Дидактика - күрделі және қызықты тақырыбы

Дидактика - жалпы айналысады педагогика бөлімдерінің бірі болып табылады оқыту теориясы мен білім беру. атақты неміс мұғалімі - мерзімге авторы Rathke болып саналады. Ол бірінші, оның дәріс барысында мерзімін «дидактика» пайдаланылады. сөздің шығу тегі түсіндіруге, дәлелдеуге, «didasko» «білім беруге қатысты» дегенді білдіреді, сондай-ақ тәлім беру шеберлігін және грек «didaktikos» байланысты.

ғылым ретінде дидактика

Дидактика - ғылыми пән, және ол теориясын, сонымен қатар оқыту тәжірибесін ғана емес зерттейді. Кез келген ғылым сияқты дидактика және оның бар пәні мен объектісі. пән қызмет етеді білім, болып тәрбиелеу құралдарын және адамның білім. Нысан - нақты оқу процестер олардың барлық аспектілерін: үрдістер, сипаттамалары, заңдар. педагогика негізінен теориялық өзегі үшін сөз сөйлеген, дидактика неге және қалай үйрету туралы сұрақтарға жауап көмектеседі? білім беру процесінің сапасына және білім алу үшін өте қажет дидактика табылады. Білім оған негізгі қызығушылық болып табылады. білім кез келген саласында ақпарат көлемі тез өсіп келеді және жаңартылып отырады, өйткені бұл, қазіргі заманғы әлемде әсіресе түсуде.

Жалпы және арнайы дидактика. оның міндеті

Бас Дидактика - бұл қандай мақсатпен және қалай толық барлық деңгейлерде және барлық пәндер бойынша студенттерді үйрету үшін, қандай мүдделі, өйткені, неғұрлым кең ұғым болып табылады. Екінші жағынан, нысан әдістері (жеке дидактика), дамыту теориялық негіздерін нақты пәндерді оқыту. Осы дидактиканың Екі өзара: жалпы өз зерттеулерінің нәтижелері негізінде, жеке және сол уақытта үшін негіз болып табылады. негізгі міндеттері, оқыту процесінің дидактика түсіндіру және сипаттау болып табылады, оның іске асыру шарттарын, жаңа жүйелер мен оқыту технологияларын құру ұсынамыз.

дидактикалық жүйесі

Дидактика - жүйелік, мен жүйелердің үш түрі бар: дәстүрлі заманауи және pedotsentricheskaya. Дәстүрлі жүйе бойынша, мұғалім мен оның қызметі үшін негізгі рөлі. Ол студенттердің теориялық білімдері мен практикалық дағдыларын, сонымен қатар құндылықтар мен моральдық көзқарасын ғана емес генерациялау тиіс. Ол кеңінен пайдаланылған жүйеленген, бірақ авторитарлық болып табылады. бала - жүйенің pedotsentricheskoy орталығында. Оқу үдерісі білім әдеттегі қызмет барысында сатып алынған болса, қабілеті мен мүдделерін байланысты. Бірақ жүйелілік жоғалған, материалдық кездейсоқ таңдалған. екі алдыңғы үздік біріктіру қазіргі заманғы дидактикалық жүйе.

Ян Амос Коменский

ол алғашқы ғылыми білім жүйесі ретінде оны ұсынылған «Ұлы дидактика» Бұл авторы. маңызы зор оларға баяндалған дидактикалық принциптерін. басты алаңдаушылық көріну принципі, консистенциясы, қол жетімділігі және жүйелі оқыту, ақпараттық-түсіндіру жаттығулар, дамыту танымдық қабілеттерін және игеру беріктігі. Тағы бір Коменский атындағы осы күнге дейін пайдаланылады класс-сабақ оқыту жүйесі, ұсынды.