мультфильм Әрбір сериясы ойында, балалар түрінде үшін жарамды, ол сақ болу және сіз кеңес тыңдауға емес, егер салдары қандай болуы мүмкін қаншалықты маңызды түсіндіреді. белгілі жағдай, саналады тарихы және АСД туралы бар. Ол сабақтың кіріспе бөлігінде кейін көру үшін студенттерді ұсына алады. Ал содан кейін дәріс бастаңыз.

Ұйымдастыру сәті: викторина

Онсыз сирек мектепте жол қозғалысы ережесін аптасына жасайды. Сіз бала дәріс барысында алынған өз білімдерін тексеруге болады, сондықтан жол қозғалысы ережелері бойынша сабақтан соң сағат жұмсауға қажет Викторина түріне арналған іс-шаралар.

Ойын қызықты ету үшін, сіз төрт шаршылап оны бөлу арқылы тақтаға үлкен өрісті салу керек. Олардың әрқайсысы сараптама нақты аймағына сәйкес келеді. төмендегідей балаларға арналған жақсы, оларды жасауға:

• Жол таңбасы және жол сигналдары.
• жолдар мен көшелердің ережелерін көшу.
• Жол белгілері.
• жолаушылар міндеттері.

Әрбір өріс Пәрменді алған студенттер көптеген сұрақтар парақ, бір сан болуы керек. Олар алдын-ала бөлінген болуы және капитаны таңдауға балаларды айтып керек. Кейінірек ол тақтаға барып, блоктан парақтарын таңдайды. Олардың әрқайсысы үш мәселелер бойынша болуы тиіс. «Баға» бір дұрыс жауабы - 5 балл. бір парақ шешімі бойынша үш минут берілуі мүмкін. балалар өз кезегінде тұр уақыт сұрақтарға жауап оқып және бергенде - мұғалім осы сәтте нәтижелері кеңесіне әкеледі. барлық парақтары бөлшектелген болады ойын, қорытындысы бойынша, барлық нүктелері есептеледі және жеңімпаз анықталады.

викторинаға үшін сұрақтар

Олар балалар оларды жеңе алдық осындай болуы керек. Мектеп SDA мұғалімі іс-шараға сұрақтар дайындау алдын ала істеу керек. Мұнда, жол таңбалау және бағдаршамнан шамамен блогында үшін жарамды болады, мысалы, бойынша:

• Кей жерлерде адамдар көшеге көшуіміз рұқсат етілген?
• Қандай сигналдар береді жүргіншілер бағдаршам және не олар тұра?
• Қалай және қайда адам көшеде жүруге тиіспіз?
• Жаяу жүргіншілер өтпесі белгіленген жолдың сияқты?
• Неге жолдың жүре рұқсат етілмейді?

Мұндай сұрақтар-ақ викторинаға келтіру болуы мүмкін. олар соншалықты деді неге Айтпақшы, АСД мектепте шара барысында ол, мұғалім жауапты команда сұрады ұсынылады. Түсіндіру студенттер олар ережені немесе жоқ білдік, түсінуге болады.

жол белгілері бойынша блок, сіз келесі сұрақтарға жазуға болады:

• белгісі қандай қозғалысын тыйым салу жаяу жүргіншілердің?
• Сіз қандай ақпарат белгілер білесіз?
• Қандай топтар олар бөлінеді?

Бұл үлгілі болып табылады. ең бастысы - ғана емес, анық сұрақтар тұжырымдау, сондай-ақ оларды ақпараттық жасауға, өзекті тақырыптар.

сөз ойындар

SDA бастауыш мектеп үшін қызметін дамыту жауапты мұғалімі, сынып сағаттарында балалар алған білімдерін қосуға болады көңілді іс-шаралар іріктеу жоқ қиындықтар болуы тиіс.

«- тыйым салынады рұқсат.» Мысалы, деп аталатын ойын, алыңыз Оның принципі мүмкіндігінше қарапайым. мұғалім осылайша жауап беріп, әрекетті қайталайды үкім, және өз балаларын толық басталады. Міне мысал болып табылады:

• көпір арналған Play ... (тыйым).
• (Рұқсат етілген) ... тротуарларға Walking.
• қызыл жарық ... (тыйым) бойынша көшені кесіп.
• (Рұқсат етілген) ... жер асты арқылы Walk.
• «Зебра» бұрын жалқаулық баруға, өйткені, көшені перепрыгнуть ... (тыйым).
• жасыл жарық ... (рұқсат) бойынша жол кесіп.

