Балабақшаның әсем безендірілуі

Көптеген ата-аналар балаларының бала бақшасында екендігіне өте қуанышты. 1990-шы жылдары мектепке дейінгі мекемелердің жабылуы және соңғы жылдардағы туу деңгейінің жоғарылауы балабақшаларда орын тапшылығына әкелді. Біздің еліміздің көптеген қалаларында балаларды мектепке дейінгі тәрбиемен қамтамасыз ету үшін бір жылдан астам уақыт күтіп тұру керек. Жалпыға бірдей кепілдік берілген мектепке дейінгі білімге тең қолжетімділіктің қолжетімділігіне қарамастан, іс жүзінде жағдай қызғылт түстерден алыс.

Алайда, осы мекемедегі бақытты иесі болған балалар мен ата-аналар үшін балабақша қаншалықты қызықты және жақсы ойластырылғанына байланысты тағы бір сұрақ туындайды, себебі баланың көпшілігі уақытты жұмсайды.

Ата-аналар балаларын мектепке дейінгі тәрбиелеуді тек педагогикалық қызметкерлердің сауаттылығымен ғана емес, сондай-ақ мекеменің даму ортасы қаншалықты ауқымды екендігін басшылыққа алады. DOW-дың даму ортасы балабақшаның дизайнын қамтиды: ақпараттық стендтер, бұрыштар, түрлі-түсті жиһаз, дидактикалық материалдардың болуы. Қазіргі заманғы ойыншықтар мен артықшылықтардан ыңғайлы және көп функционалды модульдік жиһазға дейін барынша жақсы жабдықталған топта болу жағымды болғаны құпия емес. Балаға ең қолайлы болды, дамушы кеңістік, айталық сияқты, рухпен ұйымдастырылуы керек.

Топтың кеңістігі аймақтарға бөлінеді, олардың әрқайсысы өздерінің функционалдық мүмкіндіктеріне ие. Мысалы, ойын бөлігінде жұмсақ модульдік жиһазды, түрлі ойын бұрыштарын («шаштараз», «пошта бөлімшесі», «тағамдар» және т.б.) ұйымдастыру орынды.

Балабақшаны тіркеу оның көшбасшысы мен педагогикалық ұжымына ғана емес, ата-аналарға да маңызды міндет. Қаржыландырудың жеткіліксіз дерлік жағдайында ата-аналар мектепке дейінгі мекеменің демеушілері болып табылады. Кейбіреулер қаржылай көмектеседі, ал басқалары жөндеу жұмыстарынан бастап, жиһазды бекітіп, түрлі стендтер мен жеңілдіктер жасайды. Бала бақшалардың тәрбиешілері мен басшылары баланың заңды өкілдерінің кез-келген көмегі үшін риза.

Көптеген Қамқоршылар Кеңесінің өкілдері немесе мектепке дейінгі мекемелердің ата-аналар комитеті топқа немесе жатақханаға түсірілетін түстердің ауқымын таңдауда тікелей қатысады; Ойыншықтарды сатып алуға көмектесу, жеңілдіктер. Сондықтан балабақшаның дизайны педагогикалық ұжымның және ата-аналардың өзара әрекеттесуінде және осы өзара әрекеттесудің қаншалықты табысты болатынын балалардың осы немесе осы мектепке дейінгі мекемеде қаншалықты ыңғайлы болатынына байланысты деп сенімді түрде айта аламыз.

Ата-аналардың кез-келген кездесуінде біз балабақшада тұратын нәрсенің бәрі ата-ананың көмегімен жасалатынын айтады. Үйде ғана емес, сонымен қатар одан тыс жерлерде де. Сайтты балабақшада тіркеу әдетте аналар мен әкелердің көмегінсіз жасалмайды. Біреу газбен бояу жасауға көмектеседі, себебі біреуі шиналдан ертегі кейіпкерді қиып алу оңай, біреу фанерден мультфильм кейіпкерлерінің мүсіндерін кесіп тастайды. Дамушы ортаны құру және сайтты эстетикалық дизайн тәрбиешілердің ата-аналарының, әсіресе паптардың көмегінсіз, құзыреттілікке қарамастан, бұл қиын. Өйткені, бір нәрсе - гүлдер отырғызып, оларға қамқорлық жасау және тағы басқалар - шинаның гүлденуінен шықты. Осындай жұмыста көбінесе әйелдерден тұратын ұжыммен күресу мүмкін емес. Сондықтан балабақшадағы сайттарды жобалау   Адамзаттың күшті жартысы арқылы емес.

Қорытынды анық: тек ата-аналармен, педагогикалық қызметкерлермен және балабақша әкімшілігімен тығыз қарым-қатынаста болғанда, балада жайлы тұру үшін жағдайлар жасауға болады.