Оқыту принциптері: ерекшеліктері мен ерекшелігі

«Оқу принциптері» терминін анықтау

Оқу процесі мұғалімнің де, студенттің де білім беру қызметінен тұратын күрделі, ұйымдастырылған жүйе болып табылады. Алайда, оқытуды ұйымдастыру үшін, ол объективті немесе олардың бар болуы туралы заңдылықтарға негізделуі керек. Бұл үлгілер, нормативтік ережелер түрінде тұжырымдалған, олар басшылыққа алынуы керек және білім беру принциптерін құрайды.

Заманауи дидактикалық принциптер оқу үрдісінің барлық компоненттеріне қойылатын талаптарды қарастырады: оқытудың логикасы, мақсаттары мен міндеттері , оның мазмұнын қалыптастыру, формалар мен әдістерді таңдау, нәтижелерді талдау және оларға қол жеткізуді талап ету. Осылайша, оқытудың әдіснамасына, ұйымдастырылуына және мазмұнына қойылатын талаптар жүйесін анықтайтын және оқу принциптері болып табылатын негізгі ережелер. Бұл білім беру мен тәрбиелеу үдерісін ұйымдастыру мен өткізу кезінде басшылықты қажет ететін идеялар, реттеуші талаптар.

Білім берудің қағидалары оқу процесін реттеуге арналған жалпы нұсқаулардың, нормалар мен ережелердің сипаты екендігін атап өту керек. Олар оқытудың терең талдауы негізінде туындайды, дидактикамен бекітілген оқытудың заңдарына негізделеді.

Қазіргі мектепте оқытудың негізгі принциптері

Бүгінгі жалпы білім беру мектебінде оқытудың негізгі негізгі қағидаларын анықтай аласыз:

- бір мезгілде дамып, тәрбиелеудегі дамудың принципі. Ол студенттің жан-жақты дамуын, оның жеке бейімділігін қамтамасыз етеді;

- заманауи ғылыми білімдермен тығыз байланысты ғылыми сипаттағы принцип;

- Теориялық білімді меңгеруге жүйелі және дәйекті және оларды тәжірибеде қолдануды қамтамасыз ететін қағида;

- мұғалімнің жетекшілігімен тыңдаушылардың білімін, тәуелсіздігін және шығармашылық белсенділігін қалыптастыру қағидаты;

- өнімді және репродуктивті, эмоционалдық және ұтымды, абстрактілік және нақты бірлікті, айқындықты пайдалануды көздейтін білім беру үрдісіне және балаларды дамытуға кешенді көзқарас қағидасы;

- оқытудың қолжетімділігін көздейтін қағида;

- Қатты білім алуды және студенттердің танымдық дағдыларын дамытуды көздейтін принцип;

- оқытудың шынайы өмірмен тығыз байланысы қағидаты;

- оқытудың әртүрлі әдістері мен формаларын тиімді үйлестіру принципі .

Бұл ережелер орыс тілін оқыту принциптері болып табылады.

Орыс тілін оқыту ерекшеліктері

Жалпыға бірдей қабылданған ұстанымдардан басқа, орыс тілін үйрену кезінде сіз келесідей пайдалана аласыз:

- танымдық, зерттелген материалды талдау, синтездеу және қорыту;

- Шығармашылық, оқу проблемаларын шешудегі шығармашылық көзқарасты, жаңа идеяларды қабылдауды қалайды;

- Рефлексивті, студентке жасаған жұмысын талдап, оқығанын түсіну үшін және нәтижеге жету үшін тағы не істеу керек.

Сондай-ақ, оқытуды жобалаудың осындай қағидаларын қолдануға болады:

- генералдан ерекшелігі: алдымен зерттелетін материалдың лингвистикалық негізі туралы идея қалыптасады, содан кейін белгілі бір тақырыпқа көшу орын алады;

- лингвистикалық мағыналарды ажырату принципі - сөйлеу бөліктері, сөздердің бөліктері, грамматикалық санаттар;

- тілдің әр түрлі белгілеріне мұқият қарау қағидаты - хаттар, дыбыстар, морфемалар, ортограммалар және, әрине, сөздер;

- орыс тілін оқытудың қарқынын біртіндеп арттыруды көздейтін принцип.

Мектептің қазіргі кезеңінде орыс тілін оқытудың бағдарламаланған, түсіндірме-иллюстрациялық, проблемалық принциптері ешқашан таза түрде кездеспейді. Олар бір-бірімен тығыз қарым-қатынас жасайды.

Жоғарыда аталған оқыту принциптері балама болып табылмайды. Олардың барлығы бір мезетте орын алатын жеке тұлғаны дамыту мен тәрбиелеуді көздейтін негізгі принципке бағынады. Оның негізгі мақсаты студенттерді әмбебап құндылықтар туралы білім беру.

Осылайша, білім берудің негізгі қағидаттары жүйе, біртұтас бірлік. Біреуді іске асыру процесі басқалармен тығыз байланысты. Мысалы, қол жетімділік - ғылыми, қызмет - жүйелі - күші. Олар бірге оқудың негізгі ерекшеліктерін бейнелейді.