Балабақшадағы баланың бейімделуі: маңыздылығы туралы бірер сөз

Әрбір отбасында бала балабақшаға әкеп жатыр кезде туындайды. Көптеген балалар оңай жаңа ортаға және қоршаған ортаға бейімделетін болады, бірақ ең бірден мұндай өзгерістер қабылдай алмаймыз. Сондықтан, дұрыс баланы дайындау және онымен байланысу үшін белгілі бір шарттарды сақтай арқылы болдырмауға болады, кейбір қиындықтар бар.

Жалпы, бейімдеу балабақшада балаға нәресте 3-тен 5 жасқа кері беруге, егер оңай. Бұл бала бақша мен балаларға қол барлық артықшылықтарын түсіну, және жаңа ортаға үйреніп үшін ең қолайлы уақыт болып табылады. бала «kindergartner» деп оның табалдырығын, және көп ұзамай бұл бұрын кейін Sadiq үшін бейімдеу басталуы тиіс. Ана біртіндеп сапарының қасиеттерімен туралы айту, оны көрсету үшін, бақтың идеясына нәресте баулиды тиіс. анам балаға бермекші болды ай бұрын, ол әдеттегіден онымен аз уақыт жұмсау керек. Бұл нәресте біраз уақыт ана болмауына идеясына үйрену қамтамасыз ету болып табылады.

(Ол балабақшаның табалдырығын кесіп алады, сондықтан ол, үлкен болып табылады), балалар бар ойнауға қалай көрсетеді, олардың ұрпақтарының мақтан және олар мұны: Бұл бала балабақшаға оң әсер бар екенін қамтамасыз ету үшін кезеңді қайта қарау қажет. Алайда, переборщить емес: үнемі алдағы өзгерістер туралы айтуға келмейді, кері ретінде емес, сондықтан.

Үшін балабақшаға баланың бейімделу саябақтар, балалар үлкен тобыр балалар аймағын, келуге, серуен: көп табысты барды, жиі екі ересектер мен балалар арасында, қоғамдық баламен болуы керек. Бұл нәресте диалог қорқады және оған ұмтылып емес екенін қамтамасыз ету болып табылады.

Сондай-ақ, балалардың бейімделу мекеменің және кімнің тобы сіздің бала мұғалімнің, сіздің таңдау тәуелді. балабақша таңдағанда, ол тұтастай алғанда бөлмеде және тобында атап айтқанда ішкі және жиһазбен бағалау қажет. Шу, күлкі мен қозу - жағдайды тастаған негізгі сипаттамалары. Егер сіз естіген жоқпыз сапары, және дыбыс кезінде болса, басқа мектепке іздеңіз. Сонымен қатар, оған қарап, оқытушы кездеседі. Ол тек оң әсер ету керек. Ол сондай-ақ, сіздің бала ерекшеліктері туралы айтып тиіс: оның сипаты, қарым-қатынас дағдыларын және даму деңгейін, мінез-құлық ерекшеліктерін.

Балабақшадағы баланың бейімделу нәресте пайда бірінші әсер қандай байланысты. Біріншіден, онда баланы алған, бұл есте, күшпен қолын жұла жоқ: ол оның жалғыз баруға мүмкіндік береді. Біріншіден, жақсы онымен болуы: бала меңгеруге мүмкіндік және қорықпау тоқтатады. Сіз қайтып келіп, оны алады деп оған сендіру көз жеткізіңіз.

Бұл қоштасу қалдыру үшін емес қоштасады маңызды болып табылады. Сіздің атынан уайым мен мазасыздану балаға берілетін болады, және ол сіз баруға келмейді. бала анасымен қоштасады қатты болса, ол ұлы немесе қызы алып кетті деп, әкесінің алғашқы бірнеше апта сұрауға жақсы.

Балабақшаға бала сәтті бейімдеу мақсатында, сіз сүйікті ойыншық оны бере алады. ол түнде оны қалдыру келіседі Содан кейін, егер, күн сайын, өзіңізбен алып жүріңіз.

бала мұғалімі қабылдауға келмейді, Кейде жағдайдың пайда, бұл туралы шағымданады және онымен қарым-қатынас жасауға келмейді. жағдай қиын болса, осы жағдайда, басқа топқа оны аударуға көріңіз. азап шегіп жасауға және тәжірибе емес пе: ол теріс баланың психикасына әсер етеді.

Бала оған ойнауға және құрдастарымен қарым-қатынас үшін балабақша жүргізілуі тиіс екенін есте сақтаңыз. екі түрлі заттар - Біз бақша және отбасылық екенін ұмытпау керек. Сіз олардың балаларға туралы баруға және толығымен балабақшаның дамыту және білім беру мүмкіндіктерін қамтамасыз ету үшін қажет болмаса, бұл теріс балаларыңды әсер етеді. Олар ата-аналар мен балабақшаның сүйіспеншілік қажет - бұл тек көмекші бөлімшесі болып табылады, емес, керісінше.