Адам мен табиғат арасындағы қарым-қатынас - қазіргі заманғы мәселелері туралы эссе

Тамаша мектеп уақыт. Бірақ көптеген бұл класс жұмыс, үй тапсырмасын және эссе тосқауыл. Бірақ неге бір эссе жеткілікті оңай, бірақ басқа, бұл жұмыс үшін қиын жаза?

Шын мәнінде, эссе жазу, ол ретінде көрінуі мүмкін қиын емес. Бұл бөлшектер мәтіннің құрылымын талдау және әр қалай жазу керектігін түсінуге жеткілікті. тақырыбы бойынша осы мәселе қарастырайық «Адам мен табиғат арасындағы қарым-қатынас». Бұл бағытта жазу бастауыш мектеп студент, және 11 сынып түлегі ретінде жазуға болады.

Біз адамның ой жинау

эссе, «адам мен табиғат арасындағы қарым-қатынасты» жазу үшін, ол студент пән бойынша білдіруге болады деп барлық ақпаратты жинау қажет. Және бұл ғана емес, өзін-өзі көрініс болуы мүмкін, бірақ, сондай-ақ белгілі бір газет мысалдар, журналдар, интернет аласыз. Сіз кез келген ғылыми зерттеу немесе сауалнама пайдалануға болады - осы тақырыпқа байланысты кез келген ақпаратты, студенттік эссе әртүрлілікті. Мысалыға:

«Біз Ресейде әрбір үшінші тұлға тұрақты, өйткені бізді қоршаған табиғат ластануы үнемі бос жұмыс сыпырушылар өсіп, дамып келе жатқан қандай, қоқыс лақтырып әдеті емес екенін білемін».

Сондай-ақ, студент бүгін көп жақсы болды, ол таза көшелер мен қоршаған ортаға уақытта өмір сүрген олардың ата-аналарының немесе әжесi мен атасынан, ақпаратты алуға болады.

тақырыбында барлық қажетті ақпаратты «Адам мен табиғат арасындағы қарым-қатынас» жинау кейін, эссе кіріспеден басталады.

идеялар тұсаукесері бастаңыз

бойынша бірнеше нұсқалары бар жазуды бастау үшін қалай :

1. Студент кітабында оны одан әрі дәлелдер үшін жазба ретінде қызмет ететін болады, кез келген белгілі факт, алып келуі мүмкін. Мысалы: «организмдер туралы 50% теңіз балық, барлық киттер және тасбақаны 20% полиэтилен анықталған». Бұл мәселені талдап бояулауы, студенттік адам мен табиғат арасындағы теріс қарым-қатынасты анықтауға болады. жазу теріс және оң жолмен жазуға болады.
2. Екінші нұсқа сіздің жеке пайымдау енгізу үшін болар еді, өйткені. «P riroda адамдар үшін үй болып табылады. Ал бүгін қоршаған ортаны қатты адам қызметінің әсер қарамастан, көптеген елдер түрлі экологиялық бағдарламалар қалдықтарды басқару шешімдеріне арналған опцияларды ұсынады және қоршаған ортаны жақсарту жолдарын іздеген енгізу арқылы әлемде осы жағдайды түзету тырысады. «
3. Сондай-ақ, студент сұраққа өз жұмысын бастауға болады. бұл олардың үй және асыраушы болғандықтан, «Тіпті мың жыл бұрын, адам, таңқаларлық емес, ол табиғатты табынды және обожествлен. Қандай мың жыл болды, және қандай адам мен табиғат арасындағы қарым-қатынас? «Құрастыру (емтихан эссе тақырыпты қамтуы мүмкін) өте ауыр тақырып үшін үлкен дәлел болып табылады.

ең терең бала одан әрі тақырып енгізу қойылған анықтауға қажет. Осы мақсатта, негізгі бөлігі жазылған.

Негізгі бөлім

Ол ең көлемді болуы және ең ақпаратты қамтуы тиіс. Дәл сіз таңдаған бағытта сіз байланысты, жазу барамыз. Бірақ тақырып бірнеше стандартты нұсқасы бар «адам мен табиғат арасындағы қарым-қатынас». Жазу тек сіздің жеке пайымдау қамтуы мүмкін. Мысалыға:

«Экология біздің заманымыздың басты мұраты айналды. тамырларының ауруларынан зардап шегетін адамдар, жүрек, тыныс алу жүйесі, төмен иммунитет. Осы мәселелердің көпшілігі, өйткені жаман қоршаған ортаны туындайды. Бірақ бұл адамдар өз осы мәселені құрылған және осы күнге дейін олардың жағдайын нашарлата жалғастыруда, өкінішті. «

Сондай-ақ, студент нақты мысалдар жүгіне мен оның сөздер дәлел әкелуі мүмкін:

«Ғылыми-техникалық прогресс, ешқандай күмән - қоғамдық өмірдің маңызды құрамдас бөлігі. Бірақ фактілер қарайық - Челябі облысында ағып Ағым өзен, өйткені радиациялық ластану өте қауіпті болды. Қытай ең лас ауамен елдердің бірі ретінде танылады. Үндістанда қоршаған ортаны ластағаны бастап мыңға жуық бала күн сайын өліп, және әлі күнге дейін әлемдік жағдай жақсарып емес екенін «.

немесе опциясын пайдалана отырып, студент барынша тақырыпты дамыту мүмкіндігіне ие болады «, адам мен табиғат арасындағы қарым-қатынас». әдебиет туралы эссе, сондай-ақ жұмыстарды немесе тарих кітаптар мысалдар болуы мүмкін.

қорытынды

Ал дегенде соңғы, бірақ, қорытынды бөлігі болып табылады. Онда студент олардың дәлелдерін жинақтау және қорытынды жасауға тиіс. Ең жиі, төмендегідей бағалануы мүмкін тек өз ой жүгірту және ой бар:

«Ең бастысы, әркім ағымдағы жағдайды үлес және түзетуге болады. жерге қоқыс лақтырып тоқтатыңыз. ережелер мен нақты орындарда сәйкес қалдықтарды. өзенінің ластануына, және табиғатта уақыт жұмсайды, (тиісті болса) ашуынан немесе қалдықтардан алып тастамаңыз. әркім осы ережелерге сай болады, тек егер, біз қоршаған ортамен проблемаларды еңсеруге алады. «

қорытынды

Output Оның пікірінше, кез-келген студент бола алады. Ол негізгі органға дәлел қолдады бастысы. Содан кейін сіз белгілі, оның жұмысы үшін «адам мен табиғат арасындағы қарым-қатынас». Жоғары баға алуға