Шмелев «қалай жазушы, болды». әңгіме және оны талдау қысқаша мазмұны

Орыс кетушілер жазушылар жұмысында жиі күйініп, ностальгии себептері табылған. Бірақ жарқын, оптимистік жұмыс бар. Солардың бірі - (Шмелев) «Мен жазушы қалай болды» әңгіме. ұсынылған мақаланың қысқаша мазмұны.

автор туралы

Иван Шмелев - революция кейін Ресейге тастап жазушыларының бірі. оның жұмысына балалар мен жасөспірімдер естеліктер атқарған маңызды орын. олардың шығармаларында революцияға өткенді көрініс авторы, айқын себептер бойынша, сондай-ақ Кеңес заманында белгілі болған жоқ.

Шмелев «Мен, жазушы қалай болды» жұмысына тарихы қандай? әңгіме Резюме төменде көрсетілген, бірақ қазірдің өзінде аты сіз біз әдебиетте алғашқы қадамдар туралы айтып отырмыз деп түсінуге болады.

жазушы баспасының сапарының естеліктерімен оның тарихын басталады. Ол әдебиет әлеміне қаншалықты қиын бұзуға айтып келмейді. Жазу, өз өтініші бойынша, ол «кездейсоқ» айналысты.

жоспар жұмыстары

тараудан «Мен жазушы қалай болды,» әңгіме Шмелев бөлінеді емес. Түйіндеме әлі бірнеше бөлікке бөлуге болады. Бірінші екі біз отбасылық үйде өмірі туралы айтып, мен оқытушылардың қарым-қатынас туралы. туындының алғаш жарияланған: автор, содан кейін оның өмірінде маңызды оқиғаны еске алады. әңгіме жоспары болуы мүмкін:

1. балалық шақ суреттер.
2. Zhyul Vern.
3. Сын Баталина.
4. Федор Владимирович слепков.
5. Әдебиетте дебют.

балалық шақ тәжірибе Суреттеу Шмелев «Мен жазушы, қалай болды» жұмысын бастайды.

Жиынтық: «Роман Оратор»

қиялдайсың ең ұнаған туралы өмірбаяндық жұмыстардың бала орыс батыры ретінде. бала табиғаты, өсімдіктер мен жануарлардың құбылыстарды бақылаған. Ерте жастан бастап ол айналасында болып жатқан барлық туралы ойлау, сонымен қатар өз ойын тұжырымдауға пайдаланылған ғана емес. деп аталатын үздіксіз болтовней болашақ жазушы үшін «Роман шешен». Алайда, болтливость көптеген жағымсыз себебі болып табылады.

сын Баталина

Иван Шмелева армандап әлі оқушы, ал әдеби қызметі туралы. , Мектеп бағдарламасына енгізілген, оның талдау «Мен жазушы қалай болды», ол жас талантты авторлар туралы хикая.

бала прочел. Оның сүйікті жазушылардың бірі Zhyul Vern болды. Франция жоғары мектеп студенттің таңдандырды шытырман оқиғалы прозашы әуе оқытушылардың саяхат туралы әңгіме жазды. жазу үлкен жетістік болды. Кейіннен сүйікті мектеп бала жазған.

Ол өйткені әдебиет махаббат зардап шеккен әңгіме бесінші класс Батыры. Орыс ақыны Semena Nadsona шығармашылық әсерінен болып табылатын, оқушы өлең жазды. жұмыстары студенттік бағдарламасына енгізілген жоқ авторы, ынта, дауылды қаһары Баталина мұғалімі туғызды. әңгіме кейіпкері екінші жылы қалды.

шығармашылық еркіндігі

Келесі жылы, оқушы басқа мұғалім келді. Слепков Федор Владимирович, - осы ұмытылмас мұғалімнің аты болды - шығармашылық бостандығын шектеу жоқ. Ал Шмелева кейіпкері өзі қалаған жазуға мүмкіндік алды. Келесі жылдары ол поэзия көп жазды. Ал бітіруші сынып әдеби дебют өтті.

Ол жас жазушының әңгіме сәтсіздікке қарамастан қайғылы емес деп аталады. Оның бірінші әдеби жұмыстарға, иронии жоқ ол жазушы Иван Шмелева айтты емес.

«Мен жазушы қалай болды»: 8 сыныпта сабақ

Жоғарыда айтылғандай, мектептің оқу жоспары осы жазушының бірнеше жұмыстарды қамтиды. Сюжет бойынша, осы бапта көзделген, қазіргі заманғы жасөспірімдер өткен ғасырдың гимназиялар соңында қолданылған педагогикалық әдістің барлық сын жоғарыда көре аласыз. Алайда, жұмыстарды Шмелев талдау жасау, бір әдеби жұмысқа Батыры қажырлы көзқарасына назар аудару керек. әңгіме авторы оқырманға шығармашылық адамдар өз себебін ешқашан бас тартса, бұл идеяны жеткізуге тырысты. дәрежеде мұғалімі эссе сынға Тіпті кейін ұмтылған жазушы сіздің армандарыңды жоқ.