балалар дұрыс жауап жылай болса - сондықтан қазірдің өзінде олар үйренген сабақ қолға. Дұрыс? Сондықтан, мұғалімдер, ойынды тоқтату және балалар, сондықтан деп ойлаймын сұрағым неге керек. Ал содан кейін олар қателік жасады, және, әдетте, неғұрлым қолжетімді тілді қайталау деп түсіндіреді. Балалардың құқықтарын қорытынды түсіну қамтамасыз ету мақсатында ойын Содан кейін қайта жариялайды мәселе. ол ұжымдық өзара іс-қимылды итереді, өйткені шын мәнінде, мұндай сыныптан тыс іс-шаралар, бастауыш мектепте SDA жақсы жемісін әкеледі.

жоғары сынып оқушыларына арналған

Ал, қалай бастауыш мектепте SDA қызметі туралы Қазақстан - ол түсінікті. Енді олар кейінірек сынып оқушылары үшін ұйымдастырылған болуы тиіс, онда форматында туралы айту қажет. Бірақ алдымен сіз мақсаттар мен міндеттерге анықтау қажет. Осы іс-шаралар Ең мақсатында жүзеге асырылады:

• жол қауіпсіздігі бойынша студенттердің нақты көріністерін құратын.
• дегенде қаупін кездестіруге болады үйден мектеп және кері жол табуға, олардың қабілетін, дамыту.
• оларға көшелер мен жолдарда жол қозғалысы ережелерін егжей-тегжейлі түсінігін байланысу үшін.
• оның қатысушыларына дұрыс және құрметпен қарауды тәрбиелеу.
• жолда олардың мінез-құлық үшін азаматтық жауапкершілік сезімін тудырады.

бастауыш мектеп қызметіне SDA орта сынып оқушыларының жағдайда, жұмсақ және ойнақы жолмен жүзеге асырылуы тиіс болса көп ақпараттық қажет. барлық жазатайым оқиғалар (есепке және ешқандай құрбаны болған сол) және ¾, статистикаға сәйкес, балалармен орын екенін атап ұмытпаңыз. бортында, көрнекілік үшін бұл неге мынадай себептерін жасау қажет:

• дұрыс орындарда жүріс бөлігінің өтпелі.
• жарық жол сигналдарын Бағынбау.
• (Тротуарлар бар) Жолда жүріп немесе оған ойнайды.
• Қоршаған ортаға және айналасында қарап қабілетсіз аудармағанына.

қауіпсіз жүргізу негізі болып табылады - сабақ барысында, мұғалімнің қалауы, тәртіп пен жол қозғалысы ережелерін (және жаяу жүргіншілер мен жүргізушілердің де) сақтау, бұл балаларға жеткізуге болады.

Оқу процесінде әртүрлілігі

Ол мектепте SDA арналған іс-шаралар жоспары өте қызықты болуы мүмкін және аудиториялық сағат, викториналар мен ойындар ғана емес қамтуы тиіс екенін атап өткен жөн. нұсқаларын көп. Ал бір жыл ішінде олардың шындық аз айналдыруы ұсынылады.

Сіз параллель қозғалысы ережелерін түсіндіру, студенттермен қала айналасында сапар ұйымдастыруға болады. Тек ол «санатындағы SDA ата-аналарымен қызметі» үшін, керісінше, жатады. Мектепте, мұғалім отыз балалармен, бірақ басқа ересек серуен, қажеттілігі «көмекшілер» кезінде жеңе алады. Алайда, бұл тақырыпқа оралу қажет.

SDA туралы стенд шығаруға - Дәрістен кейін, сіз балаларға тапсырманы бере алады. Бұл содан кейін тым жиі балаларды талпындырады, лобби іліп қояды, ал барлық оны бағалай алады, сол нәтижеге, шығармашылық және қызықты жұмыс.

әдебиет Сабақтың бөлігі ретінде студенттерге үйде жұмысқа бере алады - аятта «Жол әліпбиін» үйрену. әрине барлық емес. Жай әркім бір өлең таңдауға және үйренеді. Ал келесі сабақта барлық орындауға және бір-біріне құлақ.

Жиі, мекеме басшылығы, бастауыш мектепте SDA үшін іс-шаралар жоспарын қабылдау, тақырыбында сурет байқауы өткізуді шешеді «жол ережесін -. Біздің адал достар» Бұл қайғылы стенд ретінде жағдайда, сол жақсы идея болып табылады. Әдетте бәсекелестік соңында барлық жұмыстар көрмеге орындалған, және оның параллель мұғалімнің түсіндіре отырып, мектеп бойынша экскурсия ұйымдастырды. айқындық және ақпараттық мазмұнының жақсы комбинациясы.

9-шы сынып алғашқы көмек ұсыну үшін қолайлы практикалық сабақтар 5 мың студенттер үшін. осындай пайдалы сабақ бөлігі ретінде балалар бұл жай ғана артық емес болады негіздерін үйренеді.

Mind ойындар

жоғары сынып оқушыларына арналған нормативтік құқықтық актілерді мектепте осындай іс-шара өтті. зияткерлік ойынның мақсаты - анықтау және дамыту жасөспірімдердің зияткерлік және танымдық қабілетін, сондай-ақ олардың ой-өрісін кеңейту үшін.

Ол классикалық форматында бәрін қабылдайды. балалар қоңырау тұр, олардың әрқайсысы кестелерде Отырған команда, бөлінеді. Жетекші сұрақтар мен жауаптар оқып берді. , Команданың пікірі бойынша, нұсқасын дұрыс оқу үшін, жігіттер кеңесіңіз қажет. Кім бірінші қоңырау қорғасын ескертеді болды - және ол жауап береді. нұсқасы дұрыс болса, балл есептеледі. дұрыс жауап сөз басқа командасына ауысты кезде.

Сұрақтар қамтуы мүмкін:

• Жол пайдаланушылар адамдардың қандай тобы болып табылады? Опциялар: жаяу жүргіншілер, жүргізушілер мен жолаушылар, немесе жоғарыда барлық (түзету - соңғы).
• Жол элементінің бар емес пе? Опциялар: перила, бос, арық (оң - бірінші).
• эстакада эстакаданың айырмашылығы бар? Опциялар: биіктігі, ені, ұзындығы (оң - соңғы бір).
• виадуктер не? Опциялар: тауларында тоннель, шатқалы немесе пән (оң - екінші) ешқандай қатысы бар сөз астам көпір.
• Сіз асфальт қапталған жол қалай аталады? опциялар: маршрут, тас жолы, көшесі (оң - екінші).

Сұрақтар, әрине, көп қажет. Күрделілік, сондай-ақ әр түрлі болуы керек. Егер сіз ұзақ жауаптар ойын көлемді мәселелер қосу жоспарласаңыз, мастер визуализация жүруі керек болады. Таралым (дәстүрлі алдын-ала дайындалған презентация және проектор арқылы жүзеге), мысалы, экранда білдірді.

олар бәсекелестік элементі болуы, себебі мектеп ережелерге осындай сыныптан тыс іс-шаралар өте танымал болып табылады.

презентациялар

Олардың оқу, сондай-ақ жоғары сынып оқушыларына арналған SDA мектеп арналған іс-шаралар жоспарына енгізілген болуы мүмкін. Мұнда принципі сабақ поэмасы бойынша оқытуға сәбилер жағдайда, сол сияқты «алфавитінің жолы». Тек студенттер өз бетінше дайындалу, ол қысқа презентациялар үшін тақырыптарды беріледі.

Олар неғұрлым ауыр тапсырмаларды тапсыра аласыз. Тақырыптар жолда жүргізушінің жауапкершілікке байланысты болуы мүмкін, реттелмейтін жаяу жүргіншілер өткелдерін, тұрғын аймақтарда жүрудің, жоғары жылдамдықты стандарттар және т.б.. D. көне (11-сынып оқушылары), апат құрбандарын тұсаукесерін дайындау статистикалық деректерді, ең сұмдық істерді қамтамасыз ете алады.

Ал, кейін мектеп қазір-ақ, көптеген (немесе тіпті әлі күнге дейін оны үйрену) оңға алу үшін баруға, сіз болашақ жүргізушілер үшін сабақ ұйымдастыра алады. Әрине, жылдамдығы бойынша шектеулер үлкен назар. қауіпсіздік деңгейінде техосмотр процесін көрсетеді тест-драйв, бастап клиптер - Түсінікті болуы үшін, сіз бейне таңдау жасай аласыз. Бұл процесс, ол қабырғаға соғылды, онда белгілі бір жылдамдықпен жеделдету сынақ автомобиль қамтиды. Ішінде қуыршақ тұр. Бұл сіздің адреналин айдау және жоғары тәуекелді алуға жол емес - Бұл бейнелер анық жоғары жылдамдығы студенттерді көрсетеді.

Көріп отырсыздар, сондай-ақ, мектепте SDA қызметінің атауы әр түрлі. Ойындар, викториналар, сынып сағаттары, көрмелер, серуендер, презентациялар ... жол қозғалысы ережелерін маңыздылығы жеткілікті студенттерге жеткізуге жолдары. Ең бастысы - дыбыс тәсіл оқытушы, студенттер қызығушылығын басшылыққа және қолдайды. Ал содан кейін SDA мектепте аптасына арналған іс-шаралар жоспары сәтті жүзеге асырылатын болады.