Балаларға арналған Қысқа әңгімелер. Көркем әдебиет Балалар өлеңдері

Балалар, олар келмейді, не істеу керек алу, қиын. бала гиперактивны болса тіпті одан да қиын, сирек бір орында отырған. Бұл Эроса мәселені қабылдауға, бірақ жақсы пайыздық оған егер мүмкін. Ал мұнда балаларға арналған әңгімелер өте ыңғайлы болуы мүмкін. Әсіресе, олар шын мәнінде қызықты болса.

Қиял дегеніміз не?

Біріншіден, бұл жолы логикалық туралы ойлау. Өте қызықты және қызықты. Көркем әдебиет (балалар) қарама-қарсы шынайы қайда, қысқа әңгіме немесе қызықты өлеңдер болып табылады. Мысалы, мысық стенд тұрады және үй қорғайды және ит тышқандар ловит. Логикалық ойлау бала дереу сәйкессіздік өтірік болып табылады, қандай байқаған, және повествователя үшін түзету үшін сенімді болуы.

мысалдар

ұзақ уақыт бұрын жазылған ертегілер көп бар. Мұнда бірі болып табылады:

Ол қайың Қоянның сидит
Ол кітап оқиды.
Ол аю ұшып,
вздыхая, тыңдау.

балаларға арналған Мұндай әңгімелер шынымен логикалық ойлау қабілетін дамытуға көмектеседі. Біріншіден, қоян қайың ағаштар отыруға, шөп туралы секіру емес. Екіншіден, кітаптар да оқып емес. Үшіншіден, аюлар ұша алмайды. Тіпті екі жылдық бала осы ұйқас үшін трюк болып қандай тез анықтау мүмкіндігіне ие болады.

«Ваня ат барды ...»

, Белбеу итті алып келді тым қысқа емес және атпен қалай Ваня туралы мұндай әңгімелер (балаларды). Сондықтан, ол саналы балаларға астам айта жақсы. Мысалы, ескі немесе кіші студенттер doshkolyatam. Ол сондай-ақ болып табылады жады, логикасын және көңіл (ол қадағалауға қажет, қандай тәртіппен рифмы ұсыныстар бар) әзірлейді ретінде бесінші сынып туралы, балалар жиі, бұл атақты Мысал үйренуге мәжбүр атап өткен жөн.

Тағы қандай пайдасы

Өкінішке орай, бүгінгі балалар мультфильмдер мен анимациялық сериясын көріп тым көп уақыт жұмсайды. Бұл айтарлықтай әлемнің олардың қабылдауына әсер етеді. Мысалы, кейбір балалар виртуалды бастап шындыққа ажырата алмады. Сондықтан ол бос уақытын осы түрін дейін беруге, сонымен қатар балаларға арналған Folk Tales оқуға ғана емес, қажет. Олар сол немесе іс-шара қаншалықты нақты анықтауға көмектеседі. Мысалыға:

аспан мен жер арасында
шошқа rummaging
Ал абайсызда құйрық
Sky тіркеменің үшін.

Нәресте, сондай-ақ шошқа сарай немесе арнайы фермаларда емес, бұлттар табылған фактісі туралы айту керек. Ал көкте үшін мүмкін емес құйрығын ажырамайды. Тіпті жақсы, сурет нақты жағдайды қолында болады: бұл шошқа жерде, менің анам-Piggy ғой, мұнда ясли, ол кім жануарлар қоректенеді деп. балаларға арналған Мұндай қарапайым қысқа әңгімелер табиғатта өмір сүрмесе Алып күшті қаһармандарға, шамамен мультфильмдер мен комикстер, кез келген қарағанда әлдеқайда жақсы болады.

Қайда жасады?

Жалпы, бастапқыда бұл жанр қағидаты бойынша өлең жолдары мен әндер тұрады ата-бабаларымыздың, ойлап тапты «Мен келеді қандай, менің айтарым». Шамамен сол жерден сондай-ақ белгілі өлең, сияқты балаларға арналған әңгімелер пайда болды:

Себеттегі мысық үрген,
қарағай өсіп картоп,
аспан ұшатын теңіз,
қасқырлар тәбетті жеп қойды.
Қатты утята croaking
Жұқа croak котята.

Және шыны тәрізді, өзен құбылмалы, кірпіш, туралы. Олар ұзақ уақыт бойы ойлап тапты, бірақ олар қазір сұранысқа ие. Біріншіден, бұл әзіл сезімін дамыту, күлкілі ғой. Екіншіден, бала логикасын қамтиды, аят берілген, тақырып бойынша ой жүгірту.

Маршак және оның биік ертегілер

Қаламның Самуил Маршак сияқты белгілі жазушы, жұмыстар көп шықты. Олардың бірі деп аталады «True Story-фантастикалық». Ол назар аударуға лайық өте ұзақ жұмыс. балалар 3 мектепке көркем осы түрін қиыстыру. өнім пайдалы болуы мүмкін? Біріншіден, біздің уақытта емес бар пионерлер туралы айтып отырмыз. Яғни, сіз қандай кию, сен не істедің, ол осындай болды кім балаларды айта аласыз, болып табылады. Екіншіден, тіпті мұндай шағын мектеп түсінуге болады өлең терең мағынасы, жылы.

«Бұл шашыраңқы қандай ...»

Бұл емес, балаларға арналған әңгімелер, бірақ әлі күнге дейін назар аударарлық жұмыс болса да. Біріншіден, біз туралы балаларға соншалықты таныс айтып отырмыз: оның бизнес үшін уақыт бар, сондай-ақ таңертең киініп қалай. Өте шағын балалар олар бағалау және Әзіл үшін уақыт бар, сондықтан, жолдарда өнімді оқып, және логика болмауы негізгі сипаттағы іс-шараларға болады. орнына шляпалар оның басына табаны қуыруға кейін тозған жоқ, және шалбар қолына итерген емес. Маршак шынымен көптеген жылдар бойы өзектілігін жоғалтқан емес осындай, әдемі пайдалы және қызықты өнімді жасау тырысты.

iлгерiлеуi бар

Бұл термин қызық нәрселерді жасау үшін мастер болды Korneem Ivanovichem Chukovskim ойлап. Бірақ балаларға арналған көркем әдебиет-iлгерiлеуi бар - бұл табиғатта болуы мүмкін емес, қандай күлкілі нонсенс сияқты ештеңе, нонсенс, болып табылады. Мысалы:

қарағайлы сидящие арналған ағашында кірпі -
Жаңа футболка,
басына Boot,
КЕПКО етегінде.

Бұл нақты әлемде орын емес, бірақ ол көңілді және күлкілі. Мұндай инверсиялар (барлық төңкеріледі кезде) тіпті ең Мазасыз баланың мүдделі болуы мүмкін. Сіз, әңгіме оң үнін, оң орындарда үзіліс орнату стресс білдіретін және ол тыңдауға және қабылдауға қызықтырақ болды, бұл ие, әсіресе, егер.

Жазу немесе оқып?

Көптеген ата-аналар, олар өздері әңгімелер ойлап немесе қазірдің өзінде бұрын жазылған болатын адамдарды қабылдауға күмәнданады. Ол барлық бала құлақ ақпаратты қабылдайды қаншалықты жақсы, ересектер қаншалықты жақсы қиялыңызға байланысты. олар оқып жатқан кезде тыңдауға ұнайды емес балаларға тұтас санаты бар. Бірақ әңгімелер «Алақай». Қабылданады Бұл жағдайда, сіз білу үшін қажет, немесе өлеңдері, немесе оларды жазбаша. соңғы сияқты меніңше соншалықты қиын емес. Rifma Барлық жолдарда болуы қажет емес. Мысалы:

орманда Cat қарбыз тапты,

Мен май оны саудаланатын,

Bear Paw, козырь жасырады

Оған біраз бал.

Бұл жерде өлең тек бірнеше секунд, жазға құрауы мүмкін сандырақтық болып табылады. бала ғана ол шынайы болып табылады және фантастика қандай екенін түсіну үшін солға болады. Мысалы, аю бал және шындықты жақсы көреді, ол әлі күнге дейін жануарлар емес, адам, өйткені, ол, мүмкін емес жеткілікті ешқашан, бірақ оның лапе козырь жасыру.

тәрбиешілер мен мұғалімдер болуы қалай?

Әрине, сол және басқа да жай өз жаңа өлеңдер гүіміз ойлап әр уақыт алмайды. Ол жазбаша жұмыстар болуы қолдануға сондықтан ақылға қонымды болып табылады. Мысалы, мектепке дейінгі және мектеп (кіші) жинағында халық ертегілерінің, сондықтан көптеген мысалдар бар, және сол белгілі авторлардың жазғандығын. Мысалыға:

Таңертең ерте, кешке,
Кейінірек, Рассвет
Баба жаяу барды
Calico тасымалдау.

Бұл, өйткені адамдар болып табылады. «Gorizontskih аралдары туралы» немесе жұмыс Борис Заходера. Ол қандай болуы мүмкін емес, немесе болуы мүмкін, бірақ керісінше, мысалдарымен және фантастикалық әңгіме толығымен тұрады. ақындық әңгіме балаларға таныстыруға болса, онда ол логикалық ойлауды дамыту ғана емес, мүмкін, сонымен қатар айтарлықтай әлемнің баланың қабылдау әсер етеді. әлі балабақшаға барып балаларға арналған, ол жануарлар, енді өздері қаншалықты жатады қызықты поэтикалық көркем Korneya Иванович Chukovskogo «шатастыру», болады. Ол әлемдегі әрбір орын, әркім өз тағдыры бар, және барлық шатастырып болса, онда өмір әлдеқайда қиын болады деп үйретеді, қарапайым және жеңіл қызықты жұмыс. Өнімді таңдау кезде, ол емес, барлық өлеңдері екі немесе үш жыл немесе тіпті бес жылда түсінуге болады, өйткені ол, балақай тыңдауға қызықты болды, сондай-ақ жасы фактісі назар аударту қажет.