Субсидиарлық, оның туындау және мәні принципі

Толықтыруы принципі бастапқыда саласындағы қатысты үлкен дат физик, философ Нильс орманында тұжырымдалған болатын әдіснамалық ұсынылады постулаттары кванттық механика. ықтимал Бордың толықтыруы принципі, тек, өйткені тіпті бұрын жарық келді, неміс физигі Курт Гедель оның қорытынды және саласындағы жатады дедуктивті жүйелерді қасиеттері туралы атақты теоремасы редакциясын ұсынды формальды логика. Нильс Бор туралы Геделя логикалық қорытындылар ұзартылды пән саласында кванттық механиканың және осы сияқты принципін тұжырымдады: әділ және барабар микромира тақырыбын білу үшін, ол қандай да бір басқа жүйелерде, яғни, өзара эксклюзивті болып табылады жүйелерінде тексерілуі тиіс. Бұл анықтама, және кванттық механика толықтыру принципі ретінде белгілі болды.

толқын және бұл ғылыми тұжырымдар жарық физикалық табиғатын Адамға анықтауға жарқын орындау әкеп соқты - микроәлемнің проблемаларды осындай шешімдерді мысал, екі теориялар тұрғысынан әлемді қарастыру болды.

Осы тұжырымға оның түсіну Нильс Бор одан әрі барды. Ол философиялық білімнің аясында принциптерді түсіндіру үшін талпыныс, және бұл әмбебап принципі ғылыми маңызға ие осы жерде. Енді, ұқсас дыбыс принципін тұжырымын: белгісі (символикалық) жүйесін, оның білім мақсатында бар құбылысты ойнатуға, үшін, ол қосымша түсініктер мен санаттарға жүгінеді қажет. , Пән туралы объективті деректер сатып мүмкіндік беретін бірнеше әдістемелік жүйелерін пайдалануды одан қарапайым тілмен айтқанда, толықтыру принципі мүмкін ғана емес, білімді талап етеді, бірақ кейбір жағдайларда қажетті. басқаша, сондықтан олар өздерін таныта алады, және - осы мағынада субсидиарлық принципі, логикалық жүйелер әдістемесі метафораларды келісім факт ретінде дәлелдеді. Осылайша, осы принципті келуімен және түсіну бар, шын мәнінде, бұл білім логикалық жеткілікті емес екенін танылған, сондықтан зерттеу процесінде жарамды қисынсыз мінез-құлық ретінде танылады. Сайып келгенде, Бордың принципін қолдану айтарлықтай өзгеруіне ықпал етті ғылыми әлемде.

Кейінірек Ю. М. Лотман Бордың принципін әдістемелік маңыздылығын кеңейтілген және мәдениет семиотиканың сипаттау қолданбалы атап айтқанда, мәдениет саласындағы өзінің заңдар әкелді. Лотман адам болуы негізінен ақпараттық тапшылығы жағдайында кездеседі табылатындығында, оның мәні деп аталатын «ақпараттық парадокс сомасын», тұжырымдалған. Және бұл істен дамуымен әрқашан артады. толықтыру принципі пайдалану, ол әр түрлі Семиотикалық (символикалық) жүйеге айналдыру арқылы ақпараттың жетіспеушілігін өтеуге болады. Бұл әдістеме шын мәнінде, информатика және кибернетика, содан кейін Интернет пайда болуына, алып келді. Кейінірек жұмыс істеуі қағидасы ол өз жарты қызметінің асимметрия байланысты, ойлау осы түріне адам миының физиологиялық бейімделу расталған.

Бордың принципінің әрекет жанама тағы бір ереже, неміс физик Вернер Гейзенберг, белгісіздік қатысты заң ашылуы факт болып табылады. Бұл нысандар түрлі жүйелердің тиесілі болса, оның іс-әрекет, сол дәлдікпен екі объектілерді сол сипаттау мүмкін еместігі тану ретінде анықтауға болады. Философиялық ұқсастығы осы қорытындылар соқты Lyudvig Vitgenshteyn, «айқындылығы туралы» оның жұмысына ештеңеге сенімділік бекітуге, ол кейбір күмән қажет екенін айтты.

Осылайша, Бор принципі, түрлі салалардағы зор әдістемелік маңыздылығын алды ғылыми білімді.