Яғни аяқталмаған ұсыныстарын әдісін бағалайды?

оқу-әдістемелік іс жүзінде, студенттердің психологиялық тестілеу үшін мұқтаждығы бар. Сонымен қатар, қажеттілік кез келген топтық жұмыс туындауы мүмкін. тәсілдерінің бірі аяқталмаған сөйлемдер әмбебап әдісі болып табылады. Ол сізге жақсы студенттерді түсінуге ғана емес, мүмкіндік береді. Ол сондай-ақ оңай және тиімді жүзеге асыруға мүмкіндік береді , психологиялық және педагогикалық диагностика. аяқталмаған сөйлемдер (Sachs-Леви тест) әдістері жиі тіпті саналы деңгейге өту емес, мәселелерді анықтауға көмектеседі. Яғни адам өзі біледі емес, не болып табылады. Ол құндылықтар мен ұстанымдарды жеке жүйесін түсінуге көмектеседі, жеке тұлғаның терең жанжалдарды ашады.

әдістің мәні өте қарапайым. Күтудегі ұсыныстарын әдістері жазылған деді немесе фраза соңына жатады. «Мен, мен едім, бірінші нәрсе ... миллион ұтып алды» Егер, мысалы, «жоқ, махаббат ... жоқ» немесе. біз зерттеуге келетін қандай сала байланысты, сіз сөз тіркестерінің шексіз саны ойлап болады. Сіз сондай-ақ емес біреуіне тақырыпты бірақ бірнеше жауап сұрай аласыз. Ол кейбір нұсқасы бірінші ұсынылады маңызды болады. Аяқталмаған сөйлемдер әдістемесі, сондай-ақ психологиялық тестілеу құралы ретінде пайдаланылады, және оқшау ойын ретінде болады. шетелдік немесе орыс тілі сыныпта оны қолдануға болады, атап айтқанда, қызықты. Сіз сабақтың соңында бес немесе он минут үшін осы ойын үшін таңдауға болады. Тағы бір әдіс әдісі болып табылады «, толық емес сөйлемдер» «тізбегі» орындауындағы балаларға арналған. Мысалы, сіз тарихын айтып бастауға болады. Бір қатысушы тіркесін басталады, және оны басқаға аяқтайды. Содан кейін ол келесі ойыншы аяқтаймыз ұсынысы, оның бір бөлігін айтады. Бұл əдісті пайдалану жақсы студенттерді түсінуге көмектеседі, сонымен қатар іскерлік беделдің мен ойындар атмосферасын құру, олардың стресс алып тастау ғана емес. барлық жастағы адамдар үшін мақсаттары әр түрлі оны мен психологтар пайдаланыңыз. Мысалы, жұмысқа қабылдау кезінде немесе миға шабуыл техника үшін, сондай-ақ «толық сөйлемдер» пайдалануға болады. түсінуге көмектесу үшін, оның қарапайым және қол жетімді тәсілі Түсіндірме құны бағытын болашақ қызметкердің, оның үмітін.

Мұндай сынақ бірнеше рет жүзеге асырылуы мүмкін. адамдармен орын алған өзгерістер, сондай-ақ, талданады және осы әдісімен анықтауға болады. Ол әзірлеу және анық өлшемдерін түсіндіру анықтауға ғана қажет. Сіз ауқымды «ретін», «консистенциясы», «креативтілік» пайдалануға болады. Яғни сөз тіркестерінің соңы көзқарасы әр түрлі нүктелерінен бағалануы мүмкін. Бұл техника, сондай-ақ анықтау және ойлау стилі көмектеседі. Кейде психикалық бұзылулар диагностикалау үшін пайдаланылады, ол кез келген жасы тобымен жүзеге асырылуы мүмкін өте әмбебап сынақ болып табылады. Әрине, бұл психолог немесе мұғалім айналысатын кіммен адамға байланысты, сөйлемдер мазмұны бейімдеу қажет. Бұл жұмысты тұжырымдау, сондай-ақ маңызды болып табылады. техника өзі аяқталмаған сөйлемдер сөз тіркестерінің шексіз санын қамтуы мүмкін болып табылады. Бұл жерде емес, және «оң» жауап болуы мүмкін емес, бұл, сынау атап, сондай-ақ маңызды болып табылады. Бірақ жауап ол (кем жиі пайдаланылатын) нұсқаларын таңдау немесе еркін қорытынды болып табылады ма, орналастырылуы тиіс дәрежесі, біз мәтін бойынша салу немесе бір немесе екі сөз тіркестерінің шектелуі жалғастыра алады мейірімділікпен пәндерді хабарлаңыз. критерийлері өте еркін, жайылған, логикалық болса, ассоциативті есептілігі жеке басын және оның негізгі проблемаларын бағалау үшін пайдалануға болады маңызды көрсеткіштер болып табылады.