Міндеттері тыс іс-шаралар қандай

Өте жиі, сабақтан тыс іс-шараларды оқу орындарында назар талап етпейтін, кәмелетке толмаған нәрсе болып саналады. ол жеке басын және қалыптастыру үшін оқушыларды қамтамасыз ету үшін жағдай жасауға бағытталған бұл жұмыс болғанымен , шығармашылық іс жүзінде сыныпта алған білімдерін қолдана білу қабілетін. білім беру ұйымдарында жақында енгізілген ГЭФ екінші буын, жылы, оқу процесінің ажырамас бөлігі болуы тиіс, қандай сабақ тыс жүргізіледі қызметі атап өтті.

Осы орайда, бұл бағытта жұмыс істеп жатыр оқу бағдарламаларын, өте үлкен санын дамыған. олар мынадай ерекшелiктерге сәйкес барлық.

Біріншіден, тиісті болуы, яғни, ол осы уақытта және белгілі бір студент халық үшін қажет.

Екіншіден, сол сияқты маңызды сабақтан тыс іс-шаралар жүзеге бағдарламалар оқушылардың жас және жеке ерекшеліктеріне сәйкес қабылдануы тиіс. Сыныптар балаларға арналған қызықты істеу керек, олар одан әрі білім беру үшін мотивациясын ояту үшін ұсынылады. Студенттердің алынған нәтижелер, ең алдымен, жеке басын, одан кейін пән немесе metasubject арқылы тиіс.

кейін-сағатына қызметі заманауи мектептің білім беру үрдісінің маңызды бөлігін алады тиіс. Бұл қосымша мекемелерімен мектептердің тығыз ынтымақтастықты талап етеді білім, мақсаты балаларға арналған демалыс іс-шараларды тиімді ұйымдастыру болып табылады жұмыс. Осы серіктестіктің артықшылықтары арасында ауқымы мен баланың таңдауы үшін кең мүмкіндіктерді қамтамасыз ету болып табылады қызмет түріне. Бұл жағдайда, ол жеке мүдделерін, қажеттіліктерін, студенттік қабілетіне көңіл жасайды.

сыныптан тыс іс-шаралар өткізіледі дұрыс салынған жүйесі, бала тұлға ретінде дамытуға мүмкіндік береді, және мұғалім білім жақсы нәтиже алу. емес дарынды балаларға немесе оқшаулау білім кемшіліктерін өтеуге бағытталған білім беру процесіне ғана «қоспа», - бұл жұмыс бұл ақыл болуы керек. мұнда төменгі сызық (ортақ мүдделер негізінде) жаңа қоғам азаматының білім беру және дамытудағы толықтығы мен тұтастығын қамтамасыз етеді Достастық жалпы және қосымша білім қалыптастыру болып табылады. Осы ынтымақтастықтың мақсаты студенттік microsocium білім беру кеңістігін құру және байыту арқылы заманауи әлеуметтік-мәдени жағдайларға баланың табысты бейімдеу болып табылады.

Сыныптан тыс оқытудың нысандары түрлі пайдаланылуы мүмкін. ең тиімді, әсіресе жас студенттер үшін, ойын әрекеті болып табылады. Сіз қоршаған ортаға бағалы қарым-қатынас қалыптастыруға ықпал етеді, әлеуметтік-симуляция ойын, пайдалану, сондай-ақ тәуелсіз қоғамдастық іс-қимыл тәжірибесін жинап алады.

Сынып жұмысы - оқу сабақтарын қамтитын қосымша оқытушы мен студенттермен орын алады қызмет. Бұл бағытта жарқын үлгісі болып табылады класс сағ. Алайда, бір-бірінен Кездесу дәстүрлі нысанынан, іс-шараның негізгі бөлігі мұғалімі Жарыссөз ретінде ұстап тұрыңыз мүмкін дейді кезде, сөйлеу насихаттау командалар, бәсекелестік бағдарлама, және т.б.. D. Бұл балалар оларға белсенді өмірлік ұстанымы көмектесетін болады әлеуметтік өміріне қатысуын нығайтуға мүмкіндік береді, ынталандыру дамыту.

Тиімді ұйымдастырылған сыныптан тыс белсенділігі жоғары білім нәтижелерін алуға көмектеседі. Бұл әрекетті орындау үшін, ол әрбір жеке олардың көзайымы туралы таңдау, жағдайды табысты құру үшін ескере баланың және үрдістің жеке сипаттамаларын алуға маңызды болып табылады.