Білімі:Тілдер

Өткен қатысушы. Өткен қатысушылардың саны. Өткен уақыттағы өткен қатысушы

Орыс тілі - бұл тек білу қажет емес, түсіну, сауатты жазу және әдемі сөйлеу үшін қажет ережелер жиынтығы. «Коммунизм» - маңызды тақырыптардың бірі, оны меңгерген, сіз қысқа, бірақ мәнерлі сөйлеуді үйренесіз. Қиындықтар - бұрынғы өткен қатысушы. Зерттеу жұмысына ойланып қарасаңыз, түсінуге болады.

Қатысушылармен және қатысусыз сөйлемдердің арасындағы айырмашылық

Сөйлесулерді салыстырыңыз: олардың біреуі айналыммен, екіншісі - бағындырушылармен. Бірінші нұсқа екіншіден қарағанда қысқа, әдемі және ақындық.

Священником

Коммунизм жоқ

Жанға енген көзқарас.

Жанға енетін көзқарас.

Кіріспе сөздерді, алдын-ала сөздерді, біріктірулерді және одақтық сөздерді «су» сөздерінің тізіміне енгізгендіктен, мәтіннің «су мазмұны» дәлдігін көрсететін тапсырыстарды орындағанда, копирайтерлерге бағынатын тармақтарды ауыстыра білу өте маңызды.

Сөйлеу бөлігі ретінде қарым-қатынас

Көптеген адамдар сөздің осы бөлігінің ерекшеліктерін түсіну қиын. Балалар тіпті бұл туралы қызықты күлкілер жазады:

Infinite misfortune -
Оқу үшін, қасиетті тағзым етіңіз!
Мен мұқият боламын,
Мен пассивті бастағанда
Нағызнан айырмашылығы бар.
Одан да неғұрлым ауыр?

Мектептің жүрісінен бұл қасиет етістіктің қарапайым түрі емес , өйткені ол етістің де, сынның да қасиеттеріне ие. Етістіктен сөздің бұл бөлігі нысаны мен уақыты, ал сыннан - жынысы, саны, жағдайы, толық немесе қысқа формасы бар. Сондай-ақ шынайы өткен қатысушы және пассивті де бар. Бұл функция - кепілдік - бұл сондай-ақ етістен алынған.

Қасиетті уақыт

Әдетте өткендер мен бүгінгі күндер қатысушылардың арасында ерекшеленеді. Бұл категорияны анықтау үшін сөздің семантикалық ерекшелігін түсіну керек, қазіргі уақытта немесе қазірдің өзінде орын алған әрекеттер туралы ойлау қажет. Өткен қатысушының қандай екендігі туралы сұраққа бірден-бір жауап бар: сөздің мағынасы бұл процестің емес, нәтиже көрсетілетінін көрсетеді. Екі нұсқаны салыстыруға болады: «жүгіруші» және «жүгіруші». Бірінші жағдайда, қазіргі уақытта уақыт пайдаланылады, себебі бала осы сәтте әрекет етеді. Екінші жағдайда баланың жүгіруі аяқталды және біздің алдымызда тұр. Сондықтан қауымның уақыты өткен.

Ұрықтардың нақты кепілі

Өткен өткен қатысушыны пассивті қалай ажыратуға болады? Ия, бұл оңай! Біріншіден, өтініштің мағынасын ойлау керек. Мұны мысалдармен қарастырайық.

  1. «Жағажайда құмда ойнаған бала өте бақытты болды». «Ойнату» - бұл өткен уақыттағы шынайы өткен қатысушысы.
  2. «Қалың шөпте шағылысатын шегіртке көрген жоқпыз». Бұл мысалда өткен қатысушы нақты дауыста да қолданылады. Өйткені, бұл жәндіктің өзі сипатталған іс-әрекетті жүзеге асырғаны бәріне түсінікті.
  3. Адамдарды көргенде, шілтерден шыққан аю адам баласы қорқады. Міне, орманның жасырын иесі іс-әрекет жасады. Сондықтан «шығу» сөзі де нақты кепілдіктің бұрынғы қатысушысы болып табылады.

Өткен уақыттағы өткен қатысушы

Біз қарастыратын ауызша нысанда біреудің объектімен шығаратын әрекеті болуы мүмкін. Сонда өткен қатысушының пассивті дауысы бар. Мұны толық түсіну үшін мысалдарды қарастырған жөн.

  1. «Қыздар киген көйлегінің бәрі балаға қатты ұнады, бәрі кішкентай қызды күлімсіреп көрді». Мәтінмәнде киімнің өзі ештеңе істей алмайтындығы анық. Демек, «шаршау» - бұл пассивті қатысушы, себебі ол киімді киіп жүргендіктен, ол әрекет етеді.
  2. «Таняның тазаланған ыдыс-аяқтары тазарған». Міне, дәл осы кезге дейін сипатталған біреудің кейбір жұмыстары болғаны анық, олар тамақ қалдықтарынан өздерін тазарта алмады. Сондықтан «жуылған» деген сөз өткендердің пассивті қатысушысы.

Қазіргі кездегі шиеленістерде жазылған жұрнақтардың жазуының негізгі шарттары қандай, қиындық тудырмайды, сіз қандай жұрнақты белгілі бір түйінге қатысты екенін есте сақтау қажет.

Өткен қатысушылардың қалыптасуы

Олар кез-келген уақытта және жұрнақтардағы етістіктің көмегімен құрылады: сүйікті - сүйікті, қалаған - қалаған, армандаған, армандаған, тамақтандырылған, тасымалданатын, көтерілген, шығып кеткен. Бұл нақты дауыстың бұрынғы қатысушыларының қалыптасу мысалдары. Кепіл бойынша барлық іс-әрекеттердің өздері объектілердің өздері жүзеге асыратынын көрсетеді. Өткеннің пассивті қатысушылары үшін басқа мысалдар сәйкес келеді: тілек - қалаған, қорғалған, мазаланған, масқараланған, уәде етілген уәде.

Соңғы кепілге өткен қатысушының жұрнақтары

Бұл форма етістіктің негізінен суффикстердің көмегімен қалыптасады: -шш-, -ш- . Бұл жағдайда нысаны мен транзитивтілігі маңызды емес. Рухтың қалыптасуында қолданылатын жұрнақ етістік сабағының аяқталуына байланысты.

  1. Егер ол дауысты түрде аяқталса, онда жазылған -w- . (Мысалдар: Draw - draw, build - build, look - look.)
  2. Егер сабақтың соңында үнсіз дыбыс шықса, онда сіз - suffix -sh- сөзін қоюыңыз керек . (Мысалдар: тасымалданатын, тасымалданатын).
  3. Егер қатысушы болса Етістіктен қалыптасады, содан кейін түпнұсқалық пішінде жазылған бұл дауыссыздан кейін жазылады. (Мысалы: жуу - жуу, смеять - күледі, ілулі - ілулі.)

Өткен өткен қатысушылардың қатысуын қалыптастыру кестесі

Нақты байланыс

Етістің бастапқы пішіні

Транзитивность

Қарау

Staring

Газ

+

Ness.

Басылған

Басып шығару

+

Ness.

Ғажайып

Жылтырату

-

Ness.

Жуылған

Шаю

+

Саңырауқұлақтар.

Маскүнем

Сусын ішіңдер

+

Саңырауқұлақтар.

Үзіліс

Үзіліс

+

Саңырауқұлақтар.

Promenading

Шынайы

-

Ness.

Қашып кеткен

Қашып кету

-

Ness.

Транзитивтілік және қатысушылардың нысандарын анықтау

Қасиетті өтімділікті оңай тексеру үшін, мәселені тәуелді затқа қою үшін оны қалыптастыру қажет. Егер бұл құрылыста алдын-ала сөзсіз айыптаушы іс бойынша мәселе орынды болса, онда бұл транзиттік етістік. Мысалы: көру үшін (не?) Фильмді басып шығару (не?) Аннотация. «Жолда» жүгірісінде «не?» Деген сұрақ қойылмайды. Бұл кездейсоқ емес етістік, ал рахмет айтысы сол санатқа ие болады.

Мәселелердің пайда болуына жол бермеу керек: егер процестегі әрекет жетілдірілмеген болса, егер ол қазірдің өзінде болған болса, мінсіз.

Өткен шиеленістегі пассивті қатысушылардың қалыптасуы

Олар тиісті уақыттың транзитивті етістігінен қалыптасады. Қатысушылардың жетілдірілмеген формаларының өте аз етістері бар .

Suffix

Етістік қалай аяқталады?

Транзитивность

Етістіктің иығынан / несседен. Түрлері

Мысалдар

-N - / - 1H-

- Ия,

- Ия,

Болуы

+

+

+

Ness.

Ness.

Саңырауқұлақтар.

Білімді,

Соққы

-en - / - enn-

Беру

+

+

Саңырауқұлақтар.

Ness.

Тыңдау

-t-

- бір, + біртұтас этиштер

+

+

Саңырауқұлақтар.

Ness.

Тоқтатылды

Кестеге сәйкес, қазір бір ғана маңызды сұрақ туындайды: өткен пассивті қатысушылардың жұрнақтары «n» -мен жазылған кезде және екеуімен кездескенде? Бірнеше қарапайым ережелерді есте сақтау маңызды. Бір «n» кемелсіз болса, олар:

  • Тәуелді сөз, префикс, suffix- ova- / -eva : жоқ, қуырылған, пісірілген, ысталған;
  • Қысқа қатысушылар: серіктестік қалыптасады, әйелі құрылады.

Екі «n» өткен төтенше қатысушылары бар, кемелді түрлердің етістіктерімен қалыптасады:

  • Тәуелді сөздер: бекіре майында қуырылған; Сорпада дайындалған бұршақ;
  • Suffixes-аккумуляторлармен-аккумуляторлармен-аккумуляторлармен-аккумуляторлар

Коммунизм «бүлінген» және «сиқырлы» Синтептические функцияны сын есімдерге тең, яғни сөйлемде олар жиі анықтамалар болып табылады.

Нақты кепілнің бұрынғы қатысушылары -ya қайтару жұрнағы болуы мүмкін. Мысалы: жасырын тараканы, құлаған құм, күлді сұлу, қорқынышты ұшу.

Жалпы ережелерден ерекшеліктер

Бірақ орыс тілінде әрдайым ерекшелік бар. «Іздестіру», «сүйіспеншілік» және «қабылдауға» арналған сөздер пассивті қатысушыларды қалыптастыруға қабілетсіз. Сондай-ақ, аяғында аяқталатын етістіктерде мұндай ерекшелігі бар: олар өткен шиеленістің пассивті қатысушысына қайта келуі мүмкін. Мысалы:

  • Тоқтату. (Әкесі қойған себеттерде саңырауқұлақ жинау өте ыңғайлы.)
  • Ұрлық. (Ұрланған мысықтарды киген тәтті киімдер біз ұзақ уақыт таба алмадық.)
  • Obresti. (Шарикті жақында тапқан сүйек оның құйрығын бақытты түрде сынады, өйткені оны қатты қуантты.)
  • Табу. (Мұғалім табылған шошқаларды тауып алған кезде, Вася өзін алдауды жақсы жолмен жасауға тура келетінін түсінді, бірақ ол күлкілі болған сайын, ол білуі керек еді).

Орыс тілінің ережесін білу адамның жаза және дұрыс сөйлеу қабілеті кепілі бола алмайды. Оларды түсіну керек. Және өз білімін іс жүзінде қолдану қабілетін дамыту өте маңызды.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 kk.unansea.com. Theme powered by WordPress